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TÍTULO LA SESIÓN: Explicamos la importancia de los aportes de las mujeres

científicas en nuestra vida

Área curricular: Ciencia y Tecnología.

Propósito de la sesión:
•Explicar cómo el desarrollo científico y tecnológico ha contribuido a cambiar
las ideas y la vida de las personas en distintos momentos históricos.
Breve descripción de la sesión:
Los estudiantes responden a la pregunta ¿Cómo los aportes de las mujeres
científicas contribuyen a cambiar la forma de pensar y la vida de las
personas?
Para ello analizan los aportes de las mujeres científicas, los descubrimientos,
cómo se llegó a estos y el papel de los científicos en la sociedad.
Finalmente, elaboran una propuesta de acciones de cómo acceder a la
ciencia y justifican como les ayudaría en su vida personal y familiar.
Competencia:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,
materia y energía biodiversidad, Tierra y universo. 4
Capacidades: Fecha de
Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, entrega:
biodiversidad, Tierra y universo. 16.10.2020
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y
tecnológico
Evidencia de aprendizaje:
Propuesta de acciones de cómo puede acceder a la ciencia para mejorar su
vida personal y familiar y desarrollar su potencial
Criterios de evaluación:
 Señala acciones que realizan los científicos en su propuesta.
 Explica usando el conocimiento científico cómo las acciones
propuestas contribuyen en su vida.
 Sustenta cómo los conocimientos científicos y tecnológicos
transforman las ideas de las personas y lo relaciona con su forma de
pensar.
Ciclos: VI-1ero y 2do grado secundaria
Especificaciones Técnicas
Software: Adobe Audition
Formato: mp3
Lenguaje: Fluido - formal (voz juvenil hombre o mujer)
Tono: Ameno/Entretenido/Crítico
Frecuencia: Semanal, quincenal o diaria
Duración: 25 minutos
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CONTENIDO
DESCRIPCIÓ
N
Locución Efecto Duración
INTRODUCCI Bienvenida locutada: Cuña
ÓN  Locutor 1 introductoria
¡Buenos días estimados estudiantes de 1ero y 2do grado de secundaria! Es un gusto del programa 180 seg
encontrarnos en el programa radial “Aprendo en Casa”. Soy …. y junto a … te radial (10
acompañaremos en este espacio para seguir fortaleciendo tus competencias. segundos)
 Locutor 2
Gracias R…, un saludo a todos ustedes estimados estudiantes.
El título de la sesión del día de hoy es: “Explicamos la importancia de los
aportes de las mujeres científicas en nuestra vida”, la desarrollaremos en el
marco del proyecto “Promovemos acciones en favor de las niñas, adolescentes y
mujeres: No a la violencia”, será una experiencia interesante, vamos a ir
reflexionando sobre cómo la ciencia y la tecnología cambian nuestra forma de
pensar y vivir desde los aportes de las mujeres científicas. ¿Qué les parece? Pero
antes recordamos lo que aprendimos en la sesión anterior.
PAUSA 10 SEGUNDOS
 Locutor 1
Así es, en la sesión anterior explicamos sobre la participación de la mujer en el
quehacer científico. Entre las conclusiones tenemos:
 Reconocieron que la ciencia y la tecnología están presente en nuestras vidas
y en nuestra sociedad y que los ciudadanos necesitamos acceder a ella para
comprender los fenómenos, aplicarla en la solución de problemas y tomar
decisiones informadas y también para aportar al conocimiento científico y
tecnológico.
 Analizaron los aportes a la ciencia de mujeres científicas pioneras de nuestro
país y el mundo en momentos en que la presencia de la mujer no era
reconocida en ese campo.
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 Sustentaron la importancia de su participación en el quehacer científico y el

aporte de sus descubrimientos para la humanidad.
 Locutor 2
¿Y qué aprenderemos el día de hoy? Pues serán capaces de explicar cómo el
desarrollo científico y tecnológico ha contribuido a cambiar las ideas y vida de las
personas en distintos momentos históricos desde la participación de la mujer y el
producto será una propuesta de acciones de cómo pueden acceder a la ciencia
para mejorar su vida personal y familiar y desarrollar su potencial.
PAUSA 10 SEGUNDOS
 Locutor 1
Para la elaboración y evaluación del producto considera los siguientes criterios:
 Señala acciones que realizan las científicas en su propuesta.
 Explica usando el conocimiento científico cómo las acciones propuestas
contribuyen en su vida.
 Sustenta cómo los conocimientos científicos y tecnológicos transforman las
ideas de las personas y lo relaciona con su forma de pensar.
Te preguntarás ¿qué vamos hacer para lograr el propósito?
PAUSA 10 SEGUNDOS
 Locutor 2
Para lograr el propósito vas a:
 Reconocer la importancia de la ciencia y la tecnología y la participación
de la mujer en el quehacer científico.
 Identificar aportes de las mujeres científicas.
 Analizar cómo se llegó a los descubrimientos científicos.
 Finalmente, con las ideas que has ido construyendo explican cómo el
desarrollo científico y tecnológico ha contribuido a cambiar las ideas y vida de
las personas en distintos momentos históricos y cómo te ayuda a mejorar tu
vida personal, familiar y a desarrollar tu potencial.
 Locutor 1
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Ahora, te recomiendo que tengas a la mano tu ficha de autoaprendizaje 2

