UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA

ESCUELA DE DERECHO “RODRIGO DE BASTIDAS”

Derecho Civil – Personas
Taller Evaluativo – Primer Seguimiento: YESICA VILLALOBOS, DIDIER PEREZ, YALEINIS
LABORDE
Tomando como fundamento la lectura de las sentencias sugeridas en clase, acerca de
los temas vistos hasta el momento, C-04 de 1998 y C-534 de 2005, ambas emitidas por
la Corte Constitucional, desarrolle los siguientes tópicos, reunidos en grupos de 3
estudiantes:
1. En palabras de la Corte, ¿cuál es la finalidad de la presunción de existencia de las
personas?
R/: a presunción de derecho del artículo 92 tiene una finalidad clara: permitir que se pruebe o se
descarte la filiación, pues la calidad de hijo de una persona en especial, es parte del estado civil y
determina, por lo mismo, derechos y obligaciones diversos
2. ¿Cuáles son los derechos fundamentales que, según la Corte, se vulneran a un
hijo que no tiene posibilidad de probar su condición de hijo de alguna persona
en los términos de la aludida presunción?

R/: l nacimiento, y en particular la condición de hijo, es la fuente principal del estado

civil. El determina la situación de una persona en la familia y en la sociedad, y trae
consigo una serie de derechos y obligaciones, como la herencia, los alimentos legales,
el ejercicio de tutelas y curadurías, etc. Por eso, a quien en un caso determinado no
tiene la posibilidad de probar su condición de hijo de alguna persona en particular, se le
vulneran estos derechos fundamentales:
 
a) El que tiene a un estado civil derivado de su condición de hijo de una determinada
persona, atributo de su personalidad (arts. 14 y 42 de la Constitución);
b) El que tiene a demostrar ante la administración de justicia su verdadero estado civil
(art. 228 de la Constitución);
c) Por lo anterior, se quebranta en su perjuicio el principio de igualdad (art. 13 de la
Constitución).
3. ¿Qué consecuencias se derivan de la declaratoria de inexequibilidad de la
expresión “de derecho” contenida en el art. 92 del Código Civil?
R/:
4. ¿Cuáles son los aspectos más relevantes que destaca la Corte acerca de la
capacidad de los menores de edad? (A partir de este ítem se debe trabajar con la
sentencia C-534 de 2005).
5. ¿Bajo qué argumentos la Corte extiende hasta los 14 años el límite entre
impubertad e impubertad de las niñas?
6. ¿A qué alude la Corte cuando hace referencia a la “discriminación inversa”?
Esta primera parte del taller deberá ser entregada a más tardar el día jueves 17 de
septiembre de 2020, a la hora de las seis de la tarde, remitiéndola al correo electrónico
introderusa@gmail.com, y constituye el 50% de la nota del primer seguimiento.
El otro 50% equivale a la realización de una ficha jurisprudencial de ambas sentencias,
trabajando los mismos grupos y remitida al mismo correo, con plazo máximo el jueves
24 de septiembre de 2020, a la hora de las seis de la tarde.
El formato de ficha jurisprudencial se les envía junto a este taller y el texto de las
sentencias a leer lo pueden encontrar a través de Google o ingresando directamente a
la página web de la Corte Constitucional: www.corteconstitucional.gov.co