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COLEGIO RÉPUBLICA DOMINICANA IED

Aprobación oficial 5581 Agosto 11 de 1997 Resolución cambio de nombre900 de 01 de 2007


Código DANE 111 76903060/111769003360 NIT 830038553
“La formación Integral del individuo, propicia el mejoramiento educativo y su calidad de vida”.

GUÍA TALLER N° 1 APRENDE EN CASA PERIODO 2

Profesora: Karina Dávila Rojas Asignatura: Química Nivel: 9°


Nombre estudiante: Cursos: 901 y 902 Fecha de aplicación:

TEMA
FUNCIONES QUÍMICAS Y NOMENCLATURA INORGÁNICAS: HIDRÓXIDOS

OBJETIVOS
1. Repasar la formación de óxidos básicos.
2. Identificar y caracterizar los hidróxidos de acuerdo con la definición de Brönsted-Lowry.
3. Hacer ejercicios de formación de hidróxidos.
4. Nombrar correctamente los hidróxidos utilizando la nomenclatura tradicional.

INTRODUCCIÓN
Se llama función química a un conjunto de compuestos o sustancias con características y comportamiento
comunes. Las funciones químicas se describen por medio de grupos funcionales que las identifican. En esta
guía estudiará la función química: hidróxido.

RECUERDE

Los óxidos son compuestos inorgánicos binarios, es decir, constituidos por dos elementos, que resultan de la
combinación entre el oxígeno y cualquier otro elemento. Los óxidos pueden ser:

- Óxido básico = si un metal se une al oxígeno.


- Óxido ácido = si un no-metal se une al oxígeno.

EJEMPLO ÓXIDOS BÁSICOS

1. El hierro (metal) pertenece a la primera columna del grupo VIIIB y tiene dos números de oxidación.

- Números de oxidación Fe (hierro) = +2, +3


- Número de oxidación O (oxígeno) = -2

El hierro se combina con el oxígeno para formar dos óxidos básicos.

Metal Óxido básico

0 0
Fe + O2 Fe2+2 O 2-2 Fe2 O2 FeO
Hierro Oxígeno
Óxido ferroso
Subíndices

- Los números de oxidación se escriben en la parte superior derecha del símbolo de cada átomo como
superíndices.
- El número de oxidación de un elemento en estado libre (sin combinar) es cero.
- Los subíndices se escriben en la parte inferior derecha del símbolo de cada átomo.
- El subíndice del hierro corresponde al número de oxidación del oxígeno sin el signo.
- El subíndice del oxígeno corresponde al número de oxidación del hierro sin el signo.

Alcaldía Mayor de Bogotá


Calle 131ª No. 125 – 45 Barrio la Gaitana Localidad once de Suba, Bogotá, Colombia.
Teléfono 6906799 - e-mail: coldominicana11@redp.edu.co ; coldominicana@gmail.com. Sin sellos según resolución 2150/95
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“La formación Integral del individuo, propicia el mejoramiento educativo y su calidad de vida”.
- Este intercambio de números de oxidación en los subíndices se puede hacer para compuestos formados por
dos elementos.
- Se simplifican los subíndices en la fórmula del óxido, si es posible. Por ejemplo, en:

Fe2 O2 Se pueden simplificar los subíndices Fe2 O2 FeO

SUMA ALGEBRÁICA DE LOS NÚMEROS DE OXIDACIÓN


Para comprobar que los números de oxidación han sido bien asignados, la suma algebraica de estos debe ser
igual a cero.
- Se multiplica el número de oxidación de cada elemento por el respectivo subíndice.

Fe+2 O-2 Cuando en la parte inferior del símbolo del elemento no


hay ningún número quiere decir que el subíndice es 1.

(2 x 1) + (- 2 x 1) = 0
2 + (-2) =0

Metal Óxido básico

0 0
Fe + O2 Fe2+3 O 2-2 Fe2O3
Oxígeno Óxido férrico
Hierro

Subíndices

SUMA ALGEBRÁICA DE LOS NÚMEROS DE OXIDACIÓN

Fe2+3 O3-2 Se multiplica el número de oxidación de cada


elemento por el respectivo subíndice.

