ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 3
ROL DE ENCUESTADORAS/ES 4
LA ENCUESTA 5
Presentación 5
Desarrollo 6
Cierre 7
EL CUESTIONARIO 7
TIPOS DE PREGUNTAS 8
CÓMO LEER LAS PREGUNTAS 10
RESPETAR LOS FILTROS Y PASES DE PREGUNTAS 10
CÓMO COMPLETAR CADA PREGUNTA 12
DATOS BÁSICOS DE LA ENCUESTA 12
1- MÓDULO IDENTIDAD Y RELACIONES INTERPERSONALES 13
2- MÓDULO MIGRACIONES 20
MÓDULO EDUCACIÓN 22
MÓDULO SALUD 25
MÓDULO OCUPACIÓN 33
MÓDULO SEGURIDAD SOCIAL 40
MÓDULO JUSTICIA 41
MÓDULO OCIO Y TIEMPO LIBRE 45
MÓDULO PARTICIPACIÓN SOCIAL 46
CUESTIONARIO 48

1
INTRODUCCIÓN

El estudio sobre las condiciones de vida de la población trans en Argentina es una

iniciativa de la Dirección General de Políticas Integrales de Diversidad Sexual (DGPIDS),
perteneciente a la Secretaría de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural de la Nación, a
partir de la acción programática del primer Plan Nacional de Derechos Humanos 2017-
2020: “impulsar la creación, junto al INDEC, de un instrumento de medición situacional de
personas trans”.

Dicha acción fue presentada por la DGPIDS a la Mesa Interministerial de las áreas de
diversidad sexual de la Nación1, desde donde se elaboraron el cuestionario y la estrategia
de relevamiento, teniendo en cuenta que el objetivo general de esta encuesta consiste en
dimensionar y caracterizar a la población trans en el país desde la perspectiva de sus
condiciones de vida.

Del trabajo de este equipo interministerial surgen el Cuestionario y el Manual de

Encuestadoras/es, puestos a disposición tanto a la Mesa Federal Permanente de Políticas
Públicas de Diversidad Sexual (coordinada por la DGPIDS y de la que participan las 24
jurisdicciones del país: las 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires) como a las
Mesas Intersectoriales de Diversidad Sexual con organizaciones de la sociedad civil. Las
observaciones resultantes de estas consultas fueron incorporadas tanto en el cuestionario
como en la propuesta metodológica utilizada en la prueba piloto realizada en Paraná,
provincia de Entre Ríos, en 2018, de donde se realizan diferentes modificaciones
presentadas en este documento.

1
La Mesa Interministerial de Diversidad Sexual de la Nación está conformada por la Dirección General de
Políticas Integrales de Diversidad Sexual de la Secretaría de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural; la
Dirección de Salud Sexual y Reproductiva del Ministerio de Salud y Desarrollo Social; el Área de Diversidad
Sexual del Ministerio de Salud y Desarrollo Social; la Coordinación de Equidad de Género, Diversidad Sexual
e Igualdad de Oportunidades en el Mundo Laboral del Ministerio de Producción y Trabajo; la Coordinación
de Diversidad Sexual del INADI; con el acompañamiento técnico específico de la Dirección Nacional de
Estadísticas Sociales y de Población del INDEC y el RENAPER.

2
Sobre la base del trabajo conjunto de las diferentes mesas y personas involucradas en las
diferentes etapas del proceso brevemente reseñado, se presenta el Manual de Encuesta y
el Cuestionario propuesto para llevar a cabo el estudio de las condiciones de vida de la
población trans en Argentina. De tal forma, el presente instructivo tiene como objetivo
dar lineamientos para el correcto desarrollo de la “Encuesta sobre población trans:
travestis, transexuales, transgénero, masculinidades y feminidades trans”, por lo que el
cuestionario debe leerse junto al formulario adjunto y consultarse constantemente. Si
surgen, a lo largo de la encuesta, situaciones no previstas tanto por el cuestionario como
por el instructivo, deberán ser consultadas con la persona a cargo de la supervisión a fin
de aclararlas.

ROL DE ENCUESTADORAS/ES

Tienen la responsabilidad de recolectar información de primera mano, insumo necesario

para el desarrollo del presente estudio de condiciones de vida de la población trans. La
tarea requiere asumir total responsabilidad: asistir a los cursos de capacitación, leer la
encuesta y el instructivo antes de asistir a la entrevista y participar en las reuniones de
seguimiento de la encuesta. A su vez, deberá entregar todo el material a la persona a
cargo (cuestionarios completos, cuestionarios no utilizados y demás elementos provistos).
Al finalizar, deberá participar de una reunión de evaluación.

IMPORTANTE. Como encuestador/a no podrá:

● Divulgar o comentar la información proporcionada por las personas entrevistadas

para evitar infringir el secreto estadístico garantizado por la Ley Nacional 17.622.
● Delegar sus facultades como encuestador/a, ni concurrir a las entrevistas en
compañía de personas ajenas al relevamiento.

3
 ● Formular preguntas ajenas a las previstas en el cuestionario, ni utilizar las
entrevistas con fines que no sean los estrictamente previstos por el estudio en
cuestión.
● Abandonar la tarea sin entregar el material a la persona a cargo de la supervisión.

LA ENCUESTA

Independientemente de las preguntas estipuladas, la encuesta es un diálogo entre la

persona encuestada y el/la encuestador/a, y el vínculo que surja es decisivo para una
realización satisfactoria de la misma. Hay que tener presente tres momentos:
presentación, desarrollo y cierre.

Presentación

Una presentación adecuada es clave para generar un clima de mutua confianza.

Antes de comenzar la encuesta, debe mencionar su nombre y apellido, explicar de forma
sencilla el objetivo de ésta y agregar que los datos suministrados por cada persona son de
carácter confidencial y están resguardados por el secreto estadístico dispuesto en la Ley
Nacional de Estadística 17.622. Finalmente, debe destacar la relevancia que tiene la
participación de las personas encuestadas para el estudio.

Es necesario aclarar que el secreto estadístico se refiere a que toda información que se
suministre es estrictamente confidencial y sólo se utilizará con fines estadísticos. Es
decir, que sólo se pueden suministrar y publicar únicamente compilaciones de conjunto,
de modo que no puedan identificarse las personas a quienes se refieran. Es así que, en el
cuestionario, no se solicitan datos como apellido, número de DNI, teléfono u otro dato a
partir del cual pueda ser identificada la persona entrevistada.

4
A continuación, se encuentra la presentación ubicada en la primera hoja de la encuesta:

"Estamos realizando un estudio para conocer las condiciones de vida de

las personas trans y travestis en Argentina. Solicitamos tu colaboración
para responder esta encuesta ya que con ella será posible proporcionar
información que contribuya a visibilizar y mejorar la situación de la
población trans y travesti en el país.
La encuesta consiste en un conjunto de preguntas que voy a ir
completando a medida que las respondas. La información que brindes
será manejada con absoluta confidencialidad; significa que nadie por
fuera de este estudio tendrá acceso a la información que proporciones.

La información dada tiene sólo fines estadísticos, esto quiere decir que no
se vinculan las respuestas a una persona puntual.
Tenés el derecho a no responder la encuesta o a no responder alguna de
las preguntas. La aceptación, el rechazo o el no responder alguna
pregunta de esta encuesta no tendrá consecuencias negativas ni tendrá
un beneficio particular para vos”.

Tras la presentación, se le extiende la primera hoja del cuestionario a la persona

encuestada para que lea la declaración de consentimiento (que figura debajo de la
presentación en recuadro gris) la cual deberá marcar alguna de las dos opciones
establecidas “Sí acepto participar/No acepto participar”.

Desarrollo

Durante la entrevista se debe generar un clima distendido, de confianza e intimidad, que

facilite a la persona entrevistada la posibilidad de brindar información personal. Para este

5
fin, debe expresarse con claridad y fluidez, mostrarse con una actitud segura y sin dejar de
tratar de forma amable y respetuosa a la persona entrevistada.

