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Sub sector: Educación Matemática Profesor: Patricia Olivos Nombre Unidad: Números Enteros
OFV: Utilizan razonamiento matemático, ordenado para la resolución de problemas con Nº positivos y negativos
Actividades(Ejemplos) Trabajan divisiones Trabajan operatorias Resuelven problemas de Responder problemas Buscan Nuevas
inexactas de números combinadas la vida diaria que involucran estrategias como:
enteros. Actividad pag.26-27 operatorias combinadas comprender ,planificar
Act ,pág. 23 ,resolver, responder
,revisar
Actividad pag31
8 Año-2011
Clase (Fecha):21-4 Clase(Fecha) 27-4. Clase(Fecha 28-4 Clase (Fecha)29-4. Clase(Fecha)……….
Aprendizaje Esperado Usar números positivos Usan números positivos Usan números positivos
y negativos en la vida y negativos en la vida y negativos en la vida
diaria diaria. diaria.
Comparan resuelven Comparan resuelven
operatorias con Nª + y - operatorias con Nª + y
OFV: Utilizan sistemáticamente razonamientos ordenados y comunicables para la resolución de problemas numéricos.
OFT: Afirman la autonomía y responsabilidad individual y colectiva frente a trabajos y tareas.
Actividades(Ejemplos) Lee, comentan imagen y ¿Cuánto sabes? Leen situaciones con Nª Se conversa sobre los Relacionan la distancia
responde preguntas del Conocimientos previos a Enteros Trabajan texto usos horarios se con el valor absoluto.
texto la unidad pág. 15 plantean preguntas.
Trabajan texto pag,17
Actividades(Ejemplos) *Trabajo practico. Utilizan la recta Utilizan la recta Realizan actividad de Identifican información
*Comparan nª en numérica en adiciones numérica en adición y sustracción. necesaria.
relación a la recta de Nª enteros. sustracciones de Ejercicios combinados. Buscan nuevas
numérica. Trabajan texto pag,23 números enteros. estrategias.
Trabajan texto pag,21
7ª año -2011 Clase (Fecha):19-4 Clase (Fecha 21-4 Clase(Fecha)25-4 Clase (Fecha)…26-4... Clase (Fecha)28-4
Aprendizaje Esperado Aplican habilidades Analizan la valides de Analizan la valides de Analizan la valides de Evaluamos resultados
básicas del proceso de los procedimientos los procedimientos los procedimientos de los aprendizajes
resolución de utilizados y de los utilizados y de los utilizados y de los adquiridos en la unidad
problemas. resultados obtenidos. resultados obtenidos. resultados obtenidos.
Actividades(Ejemplos) Leen noticias y Se evalúan con Retroalimentación de la Trabajan grupalmente Evaluación de la unidad
responden preguntas del ejercicios previos a la unidad Nª 1 Retroalimentación de la Nª 1 con prueba
texto comparten con sus prueba de la unidad unidad Nª 1
compañeros.
Trabajan texto pag.30-
31
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
Unidad Técnico Pedagógica
Actividades(Ejemplos)
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