Fisica 2 Informe N 2 Unmsm

FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS
INFORME N° 2
EXPERIENCIA DE
MEDEL (MOVIMIENTO
VIBRATORIO)
Profesor:
Miguel Castillo
Integrantes:
- Durand Jara Julio Cesar

14190164
- Icanaqué Espinal Pool
14070040
- López Amésquita Gustavo
14070141
- Alarcón Delacruz Miguel
14190191
- Rojas Antón Javier Oswaldo
14190144
Horario:
Martes de 10 a 12 p.m.
INFORME N°2 EXPERIENCIA DE MEDEL (MOVIMIENTO VIBRATORIO)
TABLA DE CONTENIDO
Contenido
OBJETIVOS.................................................................................................... 2
MATERIALES / EQUIPOS.............................................................................. 2
FUNDAMENTO TEÓRICO............................................................................. 3
 Constante elástica:........................................................................... 3
 Módulo de Young:.............................................................................. 3
Parte Experimental..................................................................................... 5
1° Experimento Primero pesamos el resorte y la pesa.............................5
2° experimento........................................................................................ 7
EVALUACIÓN.............................................................................................. 10
CONCLUSIONES......................................................................................... 15
RECOMENDACIONES................................................................................. 15
LABORATORIO DE FISICA II 1
OBJETIVOS
 Investigar sobre las ondas producidas en una cuerda vibrante.
 Estudiar la propagación de ondas armónicas transversales en una
cuerda tensa
MATERIALES / EQUIPOS
 1 Vibrador eléctrico
 1 cuerda delgada
 1 soporte universal y polea
 Juego de pesas y portapesas
 1 regla de madera
 1 balanza de precisión de tres ejes
FUNDAMENTO TEÓRICO
   Onda Mecánica:
La onda mecánica es el movimiento de una perturbación física que se
propaga a través de un medio elástico, transportando desde un punto
a otra energía y cantidad de movimiento, mas no transporte de masa.
   Requisito para la formación De Ondas Mecánicas

- La fuente que origine la perturbación.
- Un medio material (elástico) para que pueda propagarse.
- Alguna conexión física por medio de la cual las partes
adyacentes puedan conectarse.
   Ondas transversales
En este tipo de ondas las partículas vibran transversalmente a la
dirección de propagación de la perturbación. Un ejemplo típico seria
la onda que se propaga en una cuerda tensa o en un resorte cuando
se le sacude transversalmente.
   Descripción grafica de una onda senoidal:
   Ondas estacionarias:
Una onda es la transmisión de una perturbación a través de un
medio. Las ondas que se propagan por la superficie de un estanque
al perturbarla con un golpe, se llaman ondas viajeras:
Si hacemos que una onda

mecánica se transmita por una
cuerda sujeta por sus dos extremos, como indica la siguiente figura:
Pueden darse varias situaciones dependiendo de donde pongamos el

soporte de la derecha. Lo más probable es que no coincida con un
nodo (punto de posición cero de la cuerda).
Si hacemos coincidir el soporte de

la derecha con el punto F la
reflexión será como en la figura 2.
Se formará de esta forma una onda
que se refuerza al ir y volver y que
dará un patrón llamado de onda
estacionaria, pues da la impresión
de no moverse en el espacio,
aunque sabemos que está viajando
en ambas direcciones con la
velocidad de propagación de la onda en la cuerda.
Para conseguir esto, podemos mover el soporte izquierdo, cogiendo

la cuerda con los dedos hasta llegar al punto F o bien podemos variar
la tensión de la cuerda, con lo que varía la velocidad de propagación
o variar la frecuencia del oscilador, con lo que varía la longitud de
onda.
Si vamos variando las dimensiones de la cuerda, la tensión de la

misma o la frecuencia del oscilador, podemos obtener diversos
patrones de onda estacionaria como los representados en la figura
anterior. El primer caso se llama fundamental, el segundo caso se
llama primer armónico, el siguiente segundo armónico.
Basados en el principio de formación de ondas estacionarias,