Sobre este último aspecto es importante señalar que el artículo 12 de la Ley de Identidad
de Género 26.743, sobre trato digno, establece que deberá respetarse la identidad de
género autopercibida de las personas, independientemente de que haya o no modificado
su DNI. De esta manera, en el cuestionario se consigna el nombre, no es necesario
apellido, con el cual la persona se reconoce.

Cierre

Al finalizar cada una de las entrevistas, despídase amablemente y agradezca el tiempo y la

colaboración brindada por la persona encuestada.

EL CUESTIONARIO

El cuestionario consta de nueve (9) módulos: Identidad y Relaciones Interpersonales,

Migraciones, Educación, Salud, Ocupación, Seguridad social, Justicia, Ocio y tiempo libre y
Participación Social.

Las preguntas contenidas en cada módulo deberán leerse en forma textual, evitando las
reformulaciones propias. En caso de que la persona entrevistada requiera aclaraciones,
puede agregar alguna especificación que facilite la interpretación de la pregunta. Para
este relevamiento se registrará a todas aquellas personas trans y travestis mayores de
18 años de todo el país.

6
Al momento de realizar cada una de las preguntas, no deberá hacerse ningún gesto de
aprobación, rechazo, crítica o indicación que induzca la respuesta de la persona
entrevistada. Tampoco se debe adelantar la respuesta que considera correcta. Se debe
esperar la respuesta de la persona entrevistada y registrarla. Las respuestas “no sabe, no
recuerda, no contesta” no deben ser leídas. Registrarla cuando la persona encuestada lo
mencione.

En el cuestionario existen distintos tipos de preguntas que requerirán de un tratamiento

diferente.

TIPOS DE PREGUNTAS

• Preguntas que admiten una sola respuesta (respuesta única): preguntas donde las
alternativas de respuesta son excluyentes, por lo tanto, se debe marcar una sola de las
opciones. Ejemplo:

7
 • Preguntas que admiten más de una respuesta (respuesta múltiple): en estos casos, se
indicará con la frase (se puede marcar más de una opción). Ejemplo:

• Preguntas abiertas: Son preguntas en las que se debe escribir un texto o anotar una
cantidad numérica en los casilleros destinados a ese fin. Ejemplo:

8
CÓMO LEER LAS PREGUNTAS

Para completar este cuestionario debe tener en claro el objetivo de la pregunta y su

definición conceptual. Como expresamos anteriormente, es fundamental registrar la
respuesta que la persona declara, sin reformular, ni dirigir o emitir ninguna apreciación
que no sea requerida en el cuestionario. Las preguntas deben leerse como figuran en el
cuestionario.

Al hacer la pregunta debe darle tiempo a la persona encuestada para contestar debido a
que muchas de las preguntas requieren apelar a la memoria para responder. No sugiera
respuestas.

Sólo en aquellas situaciones en donde la persona entrevistada tenga dificultades de

comprensión de la pregunta, podrá ofrecer alguna aclaración adicional respecto a la
misma. También puede suceder que la respuesta dada por la persona entrevistada resulte
insuficiente o confusa, en estos casos deberá indagar para obtener la información
adecuada. Si el problema persiste, recuerde que el cuestionario tiene un espacio de
“observaciones” al final para registrar dificultades surgidas.

No todas las preguntas se leen de la misma manera. Existen preguntas en las que deben
leerse las opciones de respuesta y preguntas en las que no.

 Cuando se trata de una pregunta con varias opciones de respuesta (ya sea
respuesta única o respuesta múltiple), la persona encuestadora deberá leer todas
las opciones a la persona entrevistada y no dar por respondida la pregunta ante la
primera mención. Se deben leer todas las opciones antes de que la persona
entrevistada responda.

9
 ● Preguntas en las que no deben leerse las opciones de respuesta: se especifica en el
cuestionario con NO LEER las opciones.

CÓMO REGISTRAR LAS RESPUESTAS

● Cuando se deba escribir palabras en los casilleros, hacerlo con letra imprenta
mayúscula y legible. No utilizar abreviaturas. Sólo se aceptarán abreviaturas
cuando no se disponga de espacio necesario.

● Cuando se deba escribir números en algunas preguntas, como años o códigos,

hacerlo de manera clara, que no se preste a confusión.

● Todas las preguntas del cuestionario tienen un casillero, ubicado en el margen

izquierdo o derecho donde debe marcar con una cruz la respuesta seleccionada.

RESPETAR LOS FILTROS Y PASES DE PREGUNTAS

La secuencia de las preguntas es continua, excepto que se indique lo contrario. Las

razones por las cuales se debe interrumpir la secuencia de las preguntas son dos:

1. Ante la existencia de un filtro. Los filtros indican que las preguntas deben aplicarse
a un grupo de personas que cumplen con una condición:

10
2. Frente a un pase. El pase se indica con una flecha al costado de la respuesta
seleccionada. Cuando no está indicado el pase, se sigue el flujo de preguntas
sucesivamente, sin saltearse ninguna. Ejemplo:

11
En este ejemplo, si la persona encuestada responde Argentina, se sigue con la pregunta
siguiente. En caso de que responda Otro país y lo especifique, se debe pasar a la pregunta
301.

CÓMO COMPLETAR CADA PREGUNTA

Para realizar la encuesta se utiliza el formulario de “Encuesta sobre población trans,

travestis, transexuales, transgéneros, masculinidades y feminidades trans”. En esta parte
se explica de qué manera se completa cada una de las preguntas del cuestionario de
acuerdo a los módulos y el orden que lo componen.

DATOS BÁSICOS DE LA ENCUESTA

En este módulo se registran datos que permitan identificar cada cuestionario de acuerdo
con la fecha, el lugar de realización de la entrevista, nombre de encuestador/a y número
de cuestionario.

El número de cuestionario será consignado previo a su realización.

En fecha se consigna el día de realización de la entrevista; dos dígitos para día, dos dígitos
para mes y cuatro para el año. En caso de que la entrevista se interrumpiera por algún
motivo y se debiera continuar otro día, consignar la fecha de finalización.

02. FECHA [dd/mm/aaaa] ___ ___ / ___ ___ / ___ ___ ___ ___

Para completar la ubicación geográfica se registrarán los datos correspondientes a

Provincia y Localidad/Ciudad/Pueblo con letra imprenta clara y sin necesidad de
preguntarle a la persona encuestada.

12
IMPORTANTE: se debe considerar a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) como
una provincia (no pertenece a la provincia de Buenos Aires). En el caso de la provincia de
Buenos Aires, se debe diferenciar entre Gran Buenos Aires y Buenos Aires Interior.
Para tal fin, enunciamos los partidos que componen el Gran Buenos Aires: Almirante
Brown, Avellaneda, Berazategui, Esteban Echeverría, Ezeiza, Florencio Varela, Hurlingham,
Ituzaingó, José C. Paz, La Matanza, Lanús, Lomas de Zamora, Malvinas Argentinas, Merlo,
Moreno, Morón, Quilmes, San Fernando, San Isidro, San Martín, San Miguel, Tigre, Tres de
Febrero y Vicente López.

Nombre de encuestador/a: Se deben consignar sus nombres, apellidos y un código, que le

será asignado para una rápida identificación.

Lugar en el que se realiza la encuesta:

1. En la vivienda de la persona encuestada

2. En la vía pública: se elige esta opción cuando la encuesta se realiza en lugares

públicos como una calle, un parque o una plaza.

3. En una institución pública, ¿cuál?: marcamos esta opción cuando se realiza en

un organismo del Estado, el cual debe ser especificado.

98. En otro lugar, ¿cuál?: se refiere a todas las opciones que no corresponden a las
anteriores, especificando el lugar.

1- MÓDULO IDENTIDAD Y RELACIONES INTERPERSONALES

En este módulo se indaga sobre aspectos sociodemográficos como edad, identidad de

género y situación habitacional de la persona. Además, se examina la relación entre la
percepción y la expresión social de la identidad como persona trans.

