INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “Bruning School”

2°
PRÁCTICA: EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES grado
1. Subraya cuál de los siguientes enunciados es incoherente.
a. La escuela es el centro del saber. Ella es sembradora de conocimientos.
b. Educar en el respeto y la tolerancia es un complemento de la libertad. Los jóvenes
saben que en algunos momentos no deben ser tolerantes.
c. El castellano tiene su base e influencias en otros idiomas como el latín vulgar, por
eso mantenemos algunas palabras de esa lengua.
2. Lee el siguiente texto y completa los espacios en blanco.
Los virus informáticos no son más que programas que tienen por el objeto introducirse
en la memoria de la computadora para que, al ser procesadas sus instrucciones,
borren toda o parte de la información, o bloqueen el funcionamiento normal de la
máquina. Actualmente, el principal medio de propagación de los virus es la red
mundial de Internet. Son especialmente peligrosos los mensajes de correos
electrónicos. Una forma parcial de resolver la situación es recurrir a los programas
antivirus, los cuales reconocen y neutralizan miles de virus, pero no garantizan la
protección contra infecciones producidas por nuevos virus desconocidos. Por eso, es
imprescindible la actualización periódica de esos programas. Además, es
recomendable la realización periódica de copias de seguridad de los datos importantes
para evitar su pérdida en caso de infección.
a. El tema del texto es: ………………………………………………………………………………………….
b. La intención comunicativa del texto es: …………………………………..
c. La oración que no mantiene cohesión textual con el párrafo es:
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………….

3. A partir del siguiente párrafo, ¿Qué propiedad o propiedades del texto no se están
cumpliendo? ¿Por qué?
La música es una de las maneras perfectas para la transmisión de ideas y sentimientos
posee la música además la característica de la difusión a través de la cual todos
podemos conocerla.
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………
4. Lee y completa los espacios en blanco para darle coherencia al texto.
Las indicaciones estaban muy claras desde el inicio Cada uno de los estudiantes debía
presentar un proyecto, ……………….así lo exigía el reglamento de la universidad.
……………………………………………..ello, muchos decidieron retirarse antes del término del
semestre; ………………………………….la facultad está buscando la manera de fomentar su
regreso.
5. Ordena las siguientes oraciones de modo que formen un párrafo que cumpla con las
propiedades del texto.
a. El salto ornamental surgió como deporte competitivo a fines del siglo XIX, y en
1904 fue incorporado en los juegos olímpicos. …….
b. Los competidores deben realizar ciertos saltos preestablecidos, así como otros de
su propia elección, cada uno calificado según el grado de dificultad. ………
c. Es una prueba deportiva que consiste en zambullirse en el agua, generalmente de
cabeza y a menudo después de ejecutar una o más maniobras acrobáticas. ……….
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d. Los jueces otorgan puntaje a cada salto y el total se multiplica por el grado de
dificultad. ……..
e. En las competencias olímpicas, los saltos se realizan desde una palanca firme
situada a diez metros sobre el agua o desde un trampolín situado a tres metros.
…..