Nombre completo: Areli Valencia Hernández

Matricula: 20023720
Nombre del módulo: Técnicas de estudio en ambientes virtuales
Título de la evidencia de aprendizaje: Sitios web confiables
Fecha de elaboración: 28-10-2020
 INTRODUCCION
El propósito de esta evidencia de aprendizaje es mostrar los conocimientos que he
adquirido a lo largo del bloque, al poner en práctica los criterios de selección para
identificar sitios web confiables y para identificar los que no lo son, ya que es muy
importante poner en práctica cada uno de los conocimientos adquiridos, así poder
garantizar los resúmenes que abordan el tema y de ser necesario también se agregara
información de dos sitios web que cumplan con los criterios.
 DESARROLLO
Un sitio web de calidad siempre tiene un autor definido y reconocible. El desarrollar
contenidos no es gratis, generalmente implica costos, y no pocos recursos humanos. Por
lo tanto, el anonimato no es propio de los sitios web con contenidos confiables. Para
identificar al autor u organismo detrás de un sitio web, busque los enlaces contacto,
quienes somos, o historia y seguro encontrará el nombre de las personas responsables
del proyecto.
Así también, un sitio web de calidad, está actualizándose constantemente. Esto puede ser
semanal o, diariamente. Esto no significa que los contenidos deban ser actualizados, sino
que el sitio web esté siendo monitorizado permanentemente. Sabemos que
probablemente diversos temas no cambiarán todas las semanas, pero la web que trate
este contenido, puede activar foros de consulta, redes sociales, interactuar con los
usuarios, exponer ideas nuevas, etc.
Un sitio web de calidad, define sus propósitos comunicacionales y se guía por ellos. Si
encuentras un sitio web que tras navegarlo durante algún tiempo te permite definir qué
objetivo tiene esa web, quiere decir que cumple con estos criterios. Esto implica; tener un
tipo de público definido al cual se dirige y enfocar darles un enfoque a los temas
expuestos.
Es necesario que un sitio web de calidad sea objetivo en el tratamiento de su información.
Esto se debe exigir tanto en la calidad de los contenidos como en el diseño de la
estructura de la web. Si un sitio web presenta a sus autores, éstos son especialistas en
los temas que trata, lo apadrina o financia una institución de prestigio y tiene claro sus
propósitos no debieran necesitar tener publicidad de productos de dudosa categoría, o
permitir pop ups emergentes que interrumpen la lectura. Es poco probable que una web
de calidad use test como herramientas de enganche a sus usuarios o tenga publicidad
que implique clicar alguna encuesta externa o pedir datos personales sin sentido.
Un sitio web de calidad vela por la precisión en los contenidos: este punto es clave para
validar un sitio web y evaluar sus contenidos. La información que hay en un sitio web de
calidad debe estar bien escrita, con un estilo de redacción acorde con sus objetivos y su
público. Es importante considerar que la información esté claramente presentada y las
ideas bien definidas. Si se entrega alguna cifra, revise si están las fuentes bibliográficas