13
101. Nombre de la persona

Se consigna el nombre con el que la persona se reconoce o prefiere que la llamen. No se

requiere el apellido. Teniendo en cuenta que la información registrada es de carácter
estrictamente confidencial y reservada, este nombre será utilizado sólo para llamar a la
persona durante la entrevista.

Si la persona pregunta si se debe consignar el nombre que aparece en el documento, se

debe aclarar que el nombre requerido es aquel con el que se identifica, esté o no
registrado en su DNI. De la misma forma, se debe aclarar que no es necesario dar el
número del DNI.

102. ¿En qué año naciste?

Registrar el año en el que la persona encuestada nació. Se debe indicar en números.

103. ¿Cuál es tu identidad de género?

En esta pregunta no se deben leer las opciones. En caso de que la persona no comprenda
la pregunta se recomienda explicar que la identidad de género es “la vivencia interna e
individual del género tal como cada persona la siente, la cual puede corresponder o no
con el sexo asignado al momento del nacimiento, incluyendo la vivencia personal del
cuerpo” (Art.2 Ley 26.743).

 Travesti: En Argentina es una identidad política de quién asume y expresa

cotidianamente una identidad de género diferente al sexo/género socialmente
asignado. Asociado y utilizado generalmente por feminidades travestis y trans.
 Mujer trans: mujer cuyo género asignado al momento del nacimiento es
masculino.

14
  Hombre trans: hombre cuyo género asignado al momento del nacimiento es
femenino.

 Transexual: persona trans que interviene su cuerpo mediante el uso de hormonas

y/o intervenciones quirúrgicas con el fin de adecuar su cuerpo a su identidad de
género autopercibida.

 Transgénero: persona que autopercibe, siente y expresa una identidad de género

que no corresponde con el género asignado al momento de su nacimiento.
Transgénero o “trans” es un término paraguas que incluye las otras categorías
mencionadas, por ejemplo, a las personas travestis y transexuales. Sin embargo, en
muchos casos se piensa y utiliza socialmente como una categoría propia. Esta
identidad no presupone una orientación del deseo determinada.

 Otros: En esta opción se escribe cualquier otra identidad de género que no se

encuentre en el listado anterior (Ej. varón trans, chica trans, mujer, persona de
género no binario, etc.).

104. ¿Te autopercibís como una feminidad, una masculinidad o alguna otra?

Esta pregunta se realiza para identificar si la identidad de género consignada se

corresponde con los géneros de forma binaria (como feminidad o masculinidad) o, bajo la
opción de “otros”, para quienes no se definan en estos términos (queer, trans,
intergénero, etc).

105. ¿A qué edad autopercibiste o sentiste tu identidad de género?

Se debe anotar la edad en años a partir de la cual comenzó a percibir y sentir su identidad
de género. Frente a respuestas del tipo “desde siempre” se deberá intentar definir una
edad lo más precisa posible. En caso de que no recuerde o no conteste, se marca la opción
99.

15
106. ¿A qué edad expresaste o mostraste socialmente tu identidad de género?

Con esta pregunta se busca indagar el momento en que la persona empieza a manifestar
su identidad de género públicamente mediante la vestimenta, el comportamiento, el
nombre, los intereses, gestos y actitudes, entre otros. En caso de que no recuerde o no
conteste, se marca la opción 99.

107. ¿A partir de la expresión de tu identidad de género viviste alguna de las siguientes

situaciones? (LEER TODAS las opciones)

 El abandono o la expulsión de tu hogar familiar

 El abandono o la expulsión de la localidad en la que vivías
 El abandono o la expulsión de la escuela/universidad
 La pérdida de amistades
 Alguna otra situación. Especificar

Da cuenta de experiencias de discriminación a partir de la expresión de la identidad de

género. En este caso se puede marcar más de una opción (Sí, No o Ns/Nc en cada una de
las opciones), por lo tanto deben leerse todas las opciones.

108. ¿Con quién vivís actualmente? (NO LEER las opciones, se puede marcar más de una.
Prestar atención a que se mencionen TODAS las personas con las que vive)

En esta pregunta se busca identificar en qué situación de convivencia se encuentra la

persona y la organización económica del hogar. Es importante tener en cuenta el pase que
se encuentra en esta pregunta, así como también la posibilidad de marcar más de una
opción.

 Sola/o (SI ELIGE ESTA OPCIÓN PASA A LA P110)

En cualquiera de las siguientes opciones se habilita la pregunta 108.A
 Tu pareja

16
  Tu madre y/o padre
 Tus hermanas/os
 Tus hijas/os
 Otras/os familiares
 Personas amigas o conocidas

108.A ¿Compartís los gastos de alimentación con estas personas? Se busca indagar sobre
la organización económica del hogar.

109. ¿Con cuántas personas vivís en total? Sin contar a la persona entrevistada.

Se registra con número la cantidad de personas que conviven con la persona encuestada.

110. ¿Vivís en…? (LEER TODAS las opciones y marcar sólo una)

Deberá realizar esta pregunta y anotar sólo una opción de respuesta. Si la persona viviera
en situación de calle se pasa al módulo Migraciones, pregunta 201.

 Casa: Es la vivienda con salida directa al exterior. Sus moradores no atraviesan

pasillos o corredores de uso común para acceder a la vivienda. En su construcción
se emplean generalmente ladrillos o bloques de cemento en paredes, zinc o tejas
en los techos, los pisos están cubiertos por cerámicas, baldosas, madera, etc.
 Departamento: vivienda sin salida directa al exterior. Para acceder a ella deben
atravesarse espacios de uso común, tales como pasillos, patios, zaguanes etc. El
área de servicios es independiente en cada unidad habitacional.
 Una pieza de inquilinato o una pieza en hotel familiar o pensión: vivienda con
varios cuartos con salida a espacios de uso común, donde habitan varias familias
ocupando habitaciones independientes y compartiendo áreas de servicios (baños,
cocina y/o lavadero). También se caracterizan por la posibilidad de pago diario,
semanal, quincenal y /o mensual.

17
  Rancho: es una vivienda propia de áreas rurales, construida con materiales tales
como barro o adobe en las paredes, paja en el techo, y los pisos generalmente son
de tierra.
 Casilla: es una vivienda propia de áreas urbanas, construida con materiales de baja
calidad o de desecho.
 Situación de calle: las personas que están es esta situación no tienen residencia
fija y viven y/o pernoctan en lugares públicos o privados como: plazas, entradas de
edificios, estaciones de tren, subterráneo, bajo un puente, etc. Si la persona se
encuentra en esta situación, PASAR A LA PREGUNTA 201, MÓDULO
MIGRACIONES.
 Alguna otra situación: todo tipo de vivienda que no se corresponda con las
opciones descritas anteriormente, por ejemplo: construcción no destinada
originalmente a ser habitada por personas, galpones, fábricas abandonadas, casas
rodantes, etc.

111. ¿Cuántas habitaciones tiene sin contar baño y cocina?

Se registra con número la cantidad de habitaciones o ambientes de la vivienda sin contar

el baño o la cocina. Por ejemplo, si la vivienda cuenta con dos habitaciones y un comedor
además de dos baños y la cocina, se deberá registrar “3”.

112. ¿Cuántas habitaciones se usan para dormir?

Se registra con número la cantidad de habitaciones que se utilizan para dormir

independientemente de la cantidad de habitaciones totales que haya en la vivienda.

113. La vivienda en la que vivís, ¿es… (LEER las opciones)

Se marca una sola opción. Se busca identificar la tenencia de la vivienda donde la persona
encuestada reside.

18
  …de tu propiedad? Es propietaria/o de la vivienda en la que vive.
 …propiedad de tu pareja? La vivienda en la que vive es propiedad de la pareja de
la persona entrevistada.
 …propiedad de tu familia? La vivienda en la que vive la persona encuestada es
propiedad de su familia directa o de cualquier otro familiar.