(3 x 2) + ( - 2 x 3) = 0
6 + (-6) =0
NOMENCLATURA TRADICIONAL

Cuando el elemento tiene dos Menor número de oxidación-- Mayor número de oxidación-----------ico
números de oxidación se utilizan ---------oso
los sufijos oso e ico.
FeO Óxido ferroso Fe2O3 Óxido férrico

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NOMENCLATURA TRADICIONAL

Cuando el elemento tiene un solo número de oxidación se escribe el


nombre del elemento precedido de la palabra de, o el nombre del
Na2O
elemento con la terminación ico. Óxido de sodio

TEMA: FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS

HIDRÓXIDOS (BASES)
Se define un hidróxido o una base (según Brönsted-Lowry) como cualquier sustancia que puede aceptar o
reaccionar con un ion hidrógeno, H+. Se entiende por hidróxido cualquier compuesto que tiene uno o más iones
OH-
hidróxido reemplazables
-
El grupo funcional = OH se llama hidroxilo.
Los hidróxidos o bases se obtienen al reaccionar los óxidos básicos con el agua.

Explicación 1
1. Combinar el óxido de sodio (óxido básico) con el agua.

Óxido básico
Hidróxido o base

Na2O + H2O Na+1 (OH)-1 Na(OH)


Óxido Agua Hidróxido de sodio
de sodio

NOMENCLATURA TRADICIONAL

Para nombrar los hidróxidos se antepone la palabra hidróxido al


nombre del metal.
Na(OH)
Hidróxido de sodio

Explicación 2
Combinar el óxido de ferroso (óxido básico) con el agua.
Óxido básico Hidróxido o base

FeO + H2O Fe+2 (OH) -1 Fe(OH)2


Óxido Agua Hidróxido ferroso
ferroso
NOMENCLATURA TRADICIONAL

Para nombrar los hidróxidos se antepone la palabra hidróxido al


nombre del metal. Si el metal tiene dos números de oxidación, se
Fe(OH)2 Hidróxido ferroso

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“La formación Integral del individuo, propicia el mejoramiento educativo y su calidad de vida”.
agrega el sufijo oso el menor número de oxidación e ico para el
mayor número de oxidación.

CIERRE DEL TEMA

1. Combine los siguientes óxidos básicos con agua. Escriba el nombre del óxido, la fórmula del hidróxido
formado y el nombre del hidróxido de acuerdo con la nomenclatura tradicional.

a) CaO + H2O b) K2O + H2O


c) Fe2O3 + H2O d) Cu2O + H2O
e) CuO + H2O f) Al2O3 + H2O

2. En el punto 1 encierre con color azul el grupo funcional de los hidróxidos que obtuvo.

INDAGANDO MI APRENDIZAJE
Rúbrica de evaluación: Desarrollo de los ejercicios y presentación de la guía.

GUÍA TALLER N° 2 APRENDE EN CASA PERIODO 2

Profesora: Karina Dávila Rojas Asignatura: Química Nivel: 9°


Nombre estudiante: Cursos: 901 y 902 Fecha de aplicación:

TEMA
FUNCIONES QUÍMICAS Y NOMENCLATURA INORGÁNICAS: ÁCIDOS

OBJETIVOS:
1. Repasar la formación de óxidos ácidos.
2. Identificar y caracterizar los ácidos de acuerdo con la definición de Brönsted-Lowry.
3. Hacer ejercicios de formación de ácidos.
4. Nombrar correctamente los ácidos utilizando la nomenclatura tradicional.

INTRODUCCIÓN

Se llama función química a un conjunto de compuestos o sustancias con características y comportamiento


comunes. Las funciones químicas se describen por medio de grupos funcionales que las identifican. En esta
guía estudiará la función química: ácido.

RECUERDE
Los óxidos ácidos se forman cuando un no-metal se une al oxígeno.

EJEMPLO ÓXIDOS ÁCIDOS O ANHÍDRIDOS


1. El cloro (no-metal) pertenece al grupo VIIA y tiene cuatro números de oxidación.
- Número de oxidación Cl (cloro) = +- 1,3,5,7
- Número de oxidación O (oxígeno) = -2

El cloro se combina con el oxígeno para formar óxidos ácidos.