que las respalden y si se presentan opiniones personales, ojalá que estén bien
fundamentadas.
Una buena navegabilidad hace referencia a qué tan simple es para un usuario navegar
por todo el sitio web que visita sin salirse de él y sin pinchar enlaces rotos. A esto nos
referimos como un “diseño web eficiente”.
Es importante que los sitios web tengan sus enlaces funcionando, que sus botones lleven
a un subsitio relacionados con el título y que posea una estructura simple y fácil de
navegar.
1.Criterios de selección de páginas web.
1. ¿Cómo evaluar los sitios Web? Aquí presentamos categorías que nos permiten analizar
páginas Web.
2. Dentro de páginas y sitios web, actualmente no existe un tipo de control de calidad, por
lo que es esencial como futuros docentes poder apropiarnos de aquellas habilidades que
nos permitan analizar, seleccionar, categorizar sitios web; para más tarde trasmitirle a
nuestr@s alumn@s estos saberes.
3. Responsables y/o creadores del sitio web. Deben mostrar quién o quiénes son los
responsables. La información debe estar clara y explicita, también provenir de fuentes
confiables, especificas, actualizadas y reconocidas por ámbitos científicos y académicos.
Deben brindar la posibilidad de ponerse en contacto con los autores. En artículos, noticias
e informes se muestra claramente información sobre el autor, fuentes, fechas de creación
y revisión del documento.
4. Información Actualizada: Incorporación periódica de nuevos recursos (información
periodística, científica y tecnológica, etc.) así como la modificación de los mismos. Debe
haber incorporación diaria de nuevos datos. Debe estar indicada claramente la última
fecha de actualización. Además, la información de las páginas debe ser correcta.
5. Navegabilidad de sitios: El usuario debe moverse fácil y rápido dentro del sitio. La
estructura debe ser clara y ordenada. El diseño debe facilitar la orientación del usuario
durante la navegación. Los íconos deben ser interpretados con facilidad. La página de
ayuda debe estar en zona visible. Es importante que contenga un mapa de navegación
para una mejor navegación.
6. Selección de contenidos: El contenido debe ser adecuado para cada nivel. Por ejemplo,
para niños. Deben contemplar un uso adecuado del lenguaje y de la comunicación escrita
y gráfica. La información debe ser clara y tener coherencia, también contener referencias
bibliográficas.
7. Comprensión textual y motivación visual. La página deberá ser signo de motivación,
además tener colores sonidos, imágenes, videos y fondo; e incorporar recursos
tipográficos con tamaño de letra adecuada para una fácil lectura. Se deben reconocer
enlaces que permitan ampliar la información.
8. Adecuación al destinatario: La información debe estar adecuada al destinatario que la
recibe, por ejemplo, si son niños hay información que debe estar restringida y no deben
aparecer publicidades que distraigan la concentración. Debe poseer elementos
multimediales.
2.Verificación y fiabilidad de sitios web: criterios y herramientas para
comunicadores y curadores de contenidos