Si la elección es una de las tres primeras opciones, SE PASA A LA PREGUNTA 113.A

donde se pregunta si la persona es propietaria del terreno en el que vive y se marca sólo
una opción (Sí, No, Ns/Nc).

 …alquilada? La persona encuestada o alguna/s otra/s del grupo conviviente paga

por el uso de la vivienda o parte de ella a la persona propietaria del inmueble.
 …prestada? Utiliza en forma gratuita la vivienda o el terreno por autorización de la
persona propietaria.
 …otra?, ¿cuál? Otro tipo de situación no contemplada en las anteriores como, por
ejemplo, los casos que la vivienda es propiedad de un/a conviviente que no es un
familiar.

114. La vivienda (LEER las opciones)

Se busca indagar el acceso a diferentes servicios públicos con el objeto de caracterizar a la

población encuestada en términos de su inserción socioeconómica. Se deben leer todas
las opciones. Se responde por Sí, No o Ns/Nc.

 ¿Tiene agua corriente de red pública? Se busca indagar si la vivienda en la que

reside la persona encuestada dispone de agua corriente proveniente de una red
pública.
 ¿El baño y cocina tienen descarga a una red cloacal pública? Busca indagar si la
vivienda dispone de sistema de cañerías interno que enlaza con una red de

19
 tuberías comunal de eliminación y tratamiento de las aguas servidas y materia
sólida (líquidos cloacales).
 ¿Tiene gas natural? Busca indagar si la vivienda dispone de acceso a la red pública
de provisión de gas natural.
 ¿Está sobre una calle asfaltada? Busca indagar si en las inmediaciones de la
vivienda hay calle con asfalto.
 ¿Está cerca de un basural? Con esta opción pretendemos caracterizar la zona en la
que vive la persona.
 ¿Está en una zona que se inunda?
 ¿Está ubicada en una villa de emergencia?

2- MÓDULO MIGRACIONES

En este módulo se busca identificar el lugar de origen de las personas encuestadas, así
como la residencia habitual actual y los movimientos migratorios realizados en los últimos
cinco años.

201. ¿Dónde vivís actualmente?

Se deben completar los dos incisos siguientes con letra imprenta clara y solamente
anotando la localidad y la provincia declarada.

 ¿En qué localidad?

 ¿De qué provincia?

202. ¿Siempre viviste en la misma localidad?

Si la respuesta es afirmativa, se debe pasar a la pregunta 204. En caso de responder

negativamente, se sigue con la pregunta 203.

20
203. ¿Viviste en alguna otra localidad al menos dos meses?

Si la persona responde negativamente, se debe pasar a la pregunta 204. En caso de que sí

haya vivido al menos dos meses en alguna localidad que no sea en la que reside
actualmente, se debe señalar lo siguiente (empezar por la más reciente):

 Localidad
 Provincia
 Año de llegada al lugar
 Cuántos meses vivió allí (marcar en números)
 Motivos por lo que se fue de allí

Si la persona vivió en más de tres localidades previas, sólo se consideran las tres últimas.
Una vez completado el campo correspondiente al lugar 1, se debe pasar al lugar 2
(anteúltimo lugar de residencia previo al actual) siempre que la persona declare haber
estado allí al menos dos meses. De corresponder, pasar al lugar 3, que será el último lugar
de residencia previo a registrar.
Se debe contemplar sólo los cambios de localidad, por lo que si la persona nombra barrios
de la misma localidad no se tiene en cuenta.

204. ¿En qué país naciste?

Se debe registrar si nació en Argentina u otro país. Si nació en otro país, la persona debe
especificar su país de nacimiento en la pregunta 204.2.A y se pasa a la pregunta 301.

205. ¿En qué lugar de Argentina?

Se debe registrar localidad y provincia de nacimiento de la persona entrevistada.

21
MÓDULO EDUCACIÓN

Este módulo tiene la intención de investigar el nivel educativo contemplando alfabetismo,

estudios alcanzados y discriminación en el ámbito educativo.

301. ¿Sabés leer y escribir?

Esta pregunta tiene la finalidad de detectar analfabetismo, es decir, aquellas personas que
no saben leer y escribir. Se responde por Sí o por No.

302. ¿Vas o fuiste a la escuela o a la universidad?

Asistir o haber asistido a un establecimiento educativo significa la concurrencia regular

actual o pasada a un establecimiento reconocido del sistema de enseñanza formal. Es
decir, la educación que está organizada secuencialmente en cuatro niveles: Inicial,
Educación General Básica o Primario, Polimodal o Secundario, Terciario no Universitario y
Universitario. Ello significa que, para continuar en un nivel de enseñanza superior, es
requisito haber aprobado el nivel anterior.

No se debe considerar la concurrencia a establecimientos que no pertenecen al sistema

de enseñanza formal que se dictan en academias o institutos privados, tales como cursos
de aprendizaje de oficios o capacitación laboral, idiomas, informática, etc.

Tampoco deben considerarse cursos de alfabetización que no sean parte del sistema
formal.

Si al momento de la entrevista el establecimiento educativo está en receso por

vacaciones, se considera que una persona asiste sólo si piensa seguir estudiando luego de
que finalicen las mismas. Si el entrevistado no está asistiendo por razones circunstanciales
(enfermedad, viaje, ayuda a familiares, etc.) y no hubiera perdido la condición de alumno
regular, se elegirá la opción Voy ahora. Opciones:

22
  Voy ahora
 No voy ahora, pero fui
 Nunca fui

En caso de nunca haber asistido a un establecimiento educativo pasar directo a la

pregunta 401 del módulo salud.

303. ¿Qué nivel alcanzaste en la escuela o en la universidad? ¿Lo completaste?

Se refiere al nivel que cursó o cursa actualmente. Al preguntarse ¿Lo completaste?, se

busca enfatizar el interés en marcar si el nivel educativo declarado está finalizado. Por lo
tanto, es conveniente repreguntarlo si es que la persona encuestada no lo aclara.

IMPORTANTE: si la persona encuestada responde a esta pregunta con EGB (Educación

General Básica), pedir que especifique cuál fue el último año realizado/completado para
determinar si se refiere al primario o al secundario. También pueden referirse al
secundario como polimodal, aunque en este caso no hay confusión entre primario y
secundario. En el siguiente cuadro se muestra a qué nivel del sistema educativo
tradicional corresponde cada uno de los niveles de EGB y Polimodal para consultar ante
cualquier duda que surja al realizarse esta pregunta:

EGB Tradicional
Primario 1° 7°
Secundario 2° 1°
Secundario 3° 2°
Polimodal Tradicional
Secundario 1° 3°
Secundario 2° 4°
Secundario 3° 5°

SI RESPONDE que completó hasta el 1° año de EGB, equivale a 7° grado del primario, por
lo tanto, se marcará primario completo en el cuestionario. Asimismo, si la persona no

23
completó el 1° año de EGB, se debe consignar primario incompleto. Si no completó
alguno de los tres años de polimodal, CORRESPONDE A NIVEL SECUNDARIO
INCOMPLETO.

 Nivel inicial: es el primer nivel educativo, al que asisten niños y niñas menores de
6 años.
 Primario incompleto: personas que no completaron el período de 7 años de
educación básica (también contempla la enseñanza a adultos).
 Primario completo: personas que finalizaron la educación básica y no
continuaron.
 Secundario incompleto: personas que no terminaron el período de educación
media de 5 o 6 años (según especialidad).
 Secundario completo: incluye a quienes terminaron el nivel de educación media y
no continuaron estudio alguno.
 Terciario: título de pre-grado. Pueden ser tecnicaturas o profesorados. Las
tecnicaturas otorgan títulos de técnico superior, instructor, analista, especialista,
auxiliar, etc., en diferentes especialidades. Este nivel puede estar completo o
incompleto por la persona.
 Universitario: son los denominados títulos de grado, por ejemplo, licenciado,
abogado, ingeniero, contador, médico, arquitecto, etc. Este nivel puede estar
completo o incompleto por la persona.

