REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA,

CIENCIAS Y TECNOLOGIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD

CENTRO DE FORMACION UNES-ZULIA

Uso Progresivo y Diferenciado de la Fuerza (UPDF)

Factor Psicológico del Uso de la Fuerza

INTEGRANTE:

CASTILLO BRAVO, LEISDER ANDRES C.I. 25.188.697

1.- Estrés de Sobrevivencia
Es un proceso que involucra la percepción de un desbalance significativo entre la
demanda y la capacidad de respuesta bajo condiciones donde la demanda implica
consecuencias vitales.

2.- Consecuencias del estrés de sobrevivencia

La definición de SSR en relación con el combate es: “un estado donde un estímulo
poderoso de amenaza es “percibido” y automáticamente activa el sistema nervioso
simpático. El sistema nervioso simpático es una respuesta autónoma que, cuando
se activa, uno tiene poco control sobre él.” ¿Por qué la SSR es tan importante en
relación al combate/auto protección? Porque cuando se activa, la SSR tiene un
efecto tanto fisiológico como psicológico sobre el cuerpo que puede afectar la
percepción de una amenaza en un sentido negativo.

Aumento de la frecuencia cardiaca:

Sabemos que la SSR está directamente relacionada con el aumento de la

frecuencia cardiaca A los 115 latidos por minuto (lpm) la mayoría de las personas
perderán habilidades motoras sutiles como destreza con los dedos, coordinación
ojo/mano o hacer múltiples tareas se dificulta A los 145 lpm, la mayoría de  las
personas perderán habilidades motoras complejas (3 o más habilidades motoras
con intención de trabajar al unísono)

Efectos en el sistema visual:

El sistema visual es el órgano sensorial primario para los que podemos ver, por el
hecho de que el sistema visual envía información al cerebro necesaria durante el
combate/auto protección .Aproximadamente a los 175 lpm una persona
experimentará una retracción palpebral, las pupilas se dilatarán. Debido a esta
reacción, la persona experimentará una estrechez del campo visual (conocida
comúnmente como visión túnel). Esta es la razón de que una persona se eche
hacia atrás ante una amenaza, para poder obtener más información dentro de este
túnel. También en este punto, la persona se vuelve “binocular” más que
“monocular”. Esto es el porqué de que en disparos en Combate a Corta Distancia
(Close Quarter Battle, CQB), se enseñe a disparar de manera “binocular” con los
dos ojos en vez de disparar apuntando con un ojo.

A los 175 lpm, El rastreo visual se dificulta. Esto es muy importante en relación a
múltiples amenazas. Cuando hay varios agresores o amenazas potenciales, el
cerebro querrá que el sistema visual se quede con lo que ve como amenaza
primaria. Una vez esta amenaza ha sido neutralizada, el cerebro y el sistema
visual buscarán la próxima amenaza. Esto se conoce como efecto “faro”. Según
estudios, una persona en SSR experimentará una disminución de
aproximadamente 70% en su campo visual. Esta es una razón de porqué en
combate necesitamos enseñar a los estudiantes a estar analizando
constantemente el terreno, buscando el segundo y el tercer oponente. A los 175
lpm también se vuelve dificultoso enfocarse en un objeto cercano. Una de las
primeras cosas que se van bajo SSR es la percepción de la profundidad. Un
luchador se volverá hipermétrope, es decir, verá mejor las cosas lejanas que las
cercanas. Es por esto que es muy común para la gente que experimenta SSR
decir que la amenaza estaba más lejos o más cerca de lo que estaban en realidad.
Estudios en SSR han mostrado que la lucha/disparo binocular mejorará la
percepción de distancias en un 20-30%

Efectos en el sistema auditivo:

A unos 145 lpm, la parte del cerebro que procesa la audición, se desactiva durante
la SSR. Por esto no es raro que personas digan: “No oí eso”, “Oí voces pero no
podía entender lo que decían” o “Escuché partes” y “No oí ningún disparo”.

Efectos en el cerebro:

A los 175 lmp aproximadamente, no es raro que una persona tenga dificultades
recordando qué ocurrió o qué hicieron durante una confrontación.

Este problema para recordar se conoce como “Amnesia ante Stress Crítico”.
Después de un incidente crítico, no es raro que una persona recuerde sólo el 30%
de lo que ocurrió durante las primeras 24 horas; 50% en 48 horas y 75-95% en las
primeras 72-100 horas.

A los 185-220 lpm, la mayoría entrará en un estado de “hipervigilancia”, también

conocido como “ciervo frente a un foco de luz” o “lapso mental” (en inglés brain
fart, sin traducción directa). No es raro que una persona continúe haciendo cosas
que no son efectivas (conocido como bucle de retroalimentación) o mostrar
comportamientos irracionales como abandonar un refugio. Este estado es también
en el que la gente se encuentra cuando describe que no se pueden mover o gritar.
Una vez que la persona cae en este estado de hipervigilancia, es una espiral
descendente de la cual es muy difícil salir. Una vez en estado de hipervigilancia, la
información de la amenaza se reduce en el cerebro, lo que lleva a un tiempo de
reacción mayor. Este tiempo de reacción aumentado lleva a un aumento en el
estado de estrés, que exacerba aún más la hipervigilancia.
4.- fisiología del estrés de Sobrevivencia

