UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

“GABRIEL RENÉ MORENO”

FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: PSICOLOGÍA

LA DEPRESIÓN
EN LA ADOLECENCIA DE 16 A 18 AÑOS
INTEGRANTES:
GUZMÁN CALISAYA KATERIN CARMINIA 216022721
PINTO CUELLAR DIRCE 12016938
SALAS VALLEJOS ELISA 214145052
TORRICO OVANDO NANCY 217181211
MATERIA:
TEORÍA Y SISTEMA I
DOCENTE:

LUIS ALBERTO OJEDA CAIRO

AUXILIARES:

MARI ARENE MOLINA

ALEJANDRA CAMPOS
 1. HISTORIA DE LA DEPRESIÓN

Título(libro):Depresióngeneralidades y Año:2011 Capítulo 1: Historia de la

particularidades Pág.:6 - 7 depresión
Autor: Ignacio Zarragoitia Alonso Ficha: Textual

La historia de la depresión esta persistido a lo largo del desarrollo de la humanidad, en la

antigüedad, su símil recibió el nombre de melancolía y sus síntomas fueron descritos en
casi todos los registros literarios y médicos.
La Biblia por ejemplo cuenta el fin del Rey Antíoco epifanes (Macabeos 1ra, 6) su tristeza y
sus palabras después de una derrota militar: “huye el sueño de mis ojos y mi corazón
desfallece de ansiedad”.
La palabra melancolía nació como términos médico, fruto de la doctrina humorista, ocupa
la mayor parte de la historia de la medicina.
Y también hay un aforismo de Hipócrates, sintetiza la postura griega que hoy día se puede
traducir cómo. “si el miedo y la tristeza se prolongan, en melancolía”, También Hipócrates
tuvo razón al relacionar 2 síntomas propios de la melancolía el TEMOR y la TRISTEZA.
 2. CONCEPTOS DE LA DEPRESIÓN

Título (libro):Depresión Año: 2002 Capítulo 2:Concentos de la

Pág.: 1 depresión
Autor: Dr. Carlos E. Zooch Zannini Ficha: Mixta

El concepto de depresión es una tristeza aumentada de intensidad o duración que

repercute negativamente en la calidad de vida.
Es uno de los síntomas que con mucha frecuencia se presentan en los pacientes
ambulatorios y hospitalizados. puede constituir una entidad nosológica en si misma
llamándose depresión primaria o formar parte de otra enfermedad en cuyo caso se llama
depresión secundaria.
Se caracteriza por un humor depresivo que invade a la persona y la hace reaccionar
negativamente ante los acontecimientos de la vida. Generalmente el paciente se siente
decaído, sin fuerzas, llora con frecuencia, les cuesta tomar decisiones por lo que
dependen de otras personas para que le ayuden en esta tarea, tienetendencia a
reprocharse por errores cometidos en el pasado, que en algunos casos son imaginarios.
Concepto Grupal
La depresión es la que interfiere muchísimo en la vida de una persona, por quéen algