I.E.

BICENTENARIO
CÓDIGO: F-AC-21
de la Independencia de la Republica de Colombia

VERSION: 02
PLANEACIÓN DE ACTIVIDAD VIRTUAL

Fecha 12 DE MAYO DE 2021 Cód. Grado 7º

Nombre

Ind. de logro Reconoce las diferencias a través de ejemplos de las oraciones activas y pasivas.

Docente Maritza Galvis Sarmiento

Asignatura Lengua Nota Tema ORACIONES PASIVAS

Castellana

El estudiante deberá tener en cuenta las siguientes indicaciones:

-Antes de iniciar la actividad observará el video

Voz actividad
https://www.youtube.com/watch?v=TG9_ZeeL190

Voz pasiva
https://www.youtube.com/watch?v=jW1oGuZ_jTI

-Luego de ver el video, continuará con la lectura del taller y posteriormente realizará la actividad
propuesta por la docente
-La actividad se desarrollará en el aula de clase.
-La Retroalimentación acerca de la temática tratada, se hará a través de encuentro sincronizado o
plataforma institucional.

1.SABERES PREVIOS

Considera la imagen y las oraciones. Identifica en cada una sujeto, verbo y complementos.

-El niño tocó la canción en el piano.

-La canción fue tocada por el niño en el piano.

El niño tocó la canción en el piano

sujeto
verbo complementos

La canción fue tocada por el niño en el piano

sujeto verbo complementos

2. ANALIZA:
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CÓDIGO: F-AC-21
de la Independencia de la Republica de Colombia

VERSION: 02
PLANEACIÓN DE ACTIVIDAD VIRTUAL

Cuando hablamos, podemos centrar nuestra atención en quien realiza una acción o desplazar el foco
hacia aquello sobre lo que recae la acción. Usar una u otra forma para expresarnos depende de cuál
de los dos elementos es necesario destacar en el relato o escrito.
3.CONOCE:

Las oraciones pasivas son aquellas en las que el sujeto (S) y el complemento directo (CD) de las
oraciones en voz activa intercambian posiciones, es decir, la función de sujeto la desempeña el objeto
de la acción verbal, convirtiéndose en sujeto paciente (S. pac.), y quien realiza la acción se transforma
en complemento agente (C. ag.).

Componentes de la oración pasiva

-Sujeto paciente: no lleva a cabo la acción enunciada, pero se comporta gramaticalmente como un
sujeto, ya que concuerda con el verbo en número y persona.

Ejemplo: Los juguetes fueron llevados por los niños.

-El verbo en voz pasiva: es el verbo ser conjugado más el verbo de la oración activa en forma de
participio- El verbo ser concuerda en número y persona con el sujeto y no el que designa la acción.

Ejemplo: Los trabajos fueron evaluados por el docente.

-El complemento agente: es quien realiza la acción; lo precede la preposición por.

Ejemplo: Las historias fueron contadas por el abuelo.

Oraciones pasivas reflejas

Las oraciones pasivas reflejas son aquellas que no mencionan quién realiza la acción y, por ello,
contienen la forma se y el verbo en voz activa, pero con significado pasivo.

Estas oraciones se caracterizan por no llevar complemento agente y por tener un sujeto gramatical
propuesto al verbo, que concuerda en persona número con él.

Dentro de los diferentes tipos de Oración Pasiva, las Pasivas Reflejas son aquellas que están formadas
por la estructura:

"se" + verbo en 3ª persona (además el Complemento Agente no puede aparecer explícitamente)

Ejemplo: Se alquila maquinaria para construcción.

4.ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
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PLANEACIÓN DE ACTIVIDAD VIRTUAL

Interpreta
1. Localiza el complemento agente.

a. La habitación es iluminada por un bombillo de bajo consumo de energía.

b. Los atletas son animados por el público.
c. Fue publicada la noticia por diferentes medios de comunicación masiva.

2. Identifica las oraciones pasivas o pasivas reflejas.

a. Los rumores se difundieron con rapidez.
b. Serás recordado por la magnitud de tus obras.
c. En la desgracia se conocen los verdaderos amigos.

Argumenta
3. En tu cuaderno, transforma las siguientes oraciones de activa a pasiva, o viceversa.

ACTIVA PASIVA
Mi hija alimenta, baña y pasea el perro. El perro fue alimentado, bañado y paseado por
mi hija
Los presentadores entregaran el galardón El galardón será entregado por los
presentadores.
Las autoridades cerraron el aeropuerto. El aeropuerto fue cerrado por las autoridades

Propón
4. Completa el esquema en tu cuaderno.
Oraciones pasivas
Oraciones pasivas reflejas
5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Similitudes
el verbo ser conjugado más el
verbo de la oración activa en
forma de participio
se utilizan verbos transitivos
combinados con el pronombre
“se”
Diferencias
El complemento agente: es
quien realiza la acción; lo
precede la preposición por.
en ninguna ocasión señalan
quién lleva a cabo la acción

Transforma la oración según se indica.

-El escritor envió tres notas de protesta.

a. En pasiva.
Tres notas de protesta fueron enviadas por el escritor
b. En pasiva refleja. Se enviaron tres notas de protesta

6. COMPROMISO:

El estudiante comprende que existen categoría gramaticales vinculadas al verbo cuya función es
señalar qué relación se establece entre la forma verbal, sujeto de la misma y el objeto, en caso de
haberlos. Así, gracias a estas categorías gramaticales establecemos si el sujeto de la oración es quien
realiza la acción verbal (sujeto agente) o por el contrario es quien la recibe (sujeto paciente).