304. En la escuela o universidad, ¿viviste experiencias de discriminación de parte de…

(LEER TODAS las opciones)

En esta pregunta se busca identificar si la persona entrevistada vivió experiencias de

discriminación vinculadas a su identidad de género en el ámbito educativo, identificando
agentes de dichas acciones de acuerdo con las siguientes categorías:

24
  …directoras/es o rectoras/es? Son las autoridades del establecimiento educativo.
 …maestras/os, profesoras/es? Docentes a cargo de la clase.
 …personal no docente? Personal de mantenimiento y administración del
establecimiento educativo.
 compañeras/os? Personas que comparten el lugar dentro del sistema educativo
como pares.
 ...otras personas? Cualquier otra persona no contemplada en ninguna opción
anterior.

305. ¿Viviste alguna de las siguientes experiencias? (LEER TODAS las opciones)

En esta pregunta se consignan los casos en los que la persona tuvo que dejar la escuela
debido a experiencias de discriminación vinculadas a su identidad de género. Se responde
por sí o por no.

 … ¿perdiste o repetiste algún año?

 … ¿tuviste que abandonar los estudios?
 … ¿tuviste que cambiar de escuela o universidad?

MÓDULO SALUD

En este módulo se intenta examinar la relación entre las personas entrevistadas y el

sistema de salud, focalizando en el cuidado de su salud, acceso y realización de
tratamientos hormonales e intervenciones de modificación corporal y discriminación.

401. ¿Hiciste alguna consulta de salud en el último año?

25
En esta pregunta se indaga sobre la recurrencia de asistencia de las personas encuestadas
al servicio médico. En caso de que sí hayan consultado, se pregunta por la cantidad de
veces en la pregunta 401.1A (indicar en número). En el caso de que no hayan consultado
en el plazo de un año, pasar a la pregunta 404.

402. ¿La/s consultas fueron por… (LEER TODAS las opciones)

En esta pregunta se marca el motivo por el cual se realizó la última consulta de salud y en
todas las opciones se debe marcar sí o no.

 …control o tratamiento de modificación corporal (cirugía u hormonización)?

Refiere a aquellos casos en los que el paciente debe asistir al hospital, clínica o
salita periódicamente para continuar con un tratamiento vinculado a una
modificación corporal.
 …control o tratamiento periódico de una enfermedad?
 …problemas puntuales de salud (síntomas o enfermedad)? Se consideran
consultas puntuales de salud tipo gripe, sarpullidos, golpes, etc.
 …control general de salud (chequeo)? Refiere a controles periódicos generales de
salud.
 …estudios/análisis? Refiere a estudios que hayan sido solicitados tanto por
tratamientos, controles o problemas puntuales de salud.
 …emergencias/urgencias? Ligado a consultas frente a casos de urgencia, por
ejemplo, infarto, accidente cardiovascular (ACV), rotura de huesos, cortes que
requieran sutura, etc.
 …algún otro motivo? En caso afirmativo pasar a la pregunta 402.98a y
especificar.

403. ¿En qué lugar hiciste esa o esas consultas de salud? (LEER TODAS las opciones)

26
Al leer todas las opciones, se debe marcar en cada una de ellas sí o no.
Consulta de salud: se define como consulta de salud a todo contacto que se establece
entre una persona y un establecimiento que brinda servicios de la salud por un problema
de salud o para su cuidado (Dirección de Estadísticas e Información de Salud, 2012).

 En un hospital público: hace referencia a las instituciones de salud de mediana o

alta complejidad, o servicios de especialidades médicas del servicio público, puede
ser de orden municipal, provincial o nacional.

 En un centro de salud, salita o unidad sanitaria: refiere a las instituciones de salud

de primeros auxilios, de atención primaria.

 En una clínica o consultorio privado: refiere a aquellas instituciones de salud o

consultorios que para acceder al servicio hay que pertenecer a una obra social o
prepaga de salud, o bien pagando la misma sin tener obra social o prepaga.

 En algún otro lugar: se consignan los casos de personas que atendieron su salud en
lugares no comprendidos en el listado anterior. En este caso, pasar a la pregunta
403.98A y especificar el lugar.

TERMINADA ESTA PREGUNTA, PASAR A LA PREGUNTA 406

404. ¿Cuáles son los motivos por los que no hiciste consultas en el último año? (NO LEER
las opciones, se puede marcar más de una)

Esta pregunta la responden únicamente aquellas personas que contestaron no a la

pregunta 401, ¿Hiciste alguna consulta de salud en el último año? En este sentido, el
objetivo de esta pregunta es indagar los motivos por los cuales la persona no realizó
consultas en el sistema público y/o privado de salud en el último año. Para ello se
presentan las siguientes opciones, pudiendo marcar más de una de ellas:

27
  En el horario que puedo ir no hay atención
 En los espacios de atención no respetan mi identidad de género
 Me queda lejos
 No lo considero necesario
 Hay que esperar mucho para que te atiendan
 Por situaciones de violencia en el espacio de atención
 Otros, ¿cuáles? Aquí se deben especificar los motivos sólo si no se pueden
encuadrar anteriormente. En tal caso, pasar a la pregunta 404.98A y especificar.

405. ¿Qué hacés cuando tenés un problema de salud? (LEER TODAS las opciones)

Se busca indagar cuáles son las preferencias de las personas encuestadas al momento de
consultar por un problema de salud. Todas las personas que hayan llegado aquí por no
haberse atendido en el último año, podrán declarar dónde irían en caso de necesitarlo.
Recordamos que, al leerse todas las opciones, se deberá marcar en cada una de ellas sí o
no.

 Vas a hospital público

 Vas a un centro de salud, salita o unidad sanitaria
 Vas a una clínica o consultorio privado
 Vas a algún otro lugar. Aquí se debe especificar ese otro lugar y pasar a la
pregunta 405.98A para detallar el lugar.
 No consultás con nadie. Aquí se deben especificar los motivos por los cuales no
consulta o consultaría ante cualquier problema de salud. Pasar a la pregunta 405.4
y detallar por qué no consultás.

TERMINADA ESTA PREGUNTA, PASAR A LA PREGUNTA 406

28
406. ¿Te realizaste alguna de las siguientes intervenciones/tratamientos/modificaciones
corporales? ¿A qué edad o desde qué edad las/os realizaste?

Esta pregunta está dividida entre feminidades, masculinidades y otros (406A/406B/406C)

y proviene de la declaración realizada en la pregunta 104 (en caso de no recordar tal
respuesta recomendamos revisarla antes de iniciar esta pregunta). Cada una de las
categorías presenta opciones diferentes orientadas a cada grupo. En esta pregunta se leen
todas las opciones, por lo que se debe marcar en cada una de las ellas sí o no. A su vez,
cada opción tiene a su derecha un renglón para marcar en números la edad en la que se
realizó la intervención, por lo tanto, sugerimos máxima atención en este apartado.

Opciones en caso de feminidades:

 Hormonización: administración de distintos fármacos con la finalidad de modificar

algunos caracteres físicos que se asocian convencionalmente con lo masculino y/o
lo femenino.
 Inyecciones de siliconas, aceites u otros líquidos: inyección de materiales en
distintas partes del cuerpo con el propósito de lograr su relleno.
 Cirugía de implantes o prótesis mamarias
 Colocación de implantes o prótesis en glúteos
 Extracción de siliconas, líquidos o aceites
 Cirugía de modificación genital
 Intervención o cirugía facial
 Otras. Aquí también se debe especificar la edad y en la pregunta 406.A.98.A cuál
otra intervención se realizó (prestar atención a qué tipo de intervención se realizó
para determinar si puede quedar comprendida en las opciones anteriores).

Opciones en caso de masculinidades:

 Hormonización

29
  Cirugía de modificación genital
 Histerectomía: extracción total o parcial del útero.
 Extracción de mamas/mastectomía
 Otras. Aquí también se debe especificar la edad y en la pregunta 406.A.98.A cuál
otra intervención se realizó (prestar atención a qué tipo de intervención se realizó
para determinar si puede quedar comprendida en las opciones anteriores).