La respuesta fisiológica es la reacción que se produce en el organismo ante los

estímulos estresores. Ante una situación de estrés, el organismo tiene una serie
de reacciones fisiológicas que suponen la activación del eje hipofisosuprarrenal y
del sistema nervioso vegetativo. El eje hipofisosuprarrenal (HSP) está compuesto
por el hipotálamo, que es una estructura nerviosa situada en la base del cerebro
que actúa de enlace entre el sistema endocrino y el sistema nervioso, la hipófisis,
una glándula situada asimismo en la base del cerebro, y las glándulas
suprarrenales, que se encuentran sobre el polo superior de cada uno de los
riñones y que están compuestas por la corteza y la médula. El sistema nervioso
vegetativo (SNV) es el conjunto de estructuras nerviosas que se encarga de
regular el funcionamiento de los órganos internos y controla algunas de sus
funciones de manera involuntaria e inconsciente. Ambos sistemas producen la
liberación de hormonas, sustancias elaboradas en las glándulas que,
transportadas a través de la sangre, excitan, inhiben o regulan la actividad de los
órganos. Las NTP son guías de buenas prácticas. Sus indicaciones no son
obligatorias salvo que estén recogidas en una disposición normativa vigente. A
efectos de valorar la pertinencia de las recomendaciones contenidas en una NTP
concreta es conveniente tener en cuenta su fecha de edición. Año: 199 Fig. 1:
Producción de hormonas por el sistema nervioso vegetativo y el eje
hipofisosuprarrenal Eje hipofisosuprarrenal Se activa tanto con las agresiones
físicas como con las psíquicas y, al activarse, el hipotálamo segrega la hormona
CRF (factor liberador de corticotropina), que actúa sobre la hipófisis y provoca la
secreción de la hormona adenocorticotropa (ACTH). Esta secreción incide sobre la
corteza de las glándulas suprarrenales, dando lugar a la producción de corticoides
que pasan al torrente circulatorio y producen múltiple incidencia orgánica. Los
corticoides que se liberan debido a la ACTH son: ● Los glucocorticoides: El más
importante es el cortisol que facilita la excreción de agua y el mantenimiento de la
presión arterial; afecta a los procesos infecciosos y produce una degradación de
las proteínas intracelulares. Tiene, asimismo, una acción hiperglucemiante
(aumenta la concentración de glucosa en sangre) y se produce una aumento de
calcio y de fosfatos liberados por los riñones, y de lípidos. ● Los andrógenos: Son
las hormonas que estimulan el desarrollo de las características secundarias
masculinas y estimulan el aumento tanto de la fuerza como de la masa muscular.
Sistema nervioso vegetativo Este sistema mantiene la homeostasis del organismo.
La activación simpática supone la secreción de catecolaminas, que son: ● La
adrenalina segregada por parte de la médula suprarrenal, especialmente en casos
de estrés psíquico y de ansiedad. ● La noradrenalina segregada por las
terminaciones nerviosas simpáticas, aumentando su concentración principalmente
en el estrés de tipo físico, en situaciones de alto riesgo o de agresividad. Estas
hormonas son las encargadas de poner el cuerpo en estado de alerta
preparándolo para luchar o huir. Son las que permiten enlazar el fenómeno del
estrés con los fenómenos psicofisiológicos de la emoción. Ambas intervienen en
los siguientes procesos: ● Dilatación de las pupilas. ● Dilatación bronquial. ●
Movilización de los ácidos grasos, pudiendo dar lugar a un incremento de lípidos
en sangre (posible arterioescierosis). ● Aumento de la coagulación. ● Incremento
del rendimiento cardíaco que puede desembocar en una hipertensión arterial. ●
Vasodilatación muscular y vasoconstricción cutánea. ● Reducción de los niveles
de estrógenos y testosterona, que son hormonas que estimulan el desarrollo de
las características sexuales secundarias masculinas. ● Inhibición de la secreción
de prolactina, que influye sobre la glándula mamaria. ● Incremento de la
producción de tiroxina, que favorece el metabolismo energético, la síntesis de
proteínas, etc. Vemos pues que, ante una situación de estrés, existe un
compromiso de todo el organismo

5.- Precepciones que incrementa el estrés de sobrevivencia

Percepciones que incrementan el Estrés de sobrevivencia

  Amenaza mortal.
 La amenaza está muy cerca.
 El tiempo de Control es Mínimo.
 No hay Confianza de las habilidades personales.
 No se tiene la Experiencia.

6.- Tiempo de Respuesta

7.- Dinámica del miedo

8.- Método para reducir el tiempo de respuesta

Mantenga un adecuado Estado

de
 Alerta Mental.
 Seleccione el Plan.
 Distancia Razonable.
 Busque Claves específicas
de ataque
Mantenga un adecuado Estado
de
 Alerta Mental.
 Seleccione el Plan.
 Distancia Razonable.
 Busque Claves específicas
de ataque
Mantenga un adecuado Estado
de
 Alerta Mental.
 Seleccione el Plan.
 Distancia Razonable.
 Busque Claves específicas
de ataque
Mantenga un adecuado Estado
de
 Alerta Mental.
 Seleccione el Plan.
 Distancia Razonable.
 Busque Claves específicas
de ataque
9.- Estructura de la agresión

10.- código de colores o sistema de alerta mental