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Debe partirse del sentido que tiene la Misión Sucre. Para esto se debe hacer
una lectura del documento: Extracto de las palabras del Comandante
Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Rafael Chávez
Frías, en la juramentación de los coordinadores regionales de la Misión Sucre,
realizada en la Sala Plenaria de Parque Central, el sábado 11 de octubre de
2003.
Debe centrar su atención durante la lectura en:
1. Contexto histórico en el que surge la misión.
2. Sentido político y social que tiene la Misión Sucre.
3. Momentos para el desarrollo inicial de esta misión.
4. Dimensión humanista y social que posee la formación de sus
triunfadores.
5. Trascendencia del sentido de la Misión Sucre.
Otro de los elementos que resultan ser importantes dominar son los
fundamentos conceptuales de la Misión Sucre. Para esto deben consultar el
folleto: Fundamentos conceptuales de la Misión Sucre.
En la consulta del documento deben precisar sobre:
1. Definición, características y objetivos de la Misión Sucre.
2. Bases jurídicas (desde la propia Constitución, Declaración Mundial sobre
la Educación Superior, Plan de Nacional, Políticas estratégicas y
Decreto).
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. A partir de la lectura realizada de los documentos orientados,
responda:
a. ¿Por qué y para qué surge la Misión Sucre en Venezuela?
b. ¿Cuál ha sido su impacto?
c. ¿Qué consideraciones posee acerca de su papel en el contexto
actual de la profundización en La política universitaria en
Venezuela. Plan General de Rectificación, Cambio y Renovación
del MPPEU?
2. Realice un análisis gradual de las bases jurídicas de la Misión
Sucre hasta llegar a su objetivo específico.
ACTIVIDAD EVALUTIVA
Caracterice la Misión Sucre desde su surgimiento, desarrollo y actualidad
mediante en no más de dos cuartillas.