Curso: Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica Código: 301301

Guía De Actividades y Rúbrica De Evaluación – Tarea 2 – Trigonometría

Almer Edin Mora Velazco C.C. 1127912950 Grupo 112

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente - ECAPMA

Agronomía

Saravena -Arauca

Julio 2021
 Introducción

Los ejercicios que he desarrollado pertenecen a la guía de actividades y rúbrica de

evaluación – Tarea 2 – Trigonometría consta de (20) ejercicios de estos se realizaron (4)

ejercicios, según orden establecido por la guía de actividades (3, 8, 13 y 18) del numeral

desarrolladas según funciones trigonométricas, ley del seno y del coseno. De esta forma se

estudiarán las temáticas tratadas del entorno de conocimiento referente a Trigonometría.

Ejercicio N°3
Se desea cercar una parcela en forma rectangular con vértices A, B y C. El título de la
propiedad indica que la distancia de A a B es 324 metros, la distancia de A a C es 506
metros y el ángulo en B es de 125.4°. Determinar la posición de C obteniendo la distancia
de B a C.
En este ejercicio lo desarrollamos a
mediante la ley del seno
Decimo que: c
a b c
= =
sen A seno B seno C
b
sen o A sen o B Sen o C
= =
a b c

Desarrollo:

Sen B Sen B
=
b b
seno (125,4) seno (x)
=
506 324
seno ( 125,4 ) . 324
=s eno( x )
506
(0,81).324 262,44
= =seno(0,52)
506 506

seno−1 ( 0,52 )=31,33

A+ B+C=180 °
A=180−B−C
A=180−125,4−31,33
A=23,27
a b
=
sen A seno B
 a 506
=
sen (23,27) seno(125,4)
506 sen( 23,27)
a=
seno(125,4)
506 ( 0,39 )
a=
seno ( 125,4 )
a=242,09
RTa: la distancia de B a C corresponde a 242,09 metros, es decir que el propietario de la
necesitara de 1072,09 metros para cercar la parcela.

Comprobación de GeoGebra Classic 5.0

Se demuestra que la suma de los ángulos A + B + C =180

23,27+125,4 +31,33=180 °

Ejercicio N°8.
Un avión comercial vuela entre dos ciudades medianas A y B, la distancia entre las dos
ciudades es de 102 km, la visual desde el avión a las dos ciudades forma 45 y 35 grados con
la horizontal respectivamente. ¿A qué altura se encuentra el avión?

100°

1. Determinamos la distancia del Punto A a C.

a+ b+c=180
c=180 °−a−b
c=180−45−35
c=1 00 °
Ley del seno:
a b c
= =
seno A seno B Seno C
b c
=
seno B Seno B
b 102
=
seno (35) Seno(100)
102 . seno (35) (102)( 0,57)
b= =
Seno(100) 0,98
58,14
b= =59,32
0,98

La distancia del punto A a C es de 59,32 km

2. Hallar la altura del punto B a la base que corresponde a (h)

Funciones trigonométricas
 cateto opuesto
sen ( ∝) =
hipotenusa
h
seno ( ∝ )=
59,32
h=seno 45(59,32)
h=(0,71)(59,32)
h=42,11
Rta: la altura de h es 42,11 km desde el punto C a la base.
Comprobación mediante software GeoGebra Classic 5.0

Ejercicio N° 13
La parte superior de una escalera de 20 pies está recargada contra la orilla del techo de una
casa. Si el ángulo de inclinación de la escalera con respecto a la horizontal es de 51°, ¿cuál
es la altura aproximada de la casa, y cuál es la distancia del pie de la escalera a la base de la
casa?
Función trigonométrica B
Triangulo rectángulo
Datos:
a:20
Hipotenusa: 20pies
ángulo de C: 51°
ángulo de A: 90°
51°
hallar cateto opuesto y cateto adyacente? C
A
Desarrollo 1.
cateto opuesto
seno c=
hipotenusa
c=seno C (a)
c=seno 51(20)
c=(0,78)(20)
c=15,6
RTa: la altura de la casa es de 15,6 pies.
Desarrollo 2.
cateto adyacente
cos x=
hipotenusa
cateto adyacente=cos x . ( hipotenusa )
ca :cos 51(20)
ca :(0,63)(20)
ca :12,6
Rta: la distancia del pie de la escalera a la base de la casa es de 12,6 pies.
Comprobación mediante software GeoGebra Classic 5.0

Ejercicio N°18
La altura del estilo de un gnomon (reloj de Sol) es de 4 pulgadas. Cuando su sombra mide 6
pulgadas, ¿cuál es el ángulo de elevación del Sol? B

c
4

A C
6

Datos:
Triangulo rectángulo
Funciones trigonométricas
Cateto opuesto (a) 4 pulgadas
Cateto adyacente (b) pulgadas
Hallar ángulo de punto A (∝¿
cateto opuesto( a)
tang ∝=
cateto adyacente(b)
( 4)
tang ∝=
( 6)
tang ∝=0.67

∝=tan−1 (0.67)

∝=tan−1 0.67
∝=33,82
Rta: el ángulo de elevación del Sol en el reloj es de 33°82
Comprobación mediante GeoGebra Classic 5.0
 Conclusiones

 Aprendimos a hallar distancias y ángulos mediante fórmulas trigonométricas.

 Aprendimos a identificar la formula mas adecuada para resolver un problema, sea

mediante funciones trigonométricas, ley del seno y del coseno

 Aprendimos que las operaciones pueden ser graficadas y comprobadas por

softwares.
 Bibliografía

 Castañeda, H. S. (2014). Matemáticas fundamentales para estudiantes de ciencias.

Bogotá, CO: Universidad del Norte (Páginas 153-171).

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 237-265).

En el trabajo final, anexar la siguiente tabla que contiene los links de los videos generados
por el aplicativo Loom o de youtube.
Nombre del estudiante Ejercicios sustentados Link del video explicativo
Almer Edin Mora Velazco Desarrollo los ejercicios Explicación del ejercicio 13 a
3, 8, 13 y 18 sustentar
https://youtu.be/u6ReU99zQHc