Universidad Nacional de Educación

Enrique Guzmán y valle

Alma Máter del Magisterio Nacional

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Escuela Profesional de Administración de Empresas

“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

ASIGNATURA:

Historia del Arte y La Cultura

TEMA:

ACTIVIDAD GRUPAL:PREGUNTAS SOBRE LA LECTURA SOBRE EL USO SOCIAL DEL PATRIMONIO

CULTURAL - PUESTA EN VALOR - HUANTINAMARCA

DOCENTE:

Mg. Sc. Elizabeth L. Segovia A.

ALUMNO:

Allcca Espinoza Nicol - 20190076

Huaman Orosco Paola Shirley – 20191623

Ore Rojas Jackeline Justina - 20151262

Caroline Janina Nuñez Falcon - 20190084

Lloclla Villanueva Carlos Eduardo - 20190081

Sección: T1

2021
EL USO SOCIAL DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO
TRABAJO GRUPAL

1. En qué tipo de contexto se encuentra el sitio (Urbano o Rural).

La Huaca de Huantinamarca se encuentra en un sitio urbano ubicado en el distrito de San

Miguel en Lima, forma parte del Complejo arqueológico de Maranga. En la actualidad este
patrimonio cultural ha logrado ser conservado y respetado por los ciudadanos. Forma parte de
la Cultura Ychsma tardío en el horizonte tardío (1476-1532 d.c.), un área construida 1500
m2, significa “El pueblo de gente que sufre de bubas"

Ichic Willcahuain el Complejo Arqueológico Willcahuain e Ichic Willcahuain, está ubicado

en el distrito de Independencia, en la provincia de Huaraz (a 7 Km al noreste), dentro de la
región de Ancash, a unos 3180 msnm y habría pertenecido a la cultura preincaica conocida
como Wari. en un sitio rural.

El Complejo Arqueológico Marcahuamachuco es un extenso sitio arqueológico construido en

piedra, de aproximadamente 260 hectáreas. Está ubicado a 3,600 m.s.n.m. sobre la cima de
una meseta alargada que domina visualmente un amplio territorio de la sierra norte del
Perú.en un sitio rural.

La Huaca el Paraíso es el nombre moderno de un complejo arqueológico monumental del

Periodo Arcaico Tardío (3500-1800 a. C.), también conocido como Chuquitanta. Está situado
en el valle del río Chillón, en la costa central de Perú, a varios kilómetros al norte del centro
de Lima, capital del Perú y a dos km del Océano Pacífico. Pertenece al Distrito de San Martín
de Porres, colindando con los límites de la Provincia Constitucional del Callao.en un sitio
Urbano.

2. ¿Qué problemáticas se muestran?

Que se encontraron saqueos y deterioros, que personas ingresan al sitio arqueológico y dañan
las instalaciones. Existe el problema del tráfico de terrenos, que convence a la población a
invadir zonas arqueológicas para obtener un espacio de vivienda. Posteriormente, participarán
en un taller de capacitación básica en actividades de conservación preventiva, en el que se
capacitarán en actividades como elaboración y pruebas de mortero, limpieza mecánica,
conocimiento de materiales, herramientas y productos, desalinización de materiales,
inyecciones de cargas en grietas y fisuras, metodología de apuntalamiento y calzaduras de
emergencia, entre otros. Finalmente, de acuerdo a sus habilidades se insertarán en el proyecto
de conservación de emergencia propuesto y que será dirigido por los arqueólogos y
conservadores.

Ichic Willcahuain en conocido como chullpas , fueron saqueadas, no se encontró el contenido

de las chullpas ya que fueron saqueadas, para poder saber la vida política y cómo se
gobernaban, en el proyecto se pudo encontrar restos de 2 tumbas en los cuales se encontraron
cerámicas.

