APRENDO EN CASA - WEB

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Grado y sección: 2 grado U

1.4. Fecha: 22 de julio del 2021

2. ESTRATEGIAS:

INICIO

 Iniciemos nuestro trabajo entonando la canción “vienen con alegría” ver enlace
https://www.youtube.com/watch?v=c5LlRG8Ic_M
 Vienen con alegría

VIENEN CON ALEGRÍA, SEÑOR,

CANTANDO VIENEN CON ALEGRIA, SEÑOR,
LOS QUE CAMINAN POR LA VIDA, SEÑOR,
SEMBRANDO TU PAZ Y AMOR. / (2)

Vienen trayendo la esperanza

a un mundo cargado de ansiedad,
un mundo que busca y que no alcanza
caminos de amor y de amistad.
ESTRIBILLO.

Vienen trayendo entre sus manos

esfuerzos de hermanos por la paz,
deseos de un mundo más humano
que nacen del bien y la verdad.
ESTRIBILLO.

Cuando el odio y la violencia

aniden en nuestro corazón,
el mundo sabrá que por herencia
le aguardan tristezas y dolor.
ESTRIBILLO.

Reto:
 Analizar y revisar como hemos cumplido
nuestro reto y que aprendimos en nuestra
experiencia de aprendizaje.

Criterios de evaluación
o Participa en la autoevaluación de las tareas que realiza de acuerdo a los criterios que han sido
compartidos, y con ayuda del docente establece en qué va a mejorar.
o Explica cómo ha logrado realizar la actividad por audio o video.

DESARROLLO

 Ahora, dialoga con un familiar a partir de las siguientes preguntas:

- ¿Qué aprendiste en esta experiencia de aprendizaje?, ¿cómo lo aprendiste?
- ¿Para qué lo aprendiste?
- ¿Cómo te has sentido?
 Para iniciar esta actividad de reflexión, seguirás los siguientes pasos:

 Lee los carteles y marca o dibuja tu huella en lo que lograste.

 Reconocí diversas formas de celebrar
las Fiestas Patrias, los cambios y
permanencias en la diversidad cultural
(vestimenta, lengua y música) de tu
familia y comunidad.

Propuse acciones y
compromisos con mi
familia para relacionarnos
con las personas de
diversas culturas y
convivir en armonía;
Identifiqué los aportes de organizadas de manera
diferentes culturas a creativa en un mosaico
nuestro Perú, a través de para la celebración del
la lectura de diversos Bicentenario.
textos.

 Para responder la pregunta, escribe, dibuja o pega algunas imágenes que las representen.

Escribe, dibuja o pega tus logros y las dificultades que se te presentaron.

Logros Dificultades
 Dibuja, escribe o pega la idea de tu propuesta de mejora y tus compromisos.

 Finalmente, dibuja sobre cómo te has sentido en el desarrollo de la experiencia de aprendizaje.

CIERRE

 Para finalizar, conversa con el familiar que te acompaña sobre lo que aprendiste y cómo te sentiste en
el programa. Para ello, responde las siguientes preguntas:
● ¿Cuál fue la actividad que más te gustó?
● ¿Cuál fue la actividad que menos te gustó?
● ¿Qué aprendizaje nuevo te llevas de esta experiencia de aprendizaje?
● ¿Para qué servirá lo aprendido en esta experiencia de aprendizaje?
 ADICIONAL
1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Grado y sección: 2 grado U

1.4. Fecha: 22 de julio del 2021

2. 3. ESTRATEGIAS:

INICIO

 Iniciemos nuestro trabajo entonando la canción “Vienen con alegría” ver enlace
https://www.youtube.com/watch?v=c5LlRG8Ic_M
 Vienen con alegría

VIENEN CON ALEGRÍA, SEÑOR,

CANTANDO VIENEN CON ALEGRIA, SEÑOR,
LOS QUE CAMINAN POR LA VIDA, SEÑOR,
SEMBRANDO TU PAZ Y AMOR. / (2)

Vienen trayendo la esperanza

a un mundo cargado de ansiedad,
un mundo que busca y que no alcanza
caminos de amor y de amistad.
ESTRIBILLO.

Vienen trayendo entre sus manos

esfuerzos de hermanos por la paz,
deseos de un mundo más humano
que nacen del bien y la verdad.
ESTRIBILLO.

Cuando el odio y la violencia

aniden en nuestro corazón,
el mundo sabrá que por herencia
le aguardan tristezas y dolor.
ESTRIBILLO.
 .

 Observan las imágenes:

 ¿Quiénes son? ¿Dónde habrán nacido? ¿Dónde los han visto? ¿Quisieran conocerlos?

Reto:

Conocer a los santos peruanos.

Criterios de evaluación:
o Reconoce a santos peruanos en una galería.
o Menciona nombres de santos peruanos.

DESARROLLO

 Se explica y observan el video “Quienes son los santos” ver enlace.

https://www.youtube.com/watch?v=VSNf8mCvb0U :

¿Qué es un santo?
Un santo es aquella persona, hombre o mujer, que ha vivido
conforme a la voluntad de Dios, ha vivido el amor, el perdón, la
amistad y los diferentes valores cristianos.
 Un santo es aquella persona que tiene no solo virtudes también
tiene defectos, vive siempre feliz y se enfrenta a los problemas de
la vida confiando siempre en Dios.
Los santos peruanos son:
Santo Toribio de Mogrovejo.
Santa Rosa de Lima.
San Martin de Porras.
San Juan Macias.
San Francisco Solano.
Ellos desde el cielo ahora rezan por todos los peruanos, ellos
interceden por nosotros, y son un ejemplo de vida para todos
nosotros.
 Observan el video “Santos peruanos”, ver enlace
https://www.youtube.com/watch?v=AQMZlG5NvVU

 Responden interrogantes: ¿Que nos dice de Santa Rosa de Lima? ¿Qué nos dice de San Martín de
Porras? ¿Cómo se le decía a San Martín de Porras? ¿Quién era Santo Toribio de Mogrovejo?
 Escribe el nombre de los siguientes santos:

CIERRE

 Reflexionan sobre el aprendizaje y responden interrogantes: ¿Cómo te sentiste al desarrollar esta

actividad? ¿Qué aprendiste el día de hoy? ¿Cuántos santos peruanos se mencionó? ¿Qué fue fácil o
difícil en el desarrollo de esta actividad? ¿Para qué les servirá lo que aprendieron hoy?
1. Observa el video “San Martin de Porres” ver enlace
https://www.youtube.com/watch?v=v0ELG-m65ZY&t=5s

2. Dibuja y escribe cualidades y virtudes de San Martin de Porras.