Nombre: Fecha:

Ox
ígeno

Dibuja tu animal favorito en la cuadrícula.

2.º Unidad 4 Día 109

1. ¿Cuántas unidades cuadradas tiene tu dibujo?

Nombre: Fecha:
Ox
ígeno

Cada barco tiene tres chimeneas. ¿Cuántas chimeneas hay en total?

1. 3 + 3 + 3 + 3 = 2. 4 × 3 =

2.º Unidad 4 Día 115

Cada tuerca tiene ocho puntas. ¿Cuántas puntas hay en total?

3. 8 + 8 + 8 + 8 = 4. 4 × 8 =

Resuelve.

5. Ernesto tiene tres cajas y en cada caja, 20 cromos.

¿Cuántos cromos tiene en total?

6. Seis naranjas pesan un kilogramo. ¿Cuántas naranjas

hay en tres kilogramos?

7. Carlos tiene un juego de ajedrez. ¿Cuántas piezas tiene?

Nombre: Fecha:
Ox
ígeno

Lanza dos cubos numéricos (0-5) y escribe los números que salgan.

Escribe un enunciado numérico de suma, como el del ejemplo.

Resuelve la operación.

1.er 2.º Enunciado Resultado

número número numérico

3 5 3+5 8

2.º Unidad 4 Día 118

Lanza los dados cuatro veces y anota los números que salgan.

Escribe dos enunciados numéricos de suma, dos de resta y dos de multiplicación.

1.er 2.º Enunciado Resultado

número número numérico
Nombre: Fecha:
Ox
ígeno

Juego de cubos

Jugadores Materiales Objetivo

Uno • Dos cubos numéricos (0-5) Crear y resolver
enunciados numéricos

Normas

2.º Unidad 4 Día 118

1. Lanza dos cubos numéricos (0-5) y escribe los números que salgan.

2. Escribe un enunciado numérico de suma, como el del ejemplo.

Resuelve la operación.

1.er 2.º Enunciado Resultado

número número numérico

3 5 3+5 8

3. Lanza los dados cuatro veces y anota los números que salgan.

4. Escribe dos enunciados numéricos de suma y dos de multiplicación

y resuelve las operaciones.

1.er 2.º Enunciado Resultado

número número numérico
Nombre: Fecha:
Ox
ígeno

1. Coloca los signos +, –, × o ÷ en los huecos correspondientes,

de forma que el resultado de la operación sea correcto.

6 4 2 = 8
6 4 2 = 0
6 4 2 = 26
6 4 2 = 5
6 4 2 = 12

2.º Unidad 4 Día 124

6 4 2 = 4
6 4 2 = 20
6 4 2 = 22
Nombre: Fecha:
Ox
ígeno

Resuelve estas operaciones y luego comprueba tus respuestas con la calculadora.

1. 25 + 27 - 2 =

2. 34 + 34 + 32 =

3. 4 × 8 ÷ 2 =

Resuelve.

2.º Unidad 4 Día 126

4. Una piscina tiene tres carriles. En cada carril nadan
tres personas. Dos nadadores se retiran. ¿Cuántos
nadadores quedan en la piscina?

5. Una baraja de cartas tiene 12 cartas de copas, 12 espadas,

12 oros y 12 bastos. Si quitamos las cartas de los bastos,
¿cuántas cartas quedan en la baraja?

6. Un videojuego cuesta 25 €. Si seis amigos ponen 4 €

cada uno, ¿pueden comprar el juego?

7. En un taller fabrican 3 bicicletas

cada hora. Si trabajan 2 horas,
¿cuántas bicicletas fabrican?
¿Y si trabajan 6 horas? Diseña
un robot que lo resuelva.
Nombre: Fecha:
Ox
ígeno

Conecta cada operación con su resultado. Escribe el resultado donde corresponda.

266 464
980
- 346
1001 - 673
799
809 987
543 - 148
+ 267
222
598

2.º Unidad 4 Día 134

+ 211

654 984
181 - 803
810 + 347

727 812
- 505 839 - 546
613
- 226
118
900 459
- 101 387
716 + 257
307
Nombre: Fecha:
Ox
ígeno

El billete de 100 €
es de color verde
y el de 10 €, rojo.
Las monedas de 1 €
son de color plateado
con el contorno dorado.

Imagina que eres el cajero de un banco. Por la mañana tienes 25 billetes verdes,

2.º Unidad 4 Día 135

100 rojos y 500 monedas plateadas con el contorno dorado.

Escribe cuántas monedas y cuántos billetes de cada color deberás entregar a los
clientes que vengan a retirar dinero, si tienes que dar el menor número de billetes
y monedas posible. Escribe V para los billetes de 100 €, R para los de 10 € y PT
para las monedas de 1 €. Puedes utilizar los billetes para resolver los ejercicios.

1. El cliente A retira 689 €.

2. El cliente B retira 257 €.

3. El cliente C retira 814 €.

4. El cliente D retira 551 €.

5. ¿Cuánto dinero te quedará cuando

hayan pasado todos los clientes?
Nombre: Fecha:
Ox
ígeno

Resuelve.

1. Rubén quiere repartir los 20 cts. que tiene en su hucha en cuatro botes.
¿Cuántos céntimos tiene que poner en cada bote?

2. Olga ha hecho 25 galletas y quiere repartirlas en cinco cajas de cartón.

¿Cuántas galletas debe poner en cada caja?

2.º Unidad 4 Día 143

3. Inés y Lola han ido al parque de atracciones. Los boletos para subir a la noria
les han costado 3 € cada uno y los de la montaña rusa 8 € en total. Luego
han comprado dos helados de 3,5 € cada uno. ¿Cuanto dinero han gastado?

4. El lunes Eva va a trabajar a las 11 de la mañana. Comienza a trabajar cada día

una hora antes que el día anterior. ¿A qué hora irá a trabajar Eva el viernes?
Nombre: Fecha:
Ox
ígeno

Observa la línea de tiempo de la vida del abuelo Pedro.

1955:
1949: Empezó
Nació la escuela

1982: 1973:
Compró Nació su hijo
un coche Marcos

2.º Unidad 4 Día 144

1969: 1967:
Nació su hija Encontró
Carlota trabajo

1999: 2014:
Viajó Adoptó
a Japón un perro

1. ¿Cuántos años tiene el abuelo Pedro?

2. ¿Cuánto tiempo pasó entre que encontró

trabajo y compró su primer coche?

3. ¿Cuántos años se llevan Carlota y Marcos?

¿Quién es mayor?

4. ¿Cuánto tiempo después de viajar a Japón

adoptó un perro?
Nombre: Fecha:
Ox
ígeno

1. Completa la siguiente cuadrícula de modo que en cada fila y en cada

columna aparezcan los números 1, 2, 3 y 4 sin repetirse. Una pista:
El resultado que aparece en los rectángulos marcados se obtiene
al realizar la operación indicada.

+ =6 3
+
2

2.º Unidad 4 Día 145

=5
+ +
+ =5
=4 =5

+ =4 + =6