"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LAS SALUD

ESCULA PROFESIONAL DE ODONTOLOGIA

ASIGNATURA: METODOLOGÍA DEL ESTUDIO

UNIVERSITARIO
TEMA: MONOGRAFIA
1. MAGISTER: JUAN WILFREDO GONZALEZ VIVAS
2. CICLO: I
ESTUDIANTES:
• BALVIN VILCAPOMA DEIVI SAMIR
• BLANCO CRISOSTOMO JEFFRY JESUS ANTONIO
• CHERO CAMPOS CAMILA
• VENTURO MENDEZ EDUARD BRUNO

2021
TEMA: RESTAURACIÓN ATRAUMÁTICA EN NIÑOS DE 3 A 12
AÑOS DE EDAD

Introducción
Objetivos
CAPITULO I: Marco Teórico
1.Caries dental
1.1Factores etiológicos de la caries
1.2. Clasificación de la caries
2.Tratamiento de caries dentales
2.1Tratamiento no operatorio
2.2. Tratamiento operatorio (restaurador)
3.Procedimiento requerido
4.Técnica de restauración atraumática (ART)
4.1. Instrumental y material requerido para aplicar la ART
4.2Protocolo para la aplicación del ART
CAPITULO II
5.Efectividad del ART
6.Reacción sensitiva del paciente así la técnica ART
6.1. Escala analógica visual (VAS)
6.2. Escala facial del dolor de Wong Baker
7.Preparación de cavidades para aplicar el ART.
7.1. Limpieza de la cavidad
7.2. Aplicación del material de restauración.
CAPITULO III
8.Resultados
9.Conclusiones
10.Recomendaciones
11.Referencias bibliográficas
12.Anexos
❖ Peña Tovalino, C. (2015). REMOCIÓN DE DENTINA CARIADA UTILIZANDO LA FILOSOFÍA
DE MÍNIMA INTERVENCIÓN, NIÑOS ENTRE LOS 5 Y 7 AÑOS DE EDAD.
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/93/1/T026_46738913T%20.pdf
❖ Fox, M. Navas Perozo, R. Zambrano, O. (2012). Tratamiento de restauración
atraumática (ART): una alternativa para el abordaje de comunidades vulnerables en
estudios epidemiológicos. https://www.redalyc.org/pdf/2052/205225470004.pdf
❖ Toapanta Erazo M. (16 de febrero del 2016). EFECTIVA Y REACCIÓN SENSITIVA AL ART,
UTILIZANDO IONÓMETRO DE VIDRIO KETAC MOLAR, PARA RESTAURAR Y PREVENIR
LESIONES CARIOSAS EN NIÑOS DE 7 Y 8 DE LA ESCUELA JOSE VASCONCELOS,
PROVINCIA COTOPAXI.http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/5688/1/T-
UCE-0015-246.pdf
❖ Leighton C. (2010). EVALUACIÓN CLÍNICA Y COMPARACIÓN DE LA CALIDAD DE
RESTAURACIONES CON TRATAMIENTO RESTAURATIVO ATRAUMÁTICO (ART) Y
AMALGAMA EN NIÑOS DE 3 A 10 AÑOS.
http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/133871/Evaluaci%F3n-cl%EDnica-
y-comparaci%F3n-de-la-calidad-de-restauraciones-con-tratamiento-restaurativo-
atraum%E1tico-(ART)-y-amalgama-en-ni%F1os-de-3-a-10-a%F1os.pdf?sequence=1
❖ Martínez C. (2015). Análisis de las técnicas de conservación de las estructuras Buco-
Máxilo Facial de un cadáver carbonizado en Odontología
Legal.http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/17382/1/MANZOcinthia.pdf
❖ MAX GONZALEZ A. (2018). PROCEDIMIENTOS FORENSES PARA LA IDENTIFICACIÓN DE
PERSONAS CON RESTOS OSEOS
INCINERADOS.http://biblio3.url.edu.gt/publijrcifuente/TESIS/2018/07/03/Max-
Yessica.pdf
❖ LÓPEZ PALAFOX J. (2002). Muertes por Carbonización. Metodología en la
Identificación. Aplicación de la Odontología
Forense.https://www.maxillaris.com/hemeroteca/200204/forense.pdf
❖ Álvarez Páucar M. (2010). Técnica de Restauración
Atraumática.https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/monografias/alumnos/flores
_rj.pdf
❖ Pablo Bianco. (2008-2009). Manual Práctico del Procedimiento de Restauración
Atraumática (PRAT).https://www.paho.org/uru/dmdocuments/manual-restauracion-
atraumatica-prat-2010.pdf
❖ Jorge Tascón. (2010). Restauración atraumática para el control de la caries dental:
historia, características y aportes de la
técnica.https://www.scielosp.org/article/rpsp/2005.v17n2/110-115/

❖ Gozalves Araujo, Isabel Cristina (2014) CARIES INFANCIA TEMPRANA Y FACTORES DE

RIESGO. Recuperado a partir de:
riesgohttp://repositorio.cientifica.edu.pe:8080/handle/UCS/116.

❖ Romero-González, M. A. (2020). AZÚCAR Y CARIES DENTAL. REVISTA ODONTOLOGÍA

PEDIÁTRICA, 18(1), 4-11. Recuperado a partir de:
http://www.op.spo.com.pe/index.php/odontologiapediatrica/article/view/19

❖ Jessica F. García. L (19 de noviembre del 2010) TÉCNICA DE RESTAURACIÓN

ATRAUMÁTICA. Recuperado a partir de:
http://ateneo.unmsm.edu.pe/handle/123456789/820.