Opciones en caso de otras identidades de género:

 Hormonización
 Inyecciones de siliconas, aceites u otros líquidos
 Cirugía de implantes o prótesis mamarias
 Colocación de implantes o prótesis en glúteos
 Extracción de siliconas, líquidos o aceites
 Cirugía de modificación genital
 Histerectomía
 Extracción de mamas/mastectomía
 Otras. Aquí también se debe especificar la edad y en la pregunta 406.A.98.A cuál
otra intervención se realizó (prestar atención a qué tipo de intervención se realizó
para determinar si puede quedar comprendida en las opciones anteriores).

406. D. ¿Te hicieron alguna intervención o tratamiento sin tu consentimiento? Dirigido a

personas que sufrieron modificaciones corporales y/o tratamientos hormonales sin su
consentimiento durante su infancia o adolescencia. Se responde por sí o por no. En caso
de responder positivamente, pasar a la pregunta 406.D.A y especificar tratamiento
realizado y edad.

407. ¿Hay alguna intervención/tratamiento/modificación corporal que quieras hacerte y

no hiciste?

30
Aquí es importante conocer si la persona está imposibilitada de algún modo para hacerse
alguna intervención/tratamiento/modificación corporal. En caso positivo, pasar a la
pregunta 407.1.A y marcar cuál. Si la persona responde negativamente se pasa a la
pregunta 409.

408. ¿Por qué no la hiciste? (NO LEER las opciones, se puede marcar más de una)

En esta pregunta se indaga por el motivo o los motivos que la persona tiene o tuvo para
no cumplir con su deseo. Opciones:

 Por temor
 Porque las/os profesionales no están capacitadas/os en cuestiones de identidad
de género
 Por incumplimiento de la obra social/prepaga/sistema público de salud
 Por razones económicas
 Por razones de salud
 Otras razones: pasar a la pregunta 408.98.A y especificar.

Como hemos marcado en ocasiones similares, ante esta serie de opciones se debe señalar
aquella/s que encuadren con lo descripto por la persona encuestada. En caso de alguna
aclaración, se puede repreguntar recordando no modificar la esencia de la pregunta o de
alguna de sus opciones.

SÓLO SI SE HIZO HORMONIZACIÓN

409. ¿El tratamiento de hormonización está o estuvo bajo control médico?

Recordamos que debe pasar al apartado de hormonización (preguntas 409 y 410) sólo si
declaró en la pregunta 406 haber realizado tratamiento de hormonización. No se leen las
opciones, se debe señalar aquella en la que mejor se adecúe la respuesta:

31
  Siempre estuvo bajo supervisión médica
 A veces/no siempre estuvo bajo supervisión médica
 Nunca estuvo bajo supervisión médica

410. ¿Actualmente te estás hormonizando?

Aquí nos interesa separar a las personas que actualmente realizan tratamientos de
hormonización de las que dejaron de hacerlo en algún momento. Por lo tanto, aquellas
personas que respondan afirmativamente pasan a la pregunta 410.A.

410.A. ¿Cómo obtenés las hormonas? (NO LEER las opciones, se puede marcar más de
una)

Se debe consignar la principal fuente de provisión de hormonas. Marcar una sola de las
siguientes opciones:

 Por la obra social

 Por la prepaga
 A través de programas/planes de salud (incluye PROFE/Incluir Salud/DADSE)
 En un hospital público o centro de salud
 Por tu cuenta
 Otros medios

SÓLO SI SE REALIZÓ ALGUNA INTERVENCIÓN QUIRÚRGICA

411. ¿Alguna de las intervenciones quirúrgicas fue en hospital público? SÓLO INDAGAR
SI LA PERSONA DECLARÓ HABER REALIZADO ALGUNA INTERVENCIÓN QUIRÚRGICA
(modificaciones de carácter invasivo que implican una intervención quirúrgica) en la
pregunta 406. En caso positivo, pasar a la pregunta 411.1.A e indagar qué
intervenciones.

32
La intención de la pregunta es identificar si accedió al sistema de salud pública
especificando qué intervenciones se realizó.

412. Alguna vez, ¿viviste experiencias de discriminación en un establecimiento de salud

por parte de… (LEER TODAS las opciones)

Se debe marcar sí o no en cada una de las opciones enumeradas. Opciones:

 …médicas/os?
 …enfermeras/os?
 …psicólogas/os?
 …personal administrativo? Incluye a recepcionistas, de manera presencial o
telefónica y demás personal que no corresponda a un profesional de la salud ni a
personas encargadas de la seguridad del establecimiento.
 …personal de seguridad?
 …otras/os pacientes?
 …otros? Especificar.

413. ¿Esas experiencias de discriminación te llevaron a dejar de realizar consultas o

abandonar algún tratamiento?

Sólo se responde sí o no, sin preguntar nada más debido a que los motivos se exponen
previamente. Se busca conocer el alcance del tratamiento discriminatorio recibido.

MÓDULO OCUPACIÓN

En el presente módulo se busca registrar la actividad que realiza la persona entrevistada

para obtener dinero, así como el carácter formal e informal, y el ámbito en la que es

33
realizada. Además, se indaga sobre búsqueda laboral, discriminación y programas de
empleo o capacitación.

501. ¿En este último mes tuviste ingresos por alguna actividad o trabajo?

Aquí no importa aún la actividad laboral que realiza, sólo indagamos si percibió algún
ingreso durante el último mes. En caso de responder negativamente se debe pasar a la
pregunta 511.

502. ¿Cómo se llama esta actividad o trabajo?

Ahora sí queremos conocer cuál es esa actividad por la que obtuvo algún ingreso en el
último mes. Es importante especificar la actividad laboral, evitando genéricos tales como
empleada/o u obrera/o, para lo cual la persona encuestadora debe indagar lo máximo
posible para lograr detalles. Si la persona encuestada responde “prostitución” o “trabajo
sexual”, continuar en la pregunta 516.

503. ¿Hacés o te hacen aportes jubilatorios por esta actividad o trabajo?

Sólo se responde por sí o por no. Las/os monotributistas deben considerarse como
aportantes.

504. ¿Cuántas horas por semana trabajás en esta actividad o trabajo?

Se debe indicar, en números, la cantidad de horas semanales que la persona señale. Es

importante indagar la cantidad de días por semana que la persona realiza esta actividad y
cuantas horas cada día para llegar al número requerido.

505. ¿Tenés alguna otra actividad o trabajo?

Indagamos si la persona encuestada tiene alguna actividad laboral secundaria. Si responde

afirmativamente, continuamos con la pregunta 506. Si responde negativamente,
pasamos a la pregunta 509.

34
506. ¿Cómo se llama esta otra actividad o trabajo?

Es importante destacar que requerimos especificar la actividad laboral evitando genéricos

tales como empleada/o u obrera/o, para lo cual la persona encuestadora debe indagar lo
máximo posible para lograr detalles.

507. ¿Hacés o te hacen aportes jubilatorios por esta otra actividad o trabajo?

Sólo se responde por sí o por no. Las personas monotributistas deben considerarse como
aportantes.

508. ¿Cuántas horas por semana trabajás en esta otra actividad o trabajo?

Se debe indicar, en números, la cantidad de horas semanales que la persona señale.

509. ¿Cuál es tu ingreso aproximado mensual del total de actividades o trabajos?

Se debe indicar en números el ingreso que la persona encuestada declare y se debe

enfatizar, en caso de que exista cierta reticencia o escasa noción, en que el dato necesario
puede ser estimativo. Los ingresos corresponden al ingreso total que la persona percibe
por todas las actividades.

510. Alguna vez, ¿viviste experiencias de discriminación en el trabajo por parte de …

(LEER TODAS las opciones)

En esta pregunta se busca indagar sobre experiencias de discriminación vividas por la

persona encuestada. Se debe marcar sí o no en cada una de las opciones, que son las
siguientes:

 Jefas/es?
 Compañeras/os?
 Otros?: especificar de parte de quienes provinieron los actos discriminatorios.