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“La formación Integral del individuo, propicia el mejoramiento educativo y su calidad de vida”.

No-metal No-metal Óxido ácido

Cl2 + O2 Cl2+1 O 1-2 Cl2O


Cloro Oxígeno Anhídrido hipocloroso

Subíndices u óxido hipocloroso

No-metal No-metal Óxido ácido

Cl2 + O2 Cl2+3 O 3-2 Cl2O3


Cloro Oxígeno Anhídrido cloroso

Subíndices u óxido cloroso

No-metal No-metal Óxido ácido

Cl2 + O2 Cl2+5 O 5-2 Cl2O5


Cloro Oxígeno Anhídrido clórico
Subíndices u óxido clórico

No-metal No-metal Óxido ácido

Cl2 + O2 Cl2+7 O 7-2 Cl2O7


Cloro Oxígeno Anhídrido perclórico
Subíndices u óxido perclórico

NOMENCLATURA TRADICIONAL

Para el menor número de oxidación Hipo---------oso

Cl2O Anhídrido hipocloroso


Cuando el elemento tiene cuatro números de Para el siguiente número de oxidación ---------oso
oxidación se utilizan los prefijos hipo y per y los
sufijos oso e ico. Cl2O3 Anhídrido cloroso
Para el siguiente número de oxidación -----------ico

Cl2O5 Anhídrido clórico

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Para el mayor número de oxidación Per---------ico

Cl2O7 Anhídrido perclórico

NOMENCLATURA TRADICIONAL

Para el menor número de oxidación Hipo---------oso

Cuando el elemento tiene tres números de Para el siguiente número de oxidación ---------oso
oxidación se utilizan el prefijo hipo y los
sufijos oso e ico. Para el mayor número de oxidación ---------ico

TEMA: FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS

ÁCIDOS
Según la definición de Brönsted-Lowry), un ácido es toda capaz de ceder protones, H+. En todas las
fórmulas de los ácidos el elemento H+ se escribe en primer lugar.

El grupo funcional = H+
Existen dos tipos de ácidos oxácidos e hidrácidos.

ÁCIDOS OXÁCIDOS
Se obtienen al combinar los óxidos ácidos con el agua.

Explicación
Combinar los siguientes óxidos ácidos con el agua.
Cl2O Cl2O3 Cl2O5 Cl2O7

Óxido ácido Ácido oxácido

Cl2O + H2O H2 Cl2 O2 HClO


Anhídrido
hipocloroso Agua Ácido hipocloroso

Para escribir la fórmula de un ácido:


1. Se escribe primero el hidrógeno (con el número de átomos de hidrógeno en la molécula de agua indicados
por el subíndice 2).
2. Después el cloro (con el número de átomos de cloro en el óxido hipocloroso indicados por el subíndice 2).
3. Por último el oxígeno (contar el número de átomos de oxígeno y escribirlos como subíndice, en el anhídrido
hipocloroso hay 1 átomo de oxígeno y en el agua hay un átomo de oxígeno, en total son 2 átomos de oxígeno
que se escriben como subíndice).
4. Si los subíndices se pueden simplificar, se simplifica. En este caso todos los subíndices son pares y se puede
simplificar.

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Óxido ácido Ácido oxácido

Cl2O3 + H2O H2 Cl2 O4 HClO2


Anhídrido cloroso Agua Ácido cloroso

Óxido ácido Ácido oxácido

Cl2O5 + H2O H2 Cl2 O6 HClO3


Anhídrido clórico Agua Ácido clórico

Óxido ácido Ácido oxácido

Cl2O7 + H2O H2 Cl2 O8 HClO4


Anhídrido perclórico Agua Ácido perclórico

NOMENCLATURA TRADICIONAL

Para el menor número de oxidación Hipo---------


oso
Para nombrar los ácidos se antepone la palabra ácido
al nombre del no-metal. Para el siguiente número de oxidación ---------oso

Cuando el elemento tiene tres números de oxidación se


utilizan el prefijo hipo y los sufijos oso e ico. Para el mayor número de oxidación ---------ico

