Código:

INSTITUTO TECNICO EMPRESARIAL “CRECER Y CONSTRUIR”

FOR-EDU-02

PLAN DE AREA Versión: 00

PERIODO: 1
AREA: LENGUA EXTRANJERA ASIGNATURA: INGLES GRADO: SEPTIMO
FECHA: febrero 3- abril 6

INTENSIDAD HORARIA: 7 DOCENTE: GERMÁN OSWALDO ROSAS LEAL

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Qué tenemos a nuestro alrededor ?

DERECHOS BASICOS DE ESTRATEGIAS HERRAMIENTAS ACTIVIDADES DE

ESTANDARES EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS
APRENDIZAJE METODOLOGICAS DE EVALUACION SUPERACION
• Comprendo y sigo instrucciones
puntuales cuando usan vocabulario
conocido
•realizo textos cortos usando •Participa en conversaciones •comparative and •desarrollo
presente continuo cortas en las que brinda superlative cognitivo
•Quiz
•realizo opiniones sobre tema de información sobre sí mismo, sobre •comprende o produce un texto adjetives •Clasificación y
•Foro
interés personas, lugares y eventos que le usando adjetivo comparativos o •imperatives verificación
•Taller en clase •Examen
•pregunto y otorgo indicaciones son familiares superlativos •irregular •Razonamiento
respecto a una dirección en la •Describe, de manera oral, •comunica oraciones usando comparative and Deductivo
ciudad personas, actividades, eventos y imperativos superlative •Memorización
•identifico el objetivo o idea experiencias personales adjetives
principal de un texto
 Código:
INSTITUTO TECNICO EMPRESARIAL “CRECER Y CONSTRUIR”
FOR-EDU-02

PLAN DE AREA Versión: 00

PERIODO: 2
AREA: LENGUA EXTRANJERA ASIGNATURA: INGLES GRADO: SEPTIMO
FECHA: abril 6- julio 6

INTENSIDAD HORARIA: 7 DOCENTE: GERMÁN OSWALDO ROSAS LEAL

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Qué valores debemos tener ?

DERECHOS BASICOS DE ESTRATEGIAS HERRAMIENTAS ACTIVIDADES DE

ESTANDARES EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS
APRENDIZAJE METODOLOGICAS DE EVALUACION SUPERACION
•comprendo las emociones de
otras personas al escucharlas
•Escribe textos cortos y sencillos •desarrollo
•puedo completar tablas de datos •Describo aspectos físicos y •Present simple
sobre acciones, experiencias y cognitivo
•identifico ideas principales en una personales de un conocido •Present •Quiz
planes que le son familiares. •Clasificación y
conversación y un texto •Comprendo textos con continuous •Foro
•Entiende la idea principal y verificación
•realizo conversaciones información sobre recetas o •Countable and •Taller en clase •Examen
algunos detalles relacionados con •Razonamiento
describiendo un lugar visitado, información culinaria uncountable
actividades, lugares y personas en Deductivo
dando opiniones personales •Identifico el uso de nouns
un texto descriptivo corto. •Memorización
cuantificadores en las oraciones •Quantifiers
 Código:
INSTITUTO TECNICO EMPRESARIAL “CRECER Y CONSTRUIR”
FOR-EDU-02

PLAN DE AREA Versión: 00

PERIODO: 3
AREA: LENGUA EXTRANJERA ASIGNATURA: INGLES GRADO: SEPTIMO
FECHA: Julio 6-septiembre 6

INTENSIDAD HORARIA: 7 DOCENTE: GERMÁN OSWALDO ROSAS LEAL

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cuál es tu historia ?

DERECHOS BASICOS DE ESTRATEGIAS HERRAMIENTAS ACTIVIDADES DE

ESTANDARES EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS
APRENDIZAJE METODOLOGICAS DE EVALUACION SUPERACION
•Comprendo el uso de was y were
en oraciones cortas
•realizo textos cortos usando
•desarrollo
pasado simple
•Reconoce información específica cognitivo
•realizo descripciones de lugares •Quiz
relacionada con objetos, personas •Clasificación y
que visito •comprende o produce un texto •Foro
y acciones •was/were verificación
•realizo conversaciones relacionado con lugares turísticos •Taller en clase •Examen
•Da y recibe instrucciones, •Past simple •Razonamiento
describiendo sensaciones a •comunica oraciones usando
recomendaciones y sugerencias Deductivo
actividades realizadas pasado simple
•Memorización
•identifico los diferentes géneros
de arte
 Código:
INSTITUTO TECNICO EMPRESARIAL “CRECER Y CONSTRUIR”
FOR-EDU-02

PLAN DE AREA Versión: 00

PERIODO: 4
AREA: LENGUA EXTRANJERA ASIGNATURA: INGLES GRADO: SEPTIMO
FECHA: septiembre 6 – noviembre 20

INTENSIDAD HORARIA: 7 DOCENTE: GERMÁN OSWALDO ROSAS LEAL

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Qué hago en mi tiempo libre?

DERECHOS BASICOS DE ESTRATEGIAS HERRAMIENTAS ACTIVIDADES DE

ESTANDARES EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS
APRENDIZAJE METODOLOGICAS DE EVALUACION SUPERACION
•Hago exposiciones breves sobre
temas aprendidos en clase
•Describe, de manera oral,
•Uso vocabulario adecuado para
personas, actividades, eventos y •desarrollo
realizar textos coherentes
experiencias personales cognitivo
•Hago propuestas sobre que •Quiz
•Escribe textos cortos y sencillos •Clasificación y
actividades realizar en tiempo libre •Past simple •Foro
sobre acciones, experiencias y •Describe acciones relacionadas verificación
•Inicio, mantengo y finalizo •Have to •Taller en clase •Examen
planes que le son familiares. con un tema de su entorno familiar •Razonamiento
conversaciones sobre temas •Going to
•Entiende la idea principal y o escolar Deductivo
conocidos
algunos detalles relacionados con •Memorización
•Utilizo códigos no verbales como
actividades, lugares y personas en
gestos y entonación
un texto descriptivo corto.