El Complejo Arqueológico Marcahuamachuco son factores determinantes el abandono de

este sitio arqueológico y el clima, que afecta gravemente las estructuras.“Hubo un
sobredimensionamiento del tema, porque el problema estructural de Marcahuamachuco tiene
varios factores que lo afectan; sin embargo, hay un compromiso mutuo con la población para
proteger el sitio. No podemos llegar a conflictos", sostuvo.

La Huaca el Paraíso se encontraba en deterioro ya que no se daba la importancia a la Huaca el

Paraíso en el cual se evidencia deterioro y se hizo un proyecto para poder ayudarlo
salvaguardarlo y conservar la Huaca el Paraiso

3. Qué uso tenía el sitio antes de las intervenciones.

4. ¿ Qué tipo de protección se consideró por parte de los entes gestores?

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5. Qué intervenciones se realizaron en el monumento..

HUACA Marcahuamachuco
HUANTINAMARCA

INTERVENCIÓN - Excavaciones - Comunidad

arqueológicas
- Intervención de la
- Intervención unidad ejecutora
ciudadana marcahuamachuco

- Empresa - I. de unidad de
arqueoandes investigación y
investigación, conservación
gestión y difusión
de patrimonio - I. de los
cultural conservadores

- Jefe de la
conservación
ciudadana e
integración cultural

- Especialista de la
educación
patrimonial (kid
educativo)

- Jefe de la oficina de
asesoria juridica (
estrategia de
actividad
económica en el
 lugar )

- Institución global
heritage fund (
acuerdo de
cooperación de
tecnología)

6. Qué acciones se realizaron con la población del entorno.

Marcahuamachuco

- Se dio trabajos a la población en labores de mantenimiento

Ichic Willcawain

- Se realizaron talleres de sensibilización

Huaca Huantinamarca

- La participación de la comunidad en actividades que se desarrollan en los

espacios de uso social en el sitio

Huaca Paraiso

- Se realizaron actividades culturales para la población

7. Cuáles son las acciones que destacarías y porque.

Marcahuamachuco

- Los talleres de sensibilización, porque gracias a los talleres puede crear

identidad en la población y fomenta la participación de la comunidad

Ichic Willcawain

- .Es importante para para fortalecer la identidad cultural de los pobladores de la

zona

Huaca Huantinamarca

- Es un elemento indispensable que hace posible poner a prueba y desarrollar las

capacidades humanas y estructuras, para desde la comunidad producir cultura
para esta. Así se convierte en el elemento que posibilita un verdadero desarrollo
endógeno en tanto proceso de cambio y transformación
Huaca Paraiso

- La cultura proporciona importantes beneficios sociales y económicos. Con un

aprendizaje y una salud mejorada, una mayor tolerancia y oportunidades de
reunirse con otras personas, la cultura nos ayuda a mejorar la calidad de vida y a
su vez nos ayuda a aumentar el bienestar general tanto de las personas como
de las comunidades.

● Qué recomendaciones o propuestas formuladas en relación a los casos

observados

Las propuestas mas atractivas y certeras seran:

HUACA HUANTINAMARCA

La elaboración de un mapa que permita definir los espacios primero por su origen
natural y luego ante los usos del pasado conducirá al planteamiento de una nueva
administración, no solo funcional, sino también racional y coherente con su localización
territorial, y su relación con las actividades sociales, políticas y económicas.

Asimismo, una política de gobierno municipal debería aplicar una planificación

administrativo-territorial que logre contemplar la opción de reconversión urbana donde
sea posible, a fin de darle un nuevo uso social a espacios abandonados en beneficio de
la población.

En este contexto, el distrito de San Miguel, que posee parte importante del patrimonio
natural –en la Costa Verde– y cultural –por la presencia de huacas (cultura Lima) como
las que se encuentran en el Parque de las Leyendas y Huantinamarca– de la ciudad, se
encuentra además atravesando un proceso de crecimiento urbano con gran inversión
comercial, por lo que resulta necesario e importante que se considere el ordenamiento
territorial y la reconversión urbana, con el objetivo de asegurar desarrollo sostenido y
responsable.

