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Este documento describe las actividades de inducción para un programa de formación profesional en el SENA. Los participantes realizarán consultas en Internet sobre aspectos institucionales del SENA y términos clave de formación basada en competencias. Luego, en equipos, establecerán las consecuencias para aprendices que violen derechos de autor, no informen sobre su etapa práctica, roben objetos o falten a clase sin justificación. Finalmente, completarán un juego virtual sobre cambio climático.
Este documento describe las actividades de inducción para un programa de formación profesional en el SENA. Los participantes realizarán consultas en Internet sobre aspectos institucionales del SENA y términos clave de formación basada en competencias. Luego, en equipos, establecerán las consecuencias para aprendices que violen derechos de autor, no informen sobre su etapa práctica, roben objetos o falten a clase sin justificación. Finalmente, completarán un juego virtual sobre cambio climático.
Este documento describe las actividades de inducción para un programa de formación profesional en el SENA. Los participantes realizarán consultas en Internet sobre aspectos institucionales del SENA y términos clave de formación basada en competencias. Luego, en equipos, establecerán las consecuencias para aprendices que violen derechos de autor, no informen sobre su etapa práctica, roben objetos o falten a clase sin justificación. Finalmente, completarán un juego virtual sobre cambio climático.
PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
TALLER INDUCCIÓN
1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.)
A. Realizar consulta en Internet sobre los siguientes aspectos institucionales:
❖ El número de Regionales del SENA en Colombia, Centros de formación del SENA en el Meta, Programas de formación que ofrece el SENA en el centro agro industrial del Meta - HACHON, ❖ El nombre de los(as): Grupos poblacionales que atiende el SENA. Oportunidades que ofrece el SENA a sus aprendices ❖ El significado de los siguientes términos o expresiones, en el marco de la formación basada en competencias laborales: Competencia, Competencia laboral, Resultado de aprendizaje, Criterio de evaluación, Conocimientos de conceptos y principios, Conocimientos de proceso, Juicio de valor, Guía de aprendizaje, Material de formación, Programa de formación, Portafolio de evidencias, Contrato de aprendizaje, Etapa lectiva, Etapa productiva y Comité de evaluación y seguimiento.
B. En equipos de tres personas, establecer en el reglamento del aprendiz, cuáles son
las consecuencias a la que se expone el aprendiz que: ❖ Viola los derechos de autor y de propiedad intelectual ❖ No informa al SENA e inicia su etapa práctica mediante contrato de aprendizaje ❖ Roba a un compañero un celular o cualquier otro objeto ❖ No asiste a clase por una semana y no informa las razones o las que da no lo justifican. ❖ Irrespeta a un instructor
2. Realizar la actividad virtual de DESPIERTA LA RANA que encontrará en el
siguiente link, toma pantallazo o screenshot al finalizar la actividad, se muy honesto con tus respuestas.