PROYECTO DE APRENDIZAJE N°01

I.-Titulo del Proyecto: “SOY FELIZ EN MI CENTRO DE ESTIMULACIÓN”

II.-Datos Generales:
1.1. Institución Educativa: Centro de estimulación “Paraíso Kids”
1.2. Aula: Amarilla
1.3. Ciclo: I
1.4. Edad de los niños: 36 meses
1.5. Docente de aula:
1.6. Duración: 2 meses
1.7. Número de niños: 10

III.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

 Los niños del I ciclo, del centro de estimulación “Paraíso Kids” iniciaran una nueva
etapa en su vida, en donde ellos van a pasar por un proceso de adaptación e
interacción con su entorno que los rodea, para ello se necesita el apoyo de los
padres de familia, docente formadora ya que mediante esta interacción vamos a
generar nuevos aprendizajes.
 La docente del I ciclo, del centro de estimulación “Paraíso Kids” ha identificado que los
padres de familia cuando recogen a sus niños, votan desechos de envolturas en el piso del
aula; por ello se ha propuesto

IV.-PRÓPOSITO DE LOS APRENDIZAJES:

“MARZO”

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

Utiliza Expresa sus necesidades, emociones,

recursos no intereses y da cuenta de algunas
verbales de experiencias al interactuar con personas de
COMUNICACIÓN “SE COMUNICA forma su entorno familiar y local. Utiliza palabras de
ORALMENTE EN SU estratégica uso frecuente, señas, sonrisas, miradas,
LENGUA MATERNA” gestos, así como movimientos corporales,
con la intención de comunicarse.
PERSONAL
SOCIAL

“CONVIVE Y Interactúa
Busca consuelo y atención del adulto para
PARTICIPA sentirse seguro y regular una emoción intensa.
con todas Tolera la espera de tiempos cortos y maneja la
 DEMOCRÁTICAMENTE las frustración de algunos deseos.
EN LA BÚSQUEDA personas.
DEL BIEN COMÚN”
Participa
en Colabora en el cuidado y orden de los ma-
acciones teriales y espacios que utiliza.
que
promueven
en el
bienestar
común.

“ABRIL”

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

Utiliza recursos no Expresa sus necesidades, emociones,

COMUNICACI “SE verbales y para verbales intereses y da cuenta de algunas
ÓN COMUNICA EN de forma estratégica. experiencias al interactuar con personas de
SU LENGUA su entorno familiar y local. Utiliza palabras
MATERNA” Interactúa de uso frecuente, señas, sonrisas, miradas,
estratégicamente con gestos, así como movimientos corporales,
distintos interlocutores con la intención de comunicarse.

Expresa sus emociones a través de gestos,

 Se valora a sí mismo. movimientos corporales o palabras, y
“CONSTRUYE  Autorregula sus reconoce algunas emociones en los demás
SU IDENTIDAD” emociones. cuando el adulto se lo menciona.
 Interactúa con todas
PERSONAL SOCIAL

las personas.

“CONVIVE Y Interactúa con el adulto significativo, se ale-

PARTICIPA Participa en acciones ja sintiéndose seguro y luego regresa para
DEMOCRÁTICA que promueven el bien recibir contención. En algunos momentos,
MENTE EN LA estar común. se relaciona con otros adultos que conoce.
BÚSQUEDA Juega con otros niños a partir de sus
DEL BIEN” propios intereses y posibilidades
 MARZO

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

10 NOS
11 NOS
09 CONOCIENDO MI CONOCEMOS:
08 BIENVENIDA A DIVERTIMOS 12 FIESTA SORPRESA DE
CENTRO DE NOMBRE MAESTRA,
LOS NIÑOS Y NIÑAS JUGAMOS CON BIENVENIDA.
ESTIMULACIÓN. AUXILIAR Y DE SUS
PELOTAS.
COMPAÑEROS
17 EJERCICIOS DE 18 DECORANDO
15 JUGANDO CON 16 DISFRUTA DE UN
COORDINACIÓN MURALES CON 19 APRENDEN
ESPONJAS: TECNICA CUENTO CON
MOTORA FINA DIVERSOS CANCIONES INFANTILES
DE MOTEADO. TITERES.
USANDO MASAS MATERIALES.
25 DECORANDO
22 CUENTA CUENTO: CARTELES PARA
23 JUEGO CON 24 DECORANDO 26 DISFRUTAN JUGANDO
SOBRE EL CUIDADO SENCIBILIZAR EL
BURBUJAS. GOTITAS DE AGUA. EN LA PISCINA.
DEL AGUA. CUIDADO DEL
AGUA.
30 PREPARAREMOS
29 ARMANDO UN 31 ARMANDO UNA O1 JUEVES SANTO O2 VIERNES SANTO
UNA ENSALADA DE
ROMPECABEZAS DE TORRE CON VASOS FERIADO FERIADO
FRUTAS

ABRIL

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

02 VIERNES SANTO
01 JUEVES SANTO FERIADO
FERIADO
07
05 VISUALIZAN 08 PINTAMOS Y DECORAMOS 09 FIESTA
DRAMATIZACIÓN
UN VIDEO 06 DECORANDO MI HOJAS A3 CON LAS IMÁGENES SORPRESA POR EL
DE LA CRUCIFIXIÓN
ACERCA DE LA HUEVO DE PASCUA REFERENTE DÍA DEL NIÑO
DE JESÚS EN LA
SEMANA SANTA A LA SEMANA SANTA PERUANO
CRUZ
13 “NOS
12 “QUIEN SOY” DIVERTIMOS 16 “COMO VINE AL
14 CONOCIENDO
PONEMOS UN PINTANDO” CON MUNDO”
LAS PARTES DE MI 15 RECORTAN Y ARMAN LAS
ESPEJO FRENTE A TEMPERAS UNA CONOCEMOS
CUERPO PARTES DE SU CUERPO
ELLOS PARA QUE IMAGEN A3 SEGÚN NUESTRO
SE IDENTIFIQUEN CORRESPONDA EL NACIMIENTO
SEXO DEL NIÑO (A)
19 “CONOCIENDO 22 “CUIDAMOS NUESTRA
21 JUGAMOS A
MI NOMBRE” TIERRA” 23 CONOZCO LAS
20 APRENDEMOS ENCAJAR Y
DECORARAN SU REALIZARAN UNA NORMAS DE
LAS PALABRAS DESENCAJAR:
NOMBRE CON MANUALIDAD POR EL DÍA DE CONVIVENCIA
MÁGICAS PSICOMOTRICIDAD
MATERIALES LA TIERRA Y PINTARAN UNA DENTRO DEL AULA
FINA
DIDÁCTICOS IMAGEN DE LA TIERRA CON LA
TÉCNICA GRAFICO PLÁSTICA
30 “NOS
27 PINTAMOS Y
28 DÍA DE CONTAR DIVERTIMOS
26 CONOCEMOS RECORTAMOS LOS
CUENTOS: CON EL BAILANDO ” AL
LOS HÁBITOS DE HÁBITOS DE
MANDIL CUENTA 29 JUEGO DE ADIVINANZAS COMPAS DE LA
HIGIENE HIGIENE, PARA
CUENTOS MÚSICA
PERSONAL LUEGO PEGAR EN
DESPIDIENDO EL
UNA HOJA A3
MES DE ABRIL