NOMENCLATURA TRADICIONAL

Para el menor número de oxidación Hipo------oso

Para nombrar los ácidos se antepone la palabra ácido


al nombre del no-metal.
HClO
Ácido hipocloroso
Para el siguiente número de oxidación ---------oso
Cuando el no-metal tiene cuatro números de
oxidación se utilizan los prefijos hipo y per y los HClO2 Ácido cloroso
sufijos oso e ico.
Para el siguiente número de oxidación -----------ico

HClO3 Ácido clórico


Para el mayor número de oxidación Per---------ico

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“La formación Integral del individuo, propicia el mejoramiento educativo y su calidad de vida”.

HClO4 Ácido perclórico

CIERRE DEL TEMA

1. Combine los siguientes óxidos ácidos con agua. Escriba el nombre del óxido, la fórmula del ácido formado,
si se puede simplificar hágalo. Escriba el nombre de acuerdo con la nomenclatura tradicional.

a) SO2 + H2O b) SO3 + H2O


c) I2O3 + H2O d) I2O5 + H2O
e) Br2O + H2O f) Br2O3 + H2O
g) Br2O5 + H2O h) Br2O7 + H2O

2. En el punto 1 encierre con color rojo el grupo funcional de los ácidos oxácidos que obtuvo.

INDAGANDO MI APRENDIZAJE
Rúbrica de evaluación: Desarrollo de los ejercicios y presentación de la guía.

BIBLIOGRAFÍA
Los caminos del saber: química I/ Wilber Leonardo Martínez Gómez... [ et al]; Bogotá: Editorial Santillana, 2014.
Los caminos del saber: Ciencias 8/ Luz Stella Rodríguez Camacho... [ et al]; Bogotá: Editorial Santillana, 2012.
Fundamentos de química general/ Guillermo Garzón G; México: Editorial McGRAW-HIL, 1986.

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GUIA No. 1 PARA TRABAJO AUTÓNOMO
ÁREA DE CIENCAS NATURALES - FÍSICA
GRADO: NOVENO

TÍTIULO DE LA GUÍA: CONCEPTOS BÁSICOS DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U)


Indicaciones de entrega: Desarrollar las actividades en el cuaderno, tomar las fotos y enviarlas en archivo PDF
al correo de cada profesor. Marcar el archivo con el nombre, curso, área, periodo, sede y jornada.
Fecha de entrega del material desarrollado: del 26 al 30 de julio.

Objetivo de aprendizaje: Reconocer los conceptos básicos de movimiento y aplicarlos en la resolución de


problemas.
Lectura de entrada
EL MOVIMIENTO
Desde la Antigüedad, el ser humano ha estudiado los fenómenos relacionados con el movimiento. La cinemática
es la parte de la física que estudia el movimiento de los cuerpos sin ocuparse de las causas que lo provocan;
se encarga de abordar el estudio de las magnitudes involucradas en el movimiento como la velocidad y la
distancia recorrida.
A continuación, introduciremos dos conceptos necesarios para el estudio del movimiento: sistemas de referencia
y cuerpos puntuales.

Los sistemas de referencia: El movimiento de los planetas puede ser descrito desde la Tierra como lo hizo
Aristóteles (384-322 a.C.), quien la concebía como el centro del universo y la tomó como sistema de referencia
para describir el movimiento de los planetas, del Sol, de la Luna y de las estrellas. También puede tomarse
como sistema de referencia el Sol, cuyo estudio ha permitido profundizar en el conocimiento que tenemos
acerca del comportamiento de los astros.
Otra forma de pensar en un sistema de referencia se presenta
cuando estando en un automóvil en reposo, se percibe que éste Definición:
retrocede por efecto del movimiento hacia delante de un Un sistema de referencia es un sistema
automóvil que se encuentra al lado. coordenado en tres dimensiones, de tal
De manera general, para describir el movimiento de un cuerpo es manera que la posición de un punto
conveniente establecer ciertos sistemas de referencia que cualquiera P en cierto instante de
faciliten su análisis. Es decir, el cambio de posición que tiempo está determinada por sus tres
experimentan unos cuerpos se describe con respecto a los coordenadas cartesianas (x, y, z).
sistemas de referencia.