35
511. ¿Estuviste buscando trabajo en el último mes?

En este caso se debe estar atento porque la pregunta puede ser respondida por quienes
se encuentran desempleados y también por quienes se encuentran disconformes con la
actividad laboral que realizan. Es importante remarcar que la búsqueda laboral se refiere
al último mes. Si la persona responde afirmativamente, se pasa a la pregunta 513. Si la
persona contesta que no buscó trabajo en este último mes, se pasa a la pregunta 512.

512. ¿Y en algún momento buscaste trabajo?

Esta pregunta tiene la misma finalidad que la pregunta anterior, sólo que se indaga sobre
el pasado. Se responde por sí o por no. Si responde negativamente, se pasa a la pregunta
515.

513. ¿Viviste experiencias de discriminación en la búsqueda de trabajo?

Aquí la persona debe responder por sí o por no. En caso de responder afirmativamente, se
debe preguntar qué tipo de discriminación sufrió -pregunta 513.A- Desarrollar de la
manera más resumida y clara posible el hecho referido por la persona encuestada.

514. ¿Tuviste entrevistas laborales?

Con esta pregunta se busca conocer si la persona accedió a entrevistas. Se responde por sí
o por no.

515. ¿Alguna vez estuviste en situación de prostitución?

Al ser una temática sensible, es importante preguntar con naturalidad y sin emitir juicio de
valor. Las dos primeras opciones habilitan la pregunta 515.A que indaga sobre la edad
que la persona tenía la primera vez que realizó la actividad.

516. ¿A qué edad estuviste en situación de prostitución por primera vez?

36
Buscamos indagar la edad que tenía la persona entrevistada al momento de iniciarse en
dicha actividad. En relación con los datos obtenidos sobre la edad en la que las personas
se encontraron por primera vez en situación de prostitución, cabe mencionar que cuando
esa edad es menor a 18 años estamos ante una situación de explotación sexual en los
términos de la ley 26.364.

517. ¿Tenés alguna otra actividad o trabajo?

Indagamos si la persona encuestada tiene alguna actividad laboral secundaria. Si responde

afirmativamente, continuamos con la pregunta 518. Si responde negativamente,
pasamos a la pregunta 521.

518. ¿Cómo se llama esta otra actividad o trabajo?

Es importante especificar la actividad laboral evitando genéricos tales como empleada/o u

obrera/o, para lo cual la persona encuestadora debe indagar lo máximo posible para
lograr detalles.

519. ¿Hacés o te hacen aportes jubilatorios por esta otra actividad o trabajo?

Sólo se responde por sí o por no. Las personas monotributistas deben considerarse como
aportantes.

520. ¿Cuántas horas por semana trabajás en esta otra actividad o trabajo?

Se debe indicar, en números, la cantidad de horas semanales que la persona señale.

521. ¿Cuál es tu ingreso aproximado mensual del total de actividades o trabajos?

Se debe indicar en números el ingreso que la persona encuestada declare y se debe

enfatizar, en caso de que exista cierta reticencia o escasa noción, en que el dato necesario
puede ser estimativo. Los ingresos corresponden al ingreso total que la persona percibe
por todas las actividades.

37
522. Alguna vez, ¿viviste experiencias de discriminación en el trabajo por parte de …
(LEER TODAS las opciones)

En esta pregunta se busca indagar sobre experiencias de discriminación vividas por la

persona encuestada. Se debe marcar sí o no en cada una de las opciones, que son las
siguientes:

 Jefas/es?
 Compañeras/os?
 Otros?
522.98.A. Sí. ¿de quién/es? Especificar de parte de quiénes provinieron los actos
discriminatorios.

523. ¿Estuviste buscando trabajo en el último mes?

En este caso, se debe estar atento porque la pregunta puede ser respondida por quienes
se encuentran desempleados y también por quienes se encuentran disconformes con la
actividad laboral que realizan. Es importante remarcar que la búsqueda laboral se refiere
al último mes. Si la persona responde afirmativamente, se pasa a la pregunta 525. Si la
persona contesta que no buscó trabajo en este último mes, se pasa a la pregunta 524.

524. ¿Y en algún momento buscaste trabajo?

Esta pregunta tiene la misma finalidad que la pregunta anterior, sólo que se indaga sobre
el pasado. Se responde por sí o por no. Si responde negativamente, se pasa a la pregunta
601.

525. ¿Viviste experiencias de discriminación en la búsqueda de trabajo?

38
Aquí la persona debe responder por sí o por no. En caso de responder afirmativamente, se
debe preguntar qué tipo de discriminación sufrió -pregunta 525.A- Desarrollar de
manera resumida y clara el hecho referido por la persona encuestada.

526. ¿Tuviste entrevistas laborales?

Con esta pregunta se busca conocer si la persona accedió a entrevistas. Se responde por sí
o por no.

MÓDULO SEGURIDAD SOCIAL

Este módulo tiene por objetivo describir la cobertura de salud, de previsión social y de
programas o planes de gobierno que reciba la persona entrevistada.

601. ¿Tenés cobertura de salud por… (LEER las opciones, marcar UNA SOLA)

Aquí se pregunta por la cobertura de salud que tenga la persona encuestada. La cobertura
de salud se refiere a la pertenencia o asociación a sistemas de atención de la salud
mediante la afiliación, voluntaria u obligatoria (Dirección de Estadísticas e Información en
Salud, 2017) y establece a qué mecanismo de accesibilidad a los servicios de salud la
persona pertenece. Los tipos de cobertura de salud supuestos son los siguientes:

 …obra social (incluye PAMI)? Cobertura de salud que obtienen las personas por el
descuento en sus salarios, en su haber previsional o a través de su aporte directo.
Incluye a familiares de la persona titular y permite la afiliación a obras sociales
sindicales, de empleados estatales o del PAMI.
 …prepaga a través de obra social? Pertenencia al sistema de medicina privada a
través del aporte de una obra social.

39
  …prepaga sólo por contratación voluntaria? Sistema de salud privado contratado
y pagado en su totalidad por el titular. No se incluye la contratación de un servicio
de emergencias médicas que preste el servicio de traslado en ambulancia desde el
domicilio particular a un centro de atención de salud (INDEC, 2012).
 …programas o planes estatales de salud? Programas o planes de salud estatales
que otorgan derecho a la atención médica mediante la inscripción en un padrón
(INDEC, 2012).
 No tiene. A pesar de que la persona encuestada no posea cobertura de salud
alguna, tiene derecho al acceso universal y gratuito a los servicios públicos de salud
y a los programas de provisión de medicamentos.

602. ¿Recibís jubilación y/o pensión?

Esta pregunta sólo se responde por sí o por no. En caso afirmativo, se debe especificar qué
tipo de ingreso percibe en la pregunta 602.1.A. Algunas consideraciones:

 La persona jubilada es aquella que, siendo trabajadora, pasó a una situación pasiva
o de inactividad laboral tras alcanzar la edad máxima contemplada o poseer una
enfermedad crónica grave o incapacidad.
 La pensión se otorga por pérdida del sostén familiar o distintas excepciones como
invalidez, méritos, situaciones particulares (ex combatientes de Malvinas,
familiares de desaparecidos, VIH-Sida) y pensiones graciables otorgadas por el
Poder Legislativo.

603. ¿Actualmente sos beneficiaria/o de algún programa o plan de gobierno?

Se busca identificar si la persona encuestada percibe algún programa o plan social de

origen oficial (a nivel nacional, provincial o municipal). Sólo se responde por sí o por no y,
en caso de responder negativamente, se debe pasar a la pregunta 701 (MÓDULO
JUSTICIA).

40
604. ¿Cómo se llama el programa?

Es una pregunta abierta, por lo que se debe anotar de manera clara el programa al que la
persona accede. Vale aclarar que sólo responden esta pregunta quienes hayan dicho que
SÍ en la pregunta anterior.

605. ¿Cuáles son los beneficios del programa?

