CENTRO EDUCATIVO CARITAS FELICES

Licencia de funcionamiento N 2938 de 2005

DANE 37 0418005817 NIT 42271948-1
Tel: 3135047871
CRA 11 N 4 -36 Barrio El Jardín – Municipio de Los Palmitos

GUÍA DE TRABAJO NO PRESENCIAL.

Cordial saludo queridos papitos.
Muchas bendiciones.
Por medio de la presente guía se pretende explicar la metodología de trabajo que se
empleará por estas semanas de trabajo virtual y no presencial debido a la actual situación
de pandemia (COVID-19) en el país.
Por esta semana comprendida entre el día 04 de Mayo – 08 de Mayo del año 2020 se
estará empleando la metodología de trabajo virtual y no presencial a través de la
realización de actividades en plataformas, libretas, libros y cartillas.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES FECHA
Inglés: Trabajo en plataforma el tema Lunes 04 de Mayo
de los colores.
https://arbolabc.com/juegos-de-ingles

Inglés: Trabajo en plataforma el tema Martes 05 de Mayo

de los números.
https://arbolabc.com/juegos-de-ingles

Unidades integradas: Miércoles 06 de Mayo

Matemáticas: Jueves 07 de Mayo

Caligrafía : Viernes 08 de Mayo

Docente: Yennifer Narváez Buelvas.

Área: Inglés, Unidades Integradas, Caligrafía, Matemáticas.
Grado: Jardín 2.
Temas.
Unidades Integradas: mi cuerpo y sus partes, mi cara y sus partes.
Inglés: Number two (numero dos), Number three (número tres), color green (color
verde), color Orange (color naranja).
Caligrafía: trazos y líneas.
Tema: pre-matemáticas: conteo seriación de los números del 1 al 3.

Objetivo: -Expresa ideas, intereses y emociones a través de sus propias grafías y formas
semejantes a las letras convencionales en formatos con diferentes intenciones
comunicativas.
-Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí mismo y en los
demás.
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-Toma decisiones frente a algunas situaciones cotidianas.

-Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su entorno.
-Crea situaciones y propone alternativas de solución a problemas cotidianos a partir de
sus conocimientos e imaginación.
-Identifica letras que le son cotidianas y las asocia en diferentes tipos de textos
(pancartas, avisos publicitarios, libros álbum, revistas, entre otros).

Recursos: libros, libretas, colores, copias, materiales del medio.

Actividades:
Páginas del libro guía: 35,49,79
Páginas de la cartilla: 14

Actividad 1. – Para iniciar observamos en compañía de mis papitos el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE
- Identifico las partes de mi cuerpo y coloreo.

Actividad 2. Identifico las partes de mi cara, las pronuncio y coloreo.

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Actividad 3. Con ayuda de papitos utilizo mis tijeras para recortar y armar la cara del niño
coloreo.

Actividad 4. Identifico y reconozco el número two 2, coloreo, cuento y retiño.

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Actividad 5. Conozco el número three 3, coloreo y cuento los buses.

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Actividad 6. Reconozco el color green (verde), coloreo las figuras, recorto y pego las letras
formando la palabra green.

Actividad 7. Reconozco el color Orange (naranja), coloreo las figuras y pronuncio.

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Actividad 8. Realizo el trazo de las vocales.

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Actividad 9. Coloreo la cantidad de objetos que me indica el número. .

Actividad 10. Completo la seriación de los números.

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Actividad 11.

Actividad 12. Cuento, escribo la cantidad de elementos en cada conjunto y coloreo.