Cuerpos puntuales: Para el estudio del movimiento, muchas veces es suficiente con considerar los cuerpos
como si fueran puntos geométricos, sin prestar atención a cómo se mueven las partes que los componen. Por
ejemplo, una pelota pateada “con efecto” gira sobre su eje a medida que avanza; sin embargo, la podemos
considerar como un punto.
Para considerar un cuerpo como puntual no se necesita que sea pequeño. Más aún, un mismo cuerpo puede
ser considerado como puntual o no, si su tamaño es relevante para explicar el fenómeno que se está estudiando.
Así, por ejemplo, el tamaño de la Tierra es fundamental para describir su movimiento de rotación, mientras que,
a pesar de su tamaño, podemos considerar la Tierra como un
punto si queremos estudiar la órbita que describe alrededor del Definición:
Sol, el cual, a su vez, también puede ser considerado como un Un cuerpo puntual o partícula material
cuerpo puntual. Para entender de manera simple los conceptos es un objeto que consideramos sin
fundamentales de la cinemática, primero limitaremos nuestro tamaño, el cual puede tener movimiento.
estudio al movimiento de cuerpos puntuales.

La trayectoria y la distancia recorrida


Cuando un objeto se mueve, ocupa diferentes posiciones sucesivas mientras transcurre el tiempo, es decir, que
durante su movimiento describe una línea.
Considerando la trayectoria descrita por el objeto, el movimiento puede ser:
• Rectilíneo, cuando su
Definición:
trayectoria describe una línea
recta. • La trayectoria es la línea que un móvil describe durante su
• Curvilíneo, cuando su movimiento.
trayectoria describe una línea • La distancia recorrida por el objeto es la medida de la
curva. trayectoria.

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El movimiento curvilíneo puede ser:
• Circular, si la trayectoria es una circunferencia, como ocurre
con el extremo de las manecillas del reloj.
• Elíptico, si la trayectoria es una elipse, como ocurre con el
movimiento planetario.
• Parabólico, si la trayectoria es una parábola, como ocurre
con el movimiento de los proyectiles.

El desplazamiento

En la figura se representa la trayectoria de un objeto que pasa de la


posición X0 a la posición Xf, describiendo un movimiento curvilíneo. Al unir las posiciones X0 y Xf mediante un
segmento dirigido, representado por una flecha, este indicará el cambio neto o variación, de la posición del
objeto, es decir, su desplazamiento.

Para describir el desplazamiento de un objeto se requiere especificar su medida e indicar su dirección. Por esta
razón, se representa por medio de un segmento de recta dirigido denominado vector.
Por ejemplo, para el caso del movimiento representado en la figura de la página anterior.
• La distancia recorrida es la medida de la línea curva descrita por el objeto en su movimiento.
• El desplazamiento es el segmento dirigido que va desde la posición inicial X0 hasta la posición final Xf.
La distancia recorrida y la medida del desplazamiento coinciden
únicamente cuando el movimiento se produce en línea recta y
en un solo sentido, por ejemplo, hacia la derecha.
En esta unidad nos referiremos únicamente a movimientos
rectilíneos; estos movimientos se representan sobre el eje x, de
tal manera que la posición de un objeto queda especificada por
un valor de x (figura 2).

Ejemplo: Calcular el desplazamiento de un vehículo que se encuentra ubicado a -10 metros y se desplaza
hasta los 30 metros…
• Primero escribimos los datos que me está dando el problema: X0 = -10 m; Xf = 30 m.
• El segundo paso es reemplazar los datos en la ecuación y resolver.

𝑋 = 𝑋𝑓 − 𝑋0
𝑋 = 30𝑚 − (−10𝑚)
𝑋 = 30 + 10𝑚
𝑋 = 40𝑚

Actividad:
1. Realice un resumen de la lectura anterior en su cuaderno.
2.

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GUIA No. 2 PARA TRABAJO AUTÓNOMO


ÁREA DE CIENCAS NATURALES - FÍSICA
GRADO: NOVENO

Objetivo de aprendizaje: Reconocer los conceptos básicos de movimiento y aplicarlos en la resolución de


problemas.