En esta pregunta abierta se intenta detallar el programa que la persona encuestada recibe
de manera clara y concisa.

MÓDULO JUSTICIA

El propósito de este módulo es explorar el conocimiento de las personas entrevistadas

sobre la ley 26.743 de Identidad de Género, al igual que su relación con el sistema judicial,
y hechos de discriminación y violencia por parte de fuerzas de seguridad.

701. ¿Conocés la Ley de Identidad de Género?

El interés de la pregunta radica en saber si las personas encuestadas conocen la existencia

de dicha ley. Se responde sólo por sí o por no.

En las próximas preguntas es necesario prestar suma atención a la secuencia de

preguntas.

702. ¿Tenés DNI?

Con esta pregunta se pretende saber solamente si las personas poseen DNI. Si la persona
responde Sí, se debe pasar a la pregunta 702.1.
Si la persona responde No, se debe responder la pregunta 702.2.

41
702.1. ¿Modificaste tu DNI para que registre tu identidad de género?

Recordamos que sólo deben responder esta pregunta quienes hayan respondido
afirmativamente la pregunta 702. Si la persona responde que Sí, se debe pasar a la
pregunta 703. Si la respuesta es negativa, se debe pasar a la pregunta 702.1.2.

702.1.2. ¿Intentaste hacerlo?

Sólo responden a esta pregunta las personas que hayan dicho que no intentaron modificar
su DNI para registrar su identidad de género. Si la respuesta es positiva, pasar a la
pregunta 702.1.2.1. Si la respuesta es negativa, pasar a la pregunta 702.1.2.2

702.1.2.1. ¿Qué dificultad encontraste? Anotar las dificultades para tramitar el DNI.

702.1.2.2 ¿Tenés intención de hacerlo? Se registra la intención futura del/de la

entrevistado/a por tramitar el DNI con su identidad de género.

703. ¿Recibiste información sobre recursos legales frente a hechos de discriminación o

violencia… (LEER TODAS las opciones)

En esta pregunta se debe consignar si la persona entrevistada fue asesorada con relación a
sus derechos en casos de actos discriminatorios o hechos de violencia. En caso de que su
respuesta sea positiva, pasar a la pregunta 703.A. ¿De quién recibiste información? Se
responde por sí o por no.

703.1…de parte del Estado u organismos públicos?

703.2…de parte de organizaciones sociales o políticas? Refiere a distintas
organizaciones de la sociedad civil que contemplen o no a personas trans.
703.3…de parte de amigas/os, conocidas/os o familiares?
703.98…de otras/os? Casos no contemplados en opciones anteriores, los cuales
deben especificarse de manera clara.

42
704. ¿Hiciste alguna denuncia o reclamo por hechos de discriminación o violencia?

Aquí se indaga en el acceso a la justicia de parte de las personas encuestadas. Se responde

por sí o por no. En caso de responder No, se debe pasar a la pregunta 707.

705 ¿Dónde hiciste la o las denuncias o reclamos por hechos de discriminación o

violencia? (LEER TODAS las opciones)

Esta pregunta sólo la responden quienes hayan respondido afirmativamente la pregunta

anterior. Se leen todas las opciones.

705.1 En un organismo estatal/público (INADI, Defensoría, etc)

705.2 En la fiscalía o tribunales
705.3 En la comisaría
705.98 En otros lugares: en caso positivo, pasar a la pregunta 705.98A y
especificar a qué otro lugar acudió la persona. Corroborar que no esté contenida en
opciones anteriores.

706. ¿Viviste alguna experiencia de discriminación al realizar la denuncia o reclamo?

Esta pregunta sólo debe ser respondida por sí o por no. Se responde sólo en aquellas
opciones en las que contestó Sí en la pregunta 705.

707. Alguna vez, ¿fuiste detenida/o por la policía, gendarmería u otras fuerzas de
seguridad?

Aquí sólo se responde por sí o por no. De responder afirmativamente se continúa con la
pregunta 707.1. ¿Cuántas veces? Si responde negativamente, se pasa a la pregunta 710.

708. En esa o esas detenciones, ¿intervino un juez o una jueza?

En esta pregunta se busca indagar el grado de legalidad de la detención a la que fue

expuesta la persona y se responde por sí, no, o no sabe si intervino.

43
709. ¿Tuviste asistencia de… (LEER TODAS las opciones)

En esta pregunta interesa conocer el acompañamiento que tuvo la persona encuestada

durante su detención. Es necesario leer cada una de las opciones y marcar sí o no.

709.1...abogada/o personal?
709.2…defensor/a oficial?
709.3…otro tipo de asistencia? En caso positivo, pasar a la pregunta 709.3A y
especificar qué tipo de asistencia tuvo la persona encuestada.

710. ¿Viviste por parte de la policía, gendarmería o alguna otra fuerza de seguridad
alguna de las siguientes situaciones? (LEER TODAS las opciones)

Esta pregunta busca indagar en posibles casos de hechos de discriminación o de violencia,

abuso de autoridad y demás manifestaciones contra la población trans. Cada una de las
opciones debe marcarse con sí o no, y se requiere precisión en la identificación del hecho
que sufrió la persona encuestada.

710.1 Que no te llamen con el nombre con el que te identificás

710.2 Violencia verbal/insultos
710.3 Violencia física/golpes
710.4 Extorsión/amenazas
710.5 Violación/abuso sexual
710.6 Negarse a tomarte una denuncia
710.98 Otras: En caso positivo pasar a la pregunta 710.98A y especificar qué otra
situación padeció y corroborar que no se encuentre contemplada en opciones
previas.

711. A partir de la sanción de la ley de identidad de género, ¿percibís que el trato actual
de la policía y las fuerzas de seguridad… (LEER TODAS las opciones).

44
Esta pregunta busca indagar modificaciones en la conducta de las fuerzas de seguridad a
partir de la sanción de la ley de identidad de género.

1. se mantiene igual?
2. mejoró y hay menos acoso y/o violencia?
3. empeoró y hay un aumento del acoso y/o violencia?

712. ¿Y con respecto al trato en el espacio público por parte de las personas en general…
(LEER TODAS las opciones).

Esta pregunta busca indagar modificaciones en la conducta de las personas en general a

partir de la sanción de la ley de identidad de género.

1. …se mantiene igual?

2. …mejoró y hay menos acoso y/o violencia?
3. …empeoró y hay un aumento del acoso y/o violencia?

MÓDULO OCIO Y TIEMPO LIBRE

En este módulo se relevan las actividades recreativas que realizan las personas
encuestadas durante su tiempo libre.

801. Habitualmente, ¿qué actividades hacés en tu tiempo libre? (Indicar las tres
principales)

En esta pregunta abierta la persona encuestada debe señalar las tres actividades
principales que realiza en su tiempo libre. Puede señalar menos de tres actividades, y si
declara tener más de tres actividades sugerimos que se le pida marcar cuáles de esas tres
son las más importantes.

45
802. Por situación de discriminación, ¿hay alguna actividad que no hacés pero te
gustaría?

La intención de la pregunta es identificar actividades que la persona encuestada no hace o

deja de hacer por situaciones de discriminación. Se responde por sí o por no.

802.1.A. Sí, ¿qué actividades? Si responde afirmativamente, se debe especificar cuál es

esa actividad.

MÓDULO PARTICIPACIÓN SOCIAL

En este módulo se pretende identificar alguna actividad desarrollada en la sociedad civil

de parte de la persona encuestada.

901. ¿Participás en actividades promovidas por… (LEER TODAS las opciones)

901.1 alguna organización social?

901.2 alguna organización o partido político?
901.3 alguna organización barrial?
901.4 algún otro tipo de organización? En caso positivo pasar a la pregunta
901.4.A y especificar qué organización es y corroborar que no esté comprendida en
opciones anteriores.

FIN DE LA ENCUESTA

Al terminar la encuesta, debemos agradecerle a la persona encuestada por su

participación de manera cordial.

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CUESTIONARIO

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