7 criterios de verificación de la calidad:

1. Rigor y Calidad Percibida
Se refiere al cuidado con el que ha sido obtenida, procesada y preparada la información
publicada. No siempre podemos estar seguros respecto a esto, y con frecuencia debemos
guiarnos por indicios más o menos (in)directos. Algunos de estos indicios son: la mención
de otras fuentes, la mención de datos concretos (fechas, autores, estadísticas), la
ausencia de errores factuales, la ausencia de juicios de valor gratuitos, la separación
cuidadosa entre opinión e información, etc., por no mencionar la ausencia de errores
mecanográficos, ortográficos, etc. Un estilo descuidado siempre es sospechoso, así como
la presencia de más contenido publicitario que editorial.
La calidad percibida se refiere exactamente a lo que indica: si percibimos que un sitio
tiene una edición descuidada, con una enorme cantidad de anuncios, con más banners y
contenidos publicitarios que de tipo editorial, probablemente será muy poco fiables.
Un buen ejemplo de rigor suelen ser sitios web de gran relieve en el mundo de las
políticas económicas, como el sitio web del Banco Mundial, de la OCDE o los sitios de
organizaciones de defensa de los derechos humanos, como Human Rights Watch, o
Amnistía Internacional.
2. Exhaustividad
Este indicador se refiere al grado en el cual las informaciones se presentan de modo más
o menos completo. Por ejemplo, un dato bibliográfico puede consistir solamente en un
título y un nombre de autor, o incorporar también la fecha de edición, el lugar de edición,
el nombre de la editorial, el número de páginas de la obra y el número de ISBN. Un
directorio de empresas puede dar un nombre y una ciudad para cada empresa o la ficha
completa de la misma, incluyendo el nombre de los miembros del consejo de
administración; una biografía puede dedicar un párrafo a cada personaje o el equivalente
a varias páginas de información, etc. Un excelente ejemplo de exhaustividad en la mayor
parte de sus informaciones la encontramos en la base de datos de cine IMDB.
3. Actualización
Señala la frecuencia o la fecha de la última actualización. Es evidente que, en general y a
igualdad de otros factores, cuanto más actualizada sea una información, mayor valor
tiene. Si consultamos un atlas geográfico de centro Europa desearemos, con toda
seguridad, que sea lo más actualizado posible. En general, los sitios web de los mejores
medios de comunicación son ahora buenos ejemplos de una política adecuada de
actualización, con varias ediciones diarias.
4. Edición
Este indicador se refiere al grado, tanto explícito como implícito, y más o menos evidente
según los casos, en el que la información ha sido tratada, revisada, completada, editada
en una palabra, antes de ser publicada.
Ofrece evidencias de edición una web que presenta un título en cada página, un nombre
de autor (o una indicación de autoría) y una fecha de creación, por no mencionar, una vez
más, la ausencia de errores ortográficos o la simple presentación descuidada. Las
menciones de autor, la titulación y la datación deben repetirse en todas las secciones de
la web si procede, es decir, si la naturaleza del recurso lo exige. Por ejemplo, la web de
una publicación periódica deberá indicar no solamente los datos del organismo editor, el
nombre del director o directora de la publicación, etc., sino que deberá presentar esos
datos para cada artículo de la publicación, etc.
Desde hace algún tiempo, los proyectos de la organización Wikimedia, entre los que se
incluye la Wikipedia son un buen ejemplo de edición cuidada, donde varios editores
supervisan que los artículos de la Wikipedia dispongan de datos verificados. Incluso
cuando no es así, se señala la carencia de ellos para alertar al lector.
5. Sistematización
El tratamiento sistemático proporciona una gran calidad a la información, por eso debe
considerarse un indicador de primera magnitud. En el punto anterior hemos mencionado
un factor de sistematización, pero cada tipo de recurso tiene los suyos propios. Por
ejemplo, en un directorio hay sistematización si cada web está descrita de la misma
forma. Hay sistematización en una base de datos cuyos registros poseen toda la misma
estructura básica, etc.
6. Interés intrínseco
Aunque sea una obviedad, hay que recordar que existen temas completamente triviales, y
muchas webs dedicadas a ellos. De hecho, la trivialidad y el esnobismo parece ejercer
una atracción fatal en el mundo de la WWW. Dicho de otro modo, debe considerarse el
interés intrínseco de la información por encima de consideraciones de estética o de
esnobismo. En este sentido, otro motivo de sorpresa es la enorme atención que algunas
webs de contenidos voluntariamente triviales merecen en los medios de comunicación.
Una vez más, la Wikipedia o cualquier sitio de los que hemos comentado en esta entrada
cumple este criterio.
7. Originalidad

Este parámetro se refiere al grado en el cual un recurso ofrece informaciones únicas o

exclusivas en algún sentido. Muchas webs ofrecen informaciones relacionadas con temas
de actualidad, pero solamente algunas webs ofrecerán, además, tratamientos en
profundidad de tales temas o recursos complementarios, como gráficos, mapas,
infografías, datos estadísticos, puntos de vista opuestos, etc. Muchas webs ofrecen listas
de recursos digitales, pero solamente algunas evalúan esos recursos, etc. Este indicador
mide, en definitiva, el grado en el cual un recurso ofrece algo que únicamente puede
encontrarse en el mismo.
CONCLUSION
Las conclusiones que se pueden extraer de las informaciones y de los análisis
presentados en los capítulos precedentes son múltiples y variados. A fin de obtener cierta
claridad en la presentación se han dividido en dos categorías principales de acuerdo al
sector de referencia; a saber: aquellas relacionadas con los sitios web confiables, así
también con lo aprendido en el bloque y la importancia de conocer los criterios.
 REFERENCIAS
https://www.lluiscodina.com/verificacion-calidad-web-herramientas/

https://es.slideshare.net/cintiacardenas/criterios-de-seleccion-de-pginas-web