Demostración de (cambio: Ley coseno, seno, tangente,) las Funciones

Trigonométricas en la Arquitectura como factor relevante para el

crecimiento de la sociedad

Demostración de las leyes trigonométricas en Machu Picchu

ÍNDICE
I Introducción
II Machu Picchu; la maravilla del mundo
III Marco Teórico (sobre las funciones que se usaran)
IV Uso de las funciones Trigonométricas (integrales, áreas, compararlas)
- La definición del seno en Machu Picchu (proporciona la estética, la luz)
- La ley del coseno en Machu Picchu (evita que se caiga el edificio)
- La ley de la tangente en Machu Picchu (determina la altura)
V Modelación
VI Conclusiones
VII Referencias
 I. INTRODUCCIÓN

La matemática se ha considerado un pilar fundamental para el progreso de la

humanidad, la invención de la arquitectura, fórmulas para la medicina, y muchas
cosas más que garantizaron nuestra supervivencia a lo largo de los años. Con este
ingenio matemático, sobrepasamos nuestros propios límites de la imaginación e
invención, sin embargo, de generación en generación se ha venido menospreciando
y degradando temas matemáticos importantes para el crecimiento y evolución de la
humanidad, e incluso no toman en cuenta la relevancia que implica el aprendizaje de
la matemáticas a temprana edad, tampoco toman en cuenta su utilidad y aplicación.

Es por ello que en esta investigación nos centraremos en la aplicación de las

funciones trigonométricas en la arquitectura, la cual nos facilitará calcular adyacentes
para hallar distancias, diagonales, ángulos tanto de elevación como de depresión e
incluso emplear triangulos notables con el fin de consolidar la simetría de los objetos,
e importancia en la construcción de edificios para hacerlos más seguros y precisos,
un error de cálculo sería fatal en una construcción arquitectónica, en cualquier
desastre natural la estructura se caerá a pedazos si no está bien sostenida o carece
de suficiente capacidad que tengan para almacenar personas.

El tema de de funciones trigonométricas se ha utilizado mucho en la arquitectura

moderna por lo que se considera importante actualmente (siglo 21), no obstante,
también ha sido un beneficio para nosotros desde la antigüedad. Para demostrar esta
relevancia empleare las funciones trigonométricas tomando como referencia a
“Machu Picchu” situado en Cusco, se mostrarán gráficas de las funciones a emplear,
el contexto de su construcción y su importancia. También se explicará el
procedimiento de las funciones trigonométricas en los casos a emplear y la relevancia
de realizar cálculos exactos para ejecutar correctamente las construcciones, todo esto
desde un punto de vista crítico bajo mi propia perspectiva. Por ello me pregunto
¿Hasta qué punto las Funciones Trigonométricas son influencia crucial en el
desarrollo arquitectónico?
II. Machu Picchu; la maravilla del mundo

Alrededor del siglo XV, el imperio Inka construyó un asentamiento al que llamaron
“Machu Picchu” en la ciudad de Cusco. Su construcción puede ser narrada por
diversos puntos de vista, tradicionalmente la leyenda indica que Machu Picchu fue
construido por Manco Kapac y Mama Oqllo los emergieron del lago TIticaca para
establecer el orden entre los sinchis (señores”) los cuales estaban ligados con las
guerras entre Chancas. Dentro de este contexto se inició la formación del imperio Inca
liderado por Tupac Yupanki quien tomó el manejo del dominio político y económico
del territorio. Durante la época incaica, Machu Picchu fue un centro importante
urbanizado donde los Incas circulaban por el área para orar en los templos. Por otra
parte, también era usada para la agricultura, asimismo maximizar la tierra para
mejorar el cultivo.

Saliendo del contexto cultural que rodea esta atmósfera de misterio y los semejantes
aposentos que componen Machu Picchu ¿cual es el secreto detrás de su éxito? ¿Por
qué es considerada una de las grandes maravillas del mundo? Según Karoline
Noack, profesora de Historia Antigua de la Universidad de Bonn “A los investigadores
les fascinaron las terrazas, una maravilla arquitectónica... construcciones magníficas
por sus posibilidades como sistema hidráulico, generador de una agricultura capaz de
alimentar a mucha gente” tal y como lo estima la profesora Noack Mschu Pincchu fue
construida por el imperio Inca en 1450, sin embargo, eran gente que carecían de
conocimiento arquitectónico o matemático, para ese entonces la posibilidad de
construir territorios tan grandes y funcionales sin la ayuda matemática era nula.