funcionan muchos aparatos que estamos acostumbrados a usar
como por ejemplo las antenas de radio, televisión, teléfonos móviles.
Los instrumentos musicales tanto de cuerda como de viento. Los
relojes de cuarzo tan utilizados hoy en día. El L.A.S.E.R. y un sinfín de
instrumentos de uso ordinario o científico. En todos ellos, se forma
una onda estacionaria al rebotar la onda viajera en un obstáculo y
regresar por su mismo camino, ya sea esta onda mecánica o
electromagnética.
   EXPERIENCIA DE MELDE
Cuando estudiamos como se refleja un pulso en una cuerda al
encontrar un extremo fijo, observamos que se reflejaba con la misma
velocidad y amplitud, pero con un cambio de signo de la elongación.
Consideremos una cuerda de longitud L, sujeta por un extremo,
sometida a una tensión - si no se ejerce tensión sobre la cuerda no
habrá velocidad de propagación de las ondas- en tanto que en el otro
extremo la sometemos a un movimiento vibratorio (Experiencia de la
cuerda de Melde) El tren de ondas se refleja en el extremo fijo y se
superpone al tren incidente pero con sentido opuesto. Ambos trenes
de onda se superponen. Consideremos una cuerda de longitud L,
sujeta por un extremo, sometida a una tensión - si no se ejerce
tensión sobre la cuerda no habrá propagación de las ondas- en tanto
que en el otro extremo la sometemos a un movimiento vibratorio
(Experiencia de Melde)
La segunda figura nos indica cómo veremos la cuerda si la

iluminamos con un estroboscopio cuya frecuencia f´ sea 4f, siendo f
la frecuencia del vibrador.
El experimento de Melde es un experimento científico realizado por

el físico alemán Franz Melde sobre las ondas estacionarias
producidas en un cable tenso unido a un pulsador eléctrico. Este
experimento pudo demostrar que las ondas mecánicas experimentan
fenómenos de interferencia. Ondas mecánicas viajando en sentido
contrario forman puntos inmóviles, denominadas nodos. Estas ondas
fueron denominadas estacionarias por Melde ya que la posición de
los nodos y los vientres (puntos de vibración) permanece estática.
PARTE EXPERIMENTAL
1° Experimento
1° tomamos la medida de la cuerda, medimos su masa y longitud.
En la foto se ve cuando estamos midiendo la masa de la cuerda.
Luego de tomar las medidas se obtuvo:
 Masa: mc=0.8x10-3kg
 Longitud: L=2.055m
 Densidad lineal: μ=3.8929x10-4
2° Montamos el equipo según como esta en la guía de laboratorio.
En la figura se puede observar el vibrador y la cuerda amarrada.
Por el otro extremo colocamos las siguientes pesas:
Encender el vibrador e ir colocando más pesas para obtener

diferentes números de armónicos, se utilizan las pesas anteriores.
Se anotaron los pesos respectivos con el número de armónicos que

producían los cuales se observaban.
3° De los datos que obtuvimos lo anotamos en el siguiente cuadro:
TABLA 1
N° de armónicos T(N)=m.g λ(m) λ2(m2)
3 3.924 0.97 0.9409
4 1.962 0.666 0.443556
5 1.47 0.606 0.367236
6 0.981 0.496 0.246016
7 0.784 0.428 0.183184
8 0.5886 0.388 0.150544
Gráfica T versus λ
4.5
4
3.5
3
2.5
Tension (T) 2
1.5
1
0.5
0
0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1
Longitud de Onda ()
Para el cálculo de la tensión se consideró g=9.81 m/s 2.
Luego de realizar la gráfica (También se realizó en papel milimetrado,

ver anexo) se observa que la gráfica resultante es una curva que
mantiene una relación directa de proporción entre la tensión y la
longitud de onda.
Para hallar la frecuencia se realizó lo siguiente:
Se sabe que la velocidad de propagación de la onda que viaja a través de la

