INTERVENCIÓN DEL

PSICOLOGO
EDUCATIVO
EN ESTUDIANTES CON
NECESIDADES
ESPECIALES
 QUE SON LAS
NECESIDADES EDUCATIVAS Personas con capacidades
ESPECIALES excepcionales o
discapacidades de tipo:
- SENSORIALES
- NEUROLOGICOS
- COGNITIVO
- COMUNICATIVO
- PSICOLOGICO
- FíSICO-MOTRIZ
 QUE SON LAS
NECESIDADES EDUCATIVAS Necesitan de la atención de
ESPECIALES -Especialistas
-Centros educativos
especiales
-Material
adecuado para abordar
sus necesidades
COMO INTERVIENE EL
PSICÓLOGO EN LA
EDUCACIÓN ESPECIAL -Capacita padres de niños con
discapacidad
- Abordada desde el ámbito
interdisciplinario
- Adaptación al medio
- Implementar programas
acordes a sus necesidades
 -Evaluación psicológica,
FUNCIONES DEL psicométrica y educativa
PSICÓLOGO EN LA - Intervención con estudiantes
EDUCACIÓN ESPECIAL en sus distintas
modalidades
- Comité de planificación y
ubicación
- Consulta a padres
profesores y otros
profesionales.
LEY 115 DE 1994 LEY
GENERAL DE EDUCACIÓN
LEY 115 DEL 08 DE FEBRERO DE
Articulo 1. la1994
educación es un
proceso de formación Todo este proceso fue recogido en el año
2006 en el documento “lineamientos
permanente, personal, nacionales”.
cultural y social que se
fundamenta en una Escuela saludable.
concepción integral de la
De manera obligatoria se debe desarrollar en
persona humana de su cada institución educativa la educación ambiental,
dignidad, deberes y estilo de vida saludable, educación para ejercicio
derechos. de los derechos humanos, sexualidad y
construcción de ciudadanía.
Asesoramiento profesional y Prevención del Bullying y otros conflictos en
vocacional. El psicólogo el aula. El principal objetivo del psicólogo es
desarrollar un optimo nivel de inteligencia
promueve y participa en la emocional que les ayude a gestionar con
organización, planificación, eficacia y sin llegar a la violencia
orientación y asesoramiento
profesional y vocacional de .
alumnos con el objetivo
general de clarificar sus
proyectos personales y
vocacionales.
 Escuela para padres

La Escuela de Padres tiene como objetivo proporcionar a los padres información,

orientación, formación y asesoramiento para su importante tarea de actuar como
tales y, lograr así, un mayor desarrollo de la personalidad de sus hijos.
Beneficios de escuela para padres !
• Guíar a los padres de familia y
maestros en la formación de los
alumnos para que comprendan sus
necesidades y cómo ayudarlos.

• Fomenta el crecimiento personal de

cada integrante de la familia.

• Crea comunidad y genera solidaridad

entre las familias y el colegio.
 PREVENCION DEL ABUSO SEXUAL
S.O.S DEL MANEJO DE La educación sexual inicia desde el primer
BERRINCHES contacto con el bebé, aun cuando no nos
Tu eres padre y ningún berrinche puede propongamos brindarla.
mas que tú… ¿o si?
TEMAS PARA CONVERSAR Y PREVENIR ABUSO
SEXUAL EN LOS NIÑOS
El engaño, Tu cuerpo te pertenece, Decir NO, Pedir
ayuda , Sobornos y regalos, Caricias malas ,
Culpa/agresor , Caricias buenas
CUANDO LOS HIJOS SE VAN DE LA
CASA
Sea cual sea la circunstancia, cuando los
hijos se van se abre posibilidad
inesperada para los padres, quienes
podrán hacer un nuevo proyecto centrado
en si mismos.

EDUCACION SEXUIAL DE LOS NIÑOS

Hay que saber escuchar exactamente que quieren
saber los menores, que sentimientos o miedos están
detrás de las preguntas que se formulan.
CUALES SON LOS ACCIDENTES ¿POR QUÉ ROBAN LOS
MAS FRECUENTES EN LOS NIÑOS NIÑOS?
El envenenamiento, las quemaduras, las heridas, las
El niño pequeño suele tomar el objeto
fracturas y luxaciones y obstrucción de la
respiración son las principales lesiones que sufren que desea y punto, y puede continuar
los niños . este comportamiento hasta los
cuatro o cinco años .
ALIMENTOS Y BEBIDAS INDUSTRIALIZADOS QUE
PODRAN VENDERSE EN ESCUELAS PUBLICAS Y
PRIVADAS
Se trata de un listado dividido en 1) bebidas para la
secundaria, 2) leche, 3) yogurt y alimentos lácteos
fermentados, 4) jugos de frutas y verduras, 5)
néctares, 6) alimentos líquidos de soya, 7) botanas,
8) galletas, pastelillos, confites y postres, 9)
oleaginosas y leguminosas secas.
CANTIDAD Y CALIDAD DE TIEMPO PARA
NUESTROS HIJOS
La calidad de tiempo con los hijos no se
mide por lo entretenido que haya sido el
rato que pasamos con ellos, sino por lo
mucho que ese tiempo nos permita
conocerlos