donde encontrarás algunos elementos complementarios que te ayudarán en este
espacio de aprendizaje. Así mismo, tu cuaderno y lapicero para tomar nota.
¡Te invito a asumir el reto!
PAUSA 10 SEGUNDOS
 Locutor 1 20 min
CUERPO ¡Empezamos! Escuchen con atención la historia de una de las primeras científicas Fondo
de quien se tiene referencia: Musical
Cortina
Había una mujer llamada Hipatia que nació en el siglo IV, en Alejandría una ciudad musical 10
del norte de Egipto, logró grandes conocimientos en literatura y ciencia y sobrepasó segundos
en mucho a todos los filósofos de su tiempo. Hipatia fue una maestra de prestigio y
realizó importantes contribuciones a la ciencia en los campos de las matemáticas y
la astronomía. Su sabiduría era excepcional, así como su habilidad para hablar en
público, explicaba los principios de la filosofía a sus oyentes, muchos de los cuales
eran intelectuales que venían de lejos para recibir su formación. A menudo ella,
aparecía en público en presencia de las autoridades y no se sentía avergonzada al
ir a una asamblea de hombres, debido a su extraordinaria dignidad y virtud, todos
los hombres la admiraban, lo que era inusual para una mujer de esa época.
 Locutor 2
Su padre era un filósofo, matemático y astrónomo de mucho prestigio, que ejercía
de profesor en la Biblioteca de Alejandría. No hay escritos de Hipatia, la información
que se tiene es lo escrito por sus discípulos quienes señalan que Hipatia destacó
por encima de su padre en talento y logros científicos. Se dice que analizó y
comentó libros de matemática importantes, descubrió cosas interesantes y
relevantes de las órbitas de los planetas, mantuvo a lo largo de su vida la tesis helio
centrista que dice, la Tierra y los planetas giran alrededor del sol. Inventó
instrumentos como el hidrómetro que sirve para medir la densidad relativa de los
líquidos, un aparato para destilar agua y ayudó a perfeccionar el astrolabio, que es
un aparato para buscar estrellas.
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 Locutor 1
Murió brutalmente asesinada. Una frase que dejó fue “defiende tu derecho a pensar
porque incluso pensar de manera errónea es mejor que no pensar”. El reto que se
plantea es explicar cómo el desarrollo científico y tecnológico ha contribuido a
cambiar las ideas sobre el universo y la vida de las personas en distintos momentos
históricos desde el aporte de la mujer científica.
PAUSA 10 SEGUNDOS
 Locutor 2
Reconocemos la importancia de la ciencia y tecnología en nuestra vida y la
participación de la mujer, para ello presta atención a lo siguiente: la ciencia está
presente en nuestra vida en temas como la salud, los recursos alimenticios y
energéticos, la conservación del medio ambiente, el transporte y los medios de
comunicación, las condiciones que mejoran la calidad de vida del ser humano y
otros. Es así que la medicina, los alimentos, los productos de limpieza entre otras
cosas que nos rodean han sido directa o indirectamente creadas gracias a
esta.
La ciencia es la mayor empresa colectiva de la humanidad, ofrece soluciones para
los desafíos de la vida cotidiana y nos ayuda a responder a las grandes
interrogantes de la humanidad. Es una de las vías más importantes de acceso al
conocimiento. Tiene un papel fundamental del cual se beneficia el conjunto de la
sociedad: genera nuevos conocimientos, mejora la educación y aumenta nuestra
calidad de vida.
 Reflexiona, ¿qué otros beneficios te ofrece la ciencia?
PAUSA 10 SEGUNDOS
 Locutor 1
Cuando hablamos de tecnología es probable que se nos vengan a la mente algunos
de los elementos con los que solemos interactuar a lo largo del día: celular,
computadora, dispositivos portátiles y más. Sin embargo, la ciencia y la tecnología
están presentes en eso y más: son importantes para el mundo puesto que a lo largo
del tiempo se han convertido en instrumentos de transformación en nuestra
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sociedad, se manifiestan en el desarrollo científico y tecnológico.