cuerda es:
v =. f =
√ T
❑
Con f : frencuencia
: longitud de onda
T: tensión de la cuerda
: densidad lineal de la cuerda
Elevando al cuadrado se tiene:
T
❑2 . f 2 = → T =f 2 .2
❑
2
Se sabe que f =m=cte por ello realizaremos el método de ajuste de
recta para la gráfica T vs 2 .
N° F x= λ2 F.x x2
1 3.924 0.9409 3.69209 0.88529
2 1.962 0.443556 0.87026 0.19674
3 1.47 0.367236 0.53984 0.13486
4 0.981 0.246016 0.24134 0.06052
5 0.784 0.183184 0.14362 0.03356
6 0.5886 0.150544 0.08861 0.02266
Sumatorias
∑F ∑x ∑ F. x ∑ x2
9.7096 2.331436 5.57575 1.33364
2
Calculamos la pendiente (m= f )
∑ xi
¿
¿
¿2
p ∑ x 2i −¿
p ∑ x i Fi−∑ xi ∑ F i
m=
¿
Finalmente reemplazando:
Densidad lineal :  = 3.8929x10-4 kg/m
m=4.2152=f 2 → 4.2152=3.8929 x 10−4∗f 2
f =¿ −2
1.040573x 10 Hz
La gráfica tiene tendencia lineal.
Gráfica T vs 2
Tension (T) f(x) = 4.22x - 0.02
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
Longitud de onda al cuadrado(2)
2° Experimento
1° Colocamos una masa fija de 0.2 kg, prendemos el vibrador y
vamos variando la longitud de la cuerda para poder producir
diferentes números de armónicos los cuales se anotaron en una tabla.
Con los datos que obtuvimos en la experiencia se llena la siguiente

tabla:
TABLA 2
N° de armónicos L(m)
1 0.360
2 0.703
3 1.083
4 1.388
5 1.635
Ahora conociendo que la frecuencia del generador ( f =¿ 1.040573x
10−2 Hz) vamos a determinar la velocidad con la que la cuerda
viaja. Usando la ecuación:
TABLA 2
N° de armónicos (n) L(m) =2L/n V=.f
1 0.360 0.720 0.00749213
2 0.703 0.703 0.00731523
3 1.083 1.083 0.00751294
4 1.388 1.388 0.00722158
5 1.635 1.635 0.00680535
Luego tomando promedio a las velocidades para cada evento se tiene
V=7.26944x10-3
EVALUACIÓN
1. ¿Qué relación existe entre la curva senoidal y una onda?
Una curva senoidal es una curva determinada por una función seno.
Una onda puede tomar la forma de una curva senoidal o no
dependiendo de la naturaleza de la onda y otros factores
determinantes.
2. Explique la diferencia entre una onda transversal y una

longitudinal
Las ondas transversales son aquellas donde las partículas vibran
transversalmente a la dirección de propagación de la perturbación, en
cambio las ondas longitudinales son aquellas donde las partículas
vibran colinealmente con la dirección de propagación de la
perturbación.
Onda transversal Onda
3. ¿Qué aplicaciones hay en la actualidad del experimento de

Mendel?
El experimento de Melde es un experimento científico realizado por el
físico alemán Franz Melde sobre las ondas estacionarias producidas
en un cable tenso unido a un pulsador eléctrico. Este experimento
pudo demostrar que las ondas mecánicas experimentan fenómenos
de interferencia. Ondas mecánicas viajando en sentido contrario
forman puntos inmóviles, denominadas nodos. Estas ondas fueron
denominadas estacionarias por Melde ya que la posición de los nodos
y los vientres (puntos de vibración) permanece estática”.
Si bien el experimento de Melde permitió el reconocimiento y estudio

de las ondas estacionarias, ello no quedó limitado a ese campo. Las
ondas estacionarias son un fenómeno con implicancias muy
importantes en el campo de la acústica y el fenómeno de la reflexión
e interferencia constructiva de las ondas.
 Sonar
Es, básicamente, un sistema de navegación y localización
similar al radar pero que, en lugar de emitir señales de
radiofrecuencia, emite impulsos ultrasónicos. El transmisor
emite un haz de impulsos ultrasónicos a través del emisor.
Cuando chocan con un objeto, los impulsos se reflejan y forman
una señal de eco (onda estacionaria) que es captada por el