Lectura de entrada
La rapidez y la velocidad
Los términos rapidez y velocidad se usan indistintamente en la vida diaria, pero en física es necesario hacer
distinción entre ellos. El término velocidad se usa para representar tanto la medida (valor numérico y unidad)
como la dirección en la que se mueve el objeto. Por otro lado, la rapidez hace referencia sólo a la medida de la
velocidad con que se mueve el objeto.

Rapidez:
Supongamos que, con dos amigos, presencias una carrera automovilística y Definición:
que cada uno se ubica al borde de la vía de tal manera que el primero se La rapidez es la distancia
encuentra a 40 metros de la salida (x = 40 m) y los demás se ubican separados recorrida en la unidad de
entre sí 40 metros, como se observa en la figura. Imagina también que cada
tiempo.
uno cronometra el tiempo que emplea un vehículo en recorrer la distancia que
existe entre el punto de salida y su posición.

Al calcular el cociente entre la distancia recorrida por el


móvil y el tiempo transcurrido, se obtiene un valor
denominado rapidez media (v), es decir:

Para el ejemplo anterior, determinar la rapidez


en cada trayecto se haría de la siguiente manera,
en la tabla 2:

Velocidad
Cuando ves un cuerpo primero en un lugar y después en otro, sabes que se
movió; pero si no lo seguiste en ese cambio de posición es difícil que puedas Definición:
saber qué tan rápido lo hizo. Para describir un movimiento, no basta medir el La velocidad es la razón de
desplazamiento del cuerpo ni trazar su trayectoria; debemos describir su cambio de la posición con
velocidad. respecto al tiempo.
La velocidad nos dice qué tan rápido se movió el cuerpo y hacia dónde lo hizo.

Al calcular el cociente entre el desplazamiento total y el tiempo que tarda en recorrerlo, se obtiene la velocidad
media (𝑣̅ ), es decir:

Como lo hemos dicho, el desplazamiento se representa por la expresión ∆𝑥 = 𝑥𝑓 − 𝑥0 . Si el desplazamiento


ocurre durante el intervalo de tiempo transcurrido entre 𝑡0 y 𝑡𝑓 (∆𝑡 = 𝑡𝑓 − 𝑡0 ), podemos expresar la velocidad
media como:

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“La formación Integral del individuo, propicia el mejoramiento educativo y su calidad de vida”.
La rapidez y la medida de la velocidad en el SI se expresan en metros por segundo (m/s), pero frecuentemente
se usa el kilómetro por hora (km/h).

Ejemplo:

Actividad
1. Realice un resumen es su cuaderno de la lectura anterior “La rapidez y la velocidad”
2. Resuelva los siguientes problemas:
• Una patinadora se mueve durante 30 min con velocidad constante de 10 m/s. ¿Qué distancia recorre?
• Un atleta recorre una pista de un cuarto de milla en 2 minutos. ¿Cuál es la velocidad del atleta en
metros por segundo?
• Una ruta escolar realiza un recorrido de 9 km, a una velocidad constante de 21,6 m/s. ¿Cuántas horas
emplea en el recorrido?
• Un móvil sobre una carretera recta inicia su movimiento en la posición 𝑥0 = 0𝑘𝑚, en un tiempo 𝑡0 = 0ℎ,
alcanzando una posición 𝑥1 = 200𝑘𝑚 y luego regresa a la posición 𝑥2 = 150𝑘𝑚, empleando para todo
el recorrido un tiempo de 4 horas.
- ¿Cuál es la velocidad media del móvil?
- ¿Cuál es la rapidez media?
- Expresa los resultados en m/s?
• Un atleta recorre la mitad de su trayectoria en 20 minutos y la segunda mitad en 30 minutos. Si el
recorrido total es de 38 km, ¿Cuál es la rapidez media del atleta?
Bibliografía:
Hipertexto – física 1; editorial Santillana, edición 2011, pág. 40-48.
Investiguemos 10 – física- editorial Voluntad, edición 1989, pág. 38-41.

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