Por tales razones, es importante y crucial desarrollar un plan de manejo de

Huantinamarca, así como uno de gestión de riesgos (que comprenda estrategias,
programas, y proyectos orientados a las actividades de mitigación, prevención y control
de riesgos, y la recuperación en caso de desastre en el monumento arqueológico) frente
a los retos contemporáneos, cuyos componentes fundamentales serían gestión
administrativa, educación, turismo y recreación.
En cuanto al componente educativo, el Ministerio de Cultura y el Ministerio de
Educación,permiten la construcción de una propuesta pedagógica que se aplique con
los escolares de la zona y los vecinos próximos a la Huaca Huantinamarca.
Para ello, se incluiría en la currícula escolar del distrito de San Miguel en los cursos de
Ciencias Sociales y Formación Personal, Ciudadana y Cívica el estudio y valoración del
patrimonio cultural material de la localidad.

Asimismo, con niños, jóvenes, adultos y adultos mayores se pueden realizar diversas
actividades culturales. Por ejemplo, se organizará talleres sobre los trabajos de
excavación arqueológica, valoración del patrimonio y preservación de los diferentes
hallazgos; ello se complementará con visitas de estudio a otras huacas del distrito,
concursos de dibujo, pintura y fotografía, a fin de sensibilizar a las personas sobre el
cuidado del patrimonio arqueológico y generar en el imaginario de los vecinos que la
huaca no es un lugar ajeno a su vida, sino que es un espacio de entretenimiento cultural
y socialización, tanto para niños como para todas las personas en sus distintas etapas
de vida.

Además, Huantinamarca se desarrollaría como atractivo turístico de San Miguel y Lima

Metropolitana. Esta propuesta responde a la creciente convergencia entre el turismo y
los procesos culturales, que ha llevado al reconocimiento de un mercado de turismo
cultural diferenciado. En el Plan de Desarrollo Local Concertado de San Miguel se
destaca el legado cultural e histórico de Huantinamarca, lo que justifica la
implementación de recursos turísticos y culturales para el acceso de los visitantes, y el
solicitar inversión privada para la salvaguarda, investigación y promoción del sitio. Para
ello se expondría el significado y la relación del patrimonio con el visitante, a través de
paneles interpretativos, vitrinas, infografías, material audiovisual, juegos, talleres y
dinámicas que le permitan relacionarse fácilmente de manera tangible y emocional con
el lugar. Además, se implementarían circuitos peatonales que conviertan a los turistas
en coprotagonistas o co creadores al desarrollar su creatividad y contribuir con el
impulso del turismo local.

Huaca Marcahuamachuco

La baja incidencia de la intervención humana después de su abandono, garantizará la

preservación de todos los componentes del sitio que justifican su Valor Universal
Excepcional. Las relaciones espaciales que originalmente detentaron estas estructuras
son fácilmente leíbles, y la forma y diseño primigenios de las mismas viene siendo
revelada a partir de estudios especializados.Por ello se recomienda el mayor apoyo del
Estado mediante el ministerio de la Cultura

Huaca Ichic Willcahuain

La segunda etapa de la puesta en valor debe consistir en la edificación de un Centro de

Información donde se tenga definido áreas para el descanso de los turistas y servicios
higiénicos.
Además se debe poner información, a través de paneles con fotografías, para que los
visitantes conozcan más sobre esta cultura y costumbres.

Mayor identificación de parte de los demás pobladores.

La Huaca el Paraíso

Determinar como el Mejoramiento de los Servicios Turísticos del Complejo

Arqueológico Huaca El Paraíso generará la Concientización Turística de la Comunidad.

Demostrar como el Mejoramiento de los Servicios Turísticos cambiará la forma perceptible

en la Comunidad.

Detallar en qué medida la Concientización Turística contribuirá al desarrollo de la

Comunidad.