receptor.
 Ecografía
La ecografía es un procedimiento de
radiología que emplea los ecos de una
emisión de ultrasonidos dirigida sobre un
cuerpo u objeto como fuente de datos
para formar una imagen de los órganos o
masas internas con fines de diagnóstico.
Un pequeño instrumento similar a un
micrófono llamado transductor emite
ondas de ultrasonidos.
Estas ondas sonoras de alta frecuencia se transmiten hacia el

área del cuerpo bajo estudio, y se recibe su eco. El transductor
recoge el eco de las ondas sonoras (fenómeno de las ondas
estacionarias) y una computadora convierte este eco en una
imagen que aparece en la pantalla del ordenador.
 Música
Al interior del tubo de un órgano, el aire
se transforma en un chorro en la
hendidura entre el alma (una placa
transversal al tubo) y el labio inferior. El
chorro de aire interacciona con la
columna de aire contenida en el tubo.
Las ondas que se propagan a lo largo de
la corriente turbulenta mantienen una
oscilación uniforme, produciendo ondas estacionarias en la
columna de aire, haciendo que el tubo suene .
 Telecomunicaciones
El realizarse una transmisión de tv o una

comunicación radial o telefónica, se
producen las ondas estacionarias. Las
radiofrecuencias de televisión, aparatos
de fax, telefonía móvil, y transmisiones
satelitales se producen en el campo
electromagnético. La radiación
electromagnética es una combinación de campos eléctricos y
magnéticos oscilantes y perpendiculares entre sí que se
propagan a través del espacio transportando energía de un
lugar a otro. Cada punto donde ambas ondas se encuentran
representa un nodo. Esta superposición de ondas genera un
efecto de ondas estacionarias.
4. ¿Qué es la levitación sonora? ¿De qué manera es utilizada el

concepto de ondas estacionarias?
La levitación sonora es un fenómeno

físico no lineal relacionado con
las ondas acústicas (ya
sea sonido, infrasonido o ultrasonido
) que consiste en que al incidir en un
objeto y bajo determinadas
circunstancias, las ondas sonoras
logran mantener ese objeto
suspendido en el aire sin necesidad
de contacto alguno, de ahí el nombre de levitación.
Para lograr la levitación generalmente se requiere el uso de ondas

estacionarias y niveles sonoros muy elevados para lograr levitar
muestras de unos cuantos gramos y dimensiones de unos
cuántos milímetros. Puede aplicarse para realizar distintas
mediciones de parámetros físicos de la muestra, como su viscosidad,
si se trata de una gota de líquido.
El concepto de ondas estacionarias se usa para que se produzca

la levitación sonora se utiliza ondas sonoras de alta intensidad y
frecuencia. Esto se puede realizar creando una onda estacionaria, con
regiones de baja y alta presión. Logrando así que objetos queden
atrapados en las áreas donde la presión es más baja.
5. Si hacemos el experimento de Mendel de manera vertical

¿Variará el resultado?
Al colocar el experimento de manera vertical los resultados no

variarían, ya que interferiría si la cuerda tuviera un peso considerable
ya que al ponerlo de manera vertical su peso hace que se estire
pequeñamente hacia abajo, se puede despreciar el peso de la cuerda
y el experimento se lleva con normalidad.
CONCLUSIONES
 Existe una relación directa entre la longitud de onda y la tensión que
se le aplica, si uno aumenta el otro también aumenta.
 También se halló una relación inversa entre el número de armónicos y

la tensión, ya que a más armónicos se necesitaba una menor tensión
de la cuerda.
 Al realizar el experimento observamos que la cantidad de armónicos

obtenidos dependía del peso con el que trabajemos o con la longitud
de la cuerda, para ambos casos debemos mantener constante el otro
elemento y luego ir regulando el primero.
 La velocidad con la que se propague la onda se podrá determinar por