El hombre ha logrado progresar con el tiempo, la evolución ejerció en nosotros

determinación e imaginación que terminarían por crear una arquitectura moderna, las
maravillas que son construidas actualmente están justificadas por teoremas y
números que han hecho posible la construcción del Santorini en Grecia o La casa
piano en China. No obstante, antiguas reliquias como machu picchu no estaban
justificadas puesto que los incas no poseían el conocimiento suficiente para la
creación de aposentos arquitectónicos, sin saberlo, crearon algo único, algo
considerado como una de las maravillas del mundo. Por ende, utilizaban uno de los
requisitos fundamentales de la arquitectura como las funciones trigonométricas, solo
no sabían lo que aplicaban.
III Marco Teórico (sobre las funciones que se usaran)

Funciones trigonométricas
- Ley del seno
- Ley del coseno
- Ley de la tangente
IV Uso de las funciones Trigonométricas (integrales, áreas)

La definición del seno en el templo del sol

Este templo fue construido sobre un canto rodado que tiene forma semicircular con bloques
finos de piedra y se asegura que fue un tipo de mausoleo en donde reposaban momias, pero
en su mayoría, fue usado para ceremonias, respecto al solsticio de junio. Sobre esta
estructura los indígenas usaron el “arco circular” en función a la trigonométrica para saber el
punto medio en función al radio y así saber la distancia (principal el radio)

𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙 = 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑥𝑥 𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟

 La ley del coseno en el templo principal (evita que se caiga el edificio)

El templo principal fue construido con forma rectangular pero curiosamente solo con
tres paredes. Las medidas de la estructura son 11 m de largo por 8 m de ancho. Una
piedra esculpida servía de altar al pie del muro principal. En este caso, no tome el
espesor de los muros puesto que solo se necesita del ancho y la altura para hallar un
ángulo, sin embargo, se requieren de tres valores. El tercer valor lo halle gracias a
que se forma un triangulo rectángulo, por lo que, el ángulo vendría a ser 90 grados,
entonces tendríamos el valor de dos lados y un ángulo.

c
a

B
𝑐𝑐 2 = 𝑎𝑎2 + 𝑏𝑏 2 − 2𝑎𝑎𝑎𝑎 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 𝐶𝐶
𝐶𝐶 2 = (11)2 + (8)2 − 2(11)(8) cos 90
𝑐𝑐 2 = (11)2 (8)2
c a
𝑐𝑐 2 = 185
𝑐𝑐 = 13

A C
b
La ley de la tangente en Machu Picchu (determina la altura)

Este es el reloj del sol o mas conocido como “El Intihuatana”, sirve como calendario
astronómico para definir las, así los indígenas tenían conocimiento respecto a la
época más favorables de siembra y cosecha. Posee un diámetro de 2 metros
aproximadamente y una dimensión de 1 metro.

Como el diametro seria dos metros, la mitad es 1

Linea negra: 1 metros
Linea amarilla: aproximadamente 20 centimetros
Linea azul: 80 centimetros
80+20= 1 metro
Se completan los dos metros
Tangente= 1 metro/80 centimetros
Tangente = 100/ 80 centimetros= 1.25
Median inconscientemente y usualemnte mantenian un angulo con una inclinacion de
50, con bloques de piedra bien pulidas en base a bloques perfectos
V Modelación
VI Conclusiones
VII Referencias:

https://fortalezademachupicchu.wordpress.com/contexto-
historico/#:~:text=Machu%20Picchu%20es%20un%20asentamiento,levanta%20la%
20ciudad%20del%20Cusco.
https://www.boletomachupicchu.com/historia-de-machu-picchu/
https://www.dw.com/es/el-misterio-de-machu-picchu-es-una-invenci%C3%B3n-
occidental/a-15260757
https://pueblosoriginarios.com/sur/andina/inca/machu/machu-sol.html(
ley del seno)
http://www.indiofeliz.com/visita-machu-picchu-plaza-sagrada (la del
coseno)

https://www.vix.com/es/btg/curiosidades/5909/6-cosas-que-no-sabias-sobre-machu-
picchu (TANGENTE)
https://www.imaginaperuviajes.com/la-intihuatana-reloj-solar-los-incas/ (LA
TANGENTE)