MÓDULO 3: ESCRITURA

TAREA 2: CUADRO DE ANÁLISIS

Estimad@s diplomantes, le invitamos a realizar las siguientes actividades:

1. Lee el texto “Procesos Cognitivos”

2. Después de la lectura realiza un cuadro de análisis
3. Elabora un cuadro de análisis, detectando 3 dificultades por
problemas en los procesos cognitivos considerando los siguientes
aspectos:
1. Cognitivo
2. Biológico
3. Educativo

COGNITIVO BIOLOGICO EDUCATIVO

LECTURA No reconocimiento Baja visión, Tardía adquisición
de las palabras, no estrabismo o del lenguaje.
recuerda o no cualquier Dificultades en la
comprende el deficiencia visual. comprensión
concepto o el Diferentes tipos de lectora.
significado de las malformaciones en Niveles de atención
palabras. el sistema y concentración
Tardía adquisición orolingual bajos o muy bajos.
del lenguaje Discapacidad
auditiva (dificulta
el proceso de
aprendizaje de la
lectoescritura)
ESCRITURA Vocabulario pobre, Malformaciones Problemas de
lo que dificulta la congénitas. lateralidad y
creación de textos. Discapacidad espacialidad.
(Escritura Físico motora. Discapacidad
productiva) Discapacidad auditiva (dificulta
Problemas de auditiva el proceso de
espacialidad y aprendizaje de la
lateralidad lectoescritura)

COGNITIVO BIOLOGICO EDUCATIVO

Vocabulario pobre, lo que Malformaciones congénitas. Problemas de

Formación de Postgrado para maestras y maestros

 MÓDULO 3: ESCRITURA

dificulta la creación de Discapacidad Físico motora. lateralidad y

textos. (Escritura Discapacidad auditiva. espacialidad.
productiva) Problemas de Dislexia, Falta de estimulación
Baja comprensión de las Disfasia: dificultad para temprana para
palabras. expresarse o comprender el desarrollar la
Trastornos de memoria. lenguaje motricidad gruesa y
Omisiones, adiciones, Disgrafia: dificultad para fina.
sustituciones o inversiones escribir Estrategias de
en letras, silabas o palabras. Dispraxia: (síndrome del enseñanza de la
niño torpe) dificultad para escritura generalizadas
coordinar movimientos. o mal implementadas.

Formación de Postgrado para maestras y maestros