Maestría en Gerencia y Administración de la Educación.

Asignatura: Corrientes Pedagógicas Contemporáneas

Semestre académico : 2021 – I Sección: B

Docente: Dra. Cecilia Mendoza Gómez

Maestrantes :

- Flor Macarena Velasquez Chambe

- Celia Verónica Mollo Gómez
- Eugenio Chipana Mamani
- Angel Marino Luján Márquez
- Henry Diaz Gamero
- Giancarlo Zavala Gonzales

ITEMS ESCUELA TRADICIONAL ESCUELA ACTIVA

CONCEPTUALIZAC Es un modelo de transmisión

IÓN que concibe a la enseñanza Es un movimiento de
como un verdadero arte y al innovación pedagógica que
profesor como un artesano, pretende transformar la
donde la función es explicar sociedad .
claramente y exponer de manera
progresiva sus conocimientos
Se desarrolla en el siglo
XX,considerando las guerras
Se desarrolla en las primeras mundiales (1ra y 2da)
décadas
del siglo XVII

METODOLOGÍA M. Conductista M. Constructivista

- Castigo como método de - Medidas restaurativas
enseñanza (reflexión).
- El método de enseñanza - Una educación
el es mismo para todos diferenciada.
los niños y niñas - Trabajo colaborativo
- Es expositivo y mecánico
ROL DEL ➔ Pasivo y depende del ➔ Gestor de su propio
ESTUDIANTE docente. aprendizaje
➔ Tiene poco margen para ➔ Trabajo en grupo de
pensar y elaborar forma corporativa
conocimientos ➔ Participa en la
➔ Se le exige memorización elaboración del trabajo
➔ No desarrolla el según sus intereses.
pensamiento crítico. ➔ Se mueve libremente por
el aula.

ROL DEL - Democrático y

DOCENTE - Autoritario y dueño de la empático .
verdad. - Facilitador y guía del
- Es el centro de la conocimiento .
enseñanza - aprendizaje

FINALIDAD - Busca formar personas - Busca formar a

basado en la memoria y personas con sentido
la disciplina. democrático,
desarrollar un espíritu
crítico y de
cooperación.

EVALUACIÓN - Solamente sumativa - Enfocada en el

- Se remite a exámenes
referidos a los objetivos
planteados a alcanzar
proceso ( evaluación
formativa)
- Se evalúa el progreso
del desarrollo de los
alumnos de manera
global, no por áreas ni
materias.

PROCESO - Está dirigida a la -Comprensivo, crítico y

ENSEÑANZA - consecución de objetivos multidisciplinar
APRENDIZAJE planteados mediante - Aprendizaje activo
contenidos en distintas ,participativo
materias y asignaturas. ,cooperativo y flexible .
- Es un proceso
Memorístico

DISCIPLINA - Es Impuesta,represiva y - Consensuada por

conserva el orden . medio de acuerdo de
las normas entre
todos.