 Estimado estudiante observa a tu alrededor y comenta con la persona que te
acompaña cómo la ciencia y tecnología está presente en tu vida
PAUSA 10 SEGUNDOS
 Locutor 2
Los avances científicos son un reflejo de las personas que logran sus sueños, entre
ellas mujeres creativas y tenaces, que han desafiado los límites del conocimiento
científico y las dificultades y buscan soluciones a problemas complejos, pero la
brecha de género en ciencia, tecnología e innovación trae como consecuencias la
pérdida de talento, la falta de aprovechamiento de nuevos descubrimientos y las
soluciones sesgadas a los problemas. Muchas mujeres a lo largo de la historia han
dedicado su vida a la investigación científica, han sido poseedoras de mentes
brillantes, lograron hacer importantes avances sin los que nuestras vidas serían
distintas hoy en día. Por ejemplo, los aportes notables de Marie Curie y Rosalind
Franklin, de esta última, sus aportes no tuvieron el reconocimiento merecido.
 Comenta con el familiar que te acompaña ¿Qué opinas de las consecuencias
de la falta de participación en la ciencia de ciertos grupos de personas?
¿Cómo tú puedes acceder y también aportar a la ciencia?
PAUSA 10 SEGUNDOS
 Locutor 1
Muy interesantes sus respuestas estimadas estudiantes, ahora, identificamos el
aporte de algunas científicas.
Tenemos a Caroline Herschel (1750-1848) quien descubrió la ciencia trabajando
como asistente de su hermano William. Se convirtió en una brillante astrónoma
que descubrió nuevas nebulosas y cúmulos de estrellas. Caroline fue la primera
mujer en descubrir un cometa ¡y no uno!, fueron ocho ¿qué les parece?
 Locutor 2
¡Fascinante! ¿Verdad? También tenemos a Ada Lovelace (1815-1852) considerada
como la primera programadora de ordenadores de la historia y la persona que inició
el sistema informático que conocemos en la actualidad, es decir creó lo que hoy
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sería un lenguaje informático de programación, cuando usamos ordenadores, Tablet

, móvil, en ellos está su obra. El Departamento de Defensa de Estados Unidos llamó
“Ada” a un lenguaje de programación en su honor.
 Comenten con el familiar que los acompaña ¿qué opinan de estos aportes de
las mujeres científicas
PAUSA 10 SEGUNDOS
 Locutor 1
Otra científica fue Lise Meitner (1878 – 1968) austriaca que, junto con su
compañero de investigación, Otto Hahn, trabajó en el estudio de elementos
radiactivos. Se separaron un tiempo porque tuvo que abandonar la Alemania nazi,
pero pudieron continuar con su colaboración por correspondencia. Lise fue
quien calculó la energía liberada en la fisión nuclear y quien acuñó dicho término.
Otto Hahn ganó un Premio Nobel por este descubrimiento, mientras que Lise
Meitner no fue tomada en consideración por el Comité del Nobel. La fisión nuclear
que descubrió Lise, hoy es la energía más poderosa que existe.
 Responde: ¿Qué comentarios te suscitan estos descubrimientos?
PAUSA 10 SEGUNDOS
 Locutor 2
Así mismo, tenemos a Elizabeth Blackburn (1948), científica australiana, ganó
un Premio Nobel de Medicina en 2009 por descubrir la telomerasa, esta enzima, es
decir esta molécula orgánica, alarga los telómeros, que son los extremos de los
cromosomas, e influyen directamente en la vida de las células. Sus investigaciones
sobre la telomerasa contribuyen al estudio de terapias contra el cáncer.
 Estimados estudiantes de 1ero y 2do grado de secundaria, ¿cómo la
mujer científica aporta al desarrollo científico y tecnológico? organiza en
tu cuaderno las ideas que vas construyendo, para ello utilicen como
apoyo sus fichas de autoaprendizaje 1 y 2
PAUSA 30 SEGUNDOS
 Locutor 1
Continuamos, analizamos como llegaron a sus descubrimientos algunas mujeres
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científicas, escuchamos la historia de Tu Youyou, una química farmacéutica que

realizó su investigación sobre el tratamiento contra la malaria, quien junto a dos
colegas recibió el premio Nobel de Fisiología o Medicina y se convirtió en la primera
persona china en recibir tal reconocimiento.
 Locutor 2
Tu Youyou descubrió la artemisinina, un compuesto que reduce rápidamente el
número de parásitos denominados Plasmodium en la sangre de pacientes con
malaria, ha salvado millones de vidas.
Desde que era estudiante de farmacología, ella aprendió a clasificar plantas
medicinales, a extraer ingredientes activos y a determinar sus estructuras químicas.
En los inicios de su carrera, pasó estudiando las consecuencias devastadoras de la
malaria y los textos médicos antiguos sobre tratamientos tradicionales chinos para
esta enfermedad.
 Locutor 1
Después de años de investigación, finalmente, Youyou y su equipo hallaron una
referencia al empleo del ajenjo dulce, en China alrededor del año 400 D.C. en el
tratamiento de la fiebre intermitente, un síntoma de la malaria, el ajenjo es una
planta medicinal. Los miembros del equipo extrajeron el compuesto activo, la
artemisinina, hicieron pruebas y publicaron los hallazgos. Hoy en día, la
Organización Mundial de la Salud recomienda la terapia combinada con
artemisinina como la primera línea de defensa contra la malaria. Youyou señala:
“Todas y todos los científicos soñamos con hacer un aporte para ayudar al mundo”.
 Escribe en tu cuaderno, ¿cómo el desarrollo científico y tecnológico
contribuye en la vida de las personas?
PAUSA 10 SEGUNDOS
 Locutor 1
Continuamos analizando ¿cómo es que los científicos llegan a sus
descubrimientos? Ahora, escuchemos esta interesante historia de Kiara Nirghin es
una joven científica sudafricana, que, en el 2016, a los 16 años, ganó el premio de
ciencias de Google por haber logrado crear un invento ecológico para frenar la
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sequía. Su proyecto titulado “Luchar contra la sequía con fruta”, presentaba una
solución barata y ecológica: con pieles de naranja y palta. Kiara señal que desde
chica le interesó hacer preguntas sobre cómo funciona el mundo y esta vez se
preguntó ¿cómo reducir la dura sequía que azota a mi país.
 Locutor 2
El invento consiste en la creación de un material superabsorbente que puede
retener más de 300 veces su masa en agua, es una revolución para la conservación
del agua y el sostenimiento de los cultivos en períodos de sequía. La idea de Kiara
es introducir el material que ha creado a partir de las pieles bajo tierra, así, cuando
llueva, este absorberá toda el agua posible de manera que sirva como una reserva
para que se alimenten las raíces de los cultivos.
 Locutor 1
El método consiste en hervir las pieles de naranja con un aceite natural que se
encuentra en la piel del aguacate. Este se emulsiona gracias a los rayos del sol.
CIERRE Unavez que las
Locutor 2 pieles se han secado, se transforman en material absorbente. De 2 min
¡Qué bien! Ya casi hemos terminado, felicitaciones a todos y todas por la
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experiencia vivida.
Finalmente, para lograr el propósito: Explicar como el desarrollo científico y
tecnológico ha contribuido a cambiar las ideas y vida de las personas en distintos
momentos históricos desde la participación de la mujer, con la información
presentada, tu ficha de autoaprendizaje y otra que consideres, elabora una
propuesta de acciones de cómo pueden acceder a la ciencia para mejorar su vida
personal y familiar y desarrollar su potencial, que ayude a eliminar la violencia, esta
será un insumo para la elaboración del producto del proyecto.
-Para seguir fortaleciendo tu competencia, elabora una línea de tiempo de los
aportes de las mujeres científicas cuyas historias se han presentado el día de hoy.
 Locutor 2
Orientaciones para los padres de familia
Estimado padre de familia, su hijo debe realizar su tarea con responsabilidad y debe
mantener comunicación con su profesor.
Orientaciones para el docente
Estimado docente, el propósito del día de hoy es que el estudiante explique cómo el
desarrollo científico y tecnológico ha contribuido a cambiar las ideas y vida de las
personas en distintos momentos históricos desde la participación de la mujer. La
retroalimentación que brindes debe orientarlo a construir ideas sustentadas en
razones científicas y a elaborar su propuesta de acciones de cómo pueden acceder
a la ciencia para mejorar su vida personal y familiar y desarrollar su potencial.

¡Hasta el próximo encuentro!

Bibliografía:
1. Mujeres científicas: 8 mujeres importantes en la historia de la ciencia
https://eacnur.org/blog/mujeres-cientificas-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/
2. Hipatia, la científica de alejandría
https://historia.nationalgeographic.com.es/a/hipatia-cientifica-alejandria_9797/4
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3. Dedicación por el descubrimiento: siete mujeres científicas que formaron el mundo

https://www.unwomen.org/es/news/stories/2020/2/compilation-seven-women-scientists-who-shaped-our-world

4. Mujeres en la ciencia y tecnología: Tres peruanas que destacan en este campo

https://rpp.pe/peru/actualidad/mujeres-en-la-ciencia-y-tecnologia-tres-mujeres-peruanas-que-destacan-en-este-
campo-noticia-1217463
5. Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
https://es.unesco.org/commemorations/womenandgirlinscienceday
6. Mujeres en la historia de la ciencia: científicas y profesoras
https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/reportajes_534.htm#:~:text=Se%20ha%20recorrido%20un
%20largo,%2C%20Rachel%20Louise%20Carson%20(estadounidense)
7. La ciencia tiene nombre de mujer
https://www.lavanguardia.com/hemeroteca/20190211/46359791456/la-ciencia-tiene-nombre-de-mujer.html