dos maneras ya sea con la frecuencia y la longitud de armónico o la
tensión y su densidad lineal.
RECOMENDACIONES
 Repasar conceptos del movimiento vibratorio y ondas estacionarias
para una mejor comprensión de la experiencia.
 Leer bien la guía de prácticas antes de comenzar con las

experiencias.
 Tener cuidado en medir las dimensiones indicadas de los objetos

(masa, longitud, espesor) ya que un error relativamente significativo
puede propagarse hacia los demás cálculos causando una mayor
desviación del resultado verdadero.
 Colocar los datos hallados en las tablas con unidades del S.I., de ser
posible con 3 cifras significativas.

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FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS

- Durand Jara Julio Cesar

1° Experimento Primero pesamos el resorte y la pesa.............................5

 Estudiar la propagación de ondas armónicas transversales en una

 1 soporte universal y polea

 Juego de pesas y portapesas

 1 balanza de precisión de tres ejes

   Requisito para la formación De Ondas Mecánicas

   Descripción grafica de una onda senoidal:

Si hacemos que una onda

Pueden darse varias situaciones dependiendo de donde pongamos el

Si hacemos coincidir el soporte de

Para conseguir esto, podemos mover el soporte izquierdo, cogiendo

Si vamos variando las dimensiones de la cuerda, la tensión de la

Basados en el principio de formación de ondas estacionarias,

La segunda figura nos indica cómo veremos la cuerda si la

El experimento de Melde es un experimento científico realizado por

En la foto se ve cuando estamos midiendo la masa de la cuerda.

Luego de tomar las medidas se obtuvo:

 Densidad lineal: μ=3.8929x10-4

2° Montamos el equipo según como esta en la guía de laboratorio.

En la figura se puede observar el vibrador y la cuerda amarrada.

Por el otro extremo colocamos las siguientes pesas:

Encender el vibrador e ir colocando más pesas para obtener

Se anotaron los pesos respectivos con el número de armónicos que

3° De los datos que obtuvimos lo anotamos en el siguiente cuadro:

N° de armónicos T(N)=m.g λ(m) λ2(m2)

3 3.924 0.97 0.9409

4 1.962 0.666 0.443556

5 1.47 0.606 0.367236

6 0.981 0.496 0.246016

7 0.784 0.428 0.183184

8 0.5886 0.388 0.150544

Longitud de Onda ()

Para el cálculo de la tensión se consideró g=9.81 m/s 2.

Luego de realizar la gráfica (También se realizó en papel milimetrado,

Para hallar la frecuencia se realizó lo siguiente:

Se sabe que la velocidad de propagación de la onda que viaja a través de la

: densidad lineal de la cuerda

Elevando al cuadrado se tiene:

1 3.924 0.9409 3.69209 0.88529

2 1.962 0.443556 0.87026 0.19674

3 1.47 0.367236 0.53984 0.13486

4 0.981 0.246016 0.24134 0.06052

5 0.784 0.183184 0.14362 0.03356

6 0.5886 0.150544 0.08861 0.02266

Densidad lineal :  = 3.8929x10-4 kg/m

m=4.2152=f 2 → 4.2152=3.8929 x 10−4∗f 2

La gráfica tiene tendencia lineal.

Con los datos que obtuvimos en la experiencia se llena la siguiente

Ahora conociendo que la frecuencia del generador ( f =¿ 1.040573x

10−2 Hz) vamos a determinar la velocidad con la que la cuerda

viaja. Usando la ecuación:

1 0.360 0.720 0.00749213

2 0.703 0.703 0.00731523

3 1.083 1.083 0.00751294

4 1.388 1.388 0.00722158

5 1.635 1.635 0.00680535

Luego tomando promedio a las velocidades para cada evento se tiene

2. Explique la diferencia entre una onda transversal y una

Onda transversal Onda

3. ¿Qué aplicaciones hay en la actualidad del experimento de

Si bien el experimento de Melde permitió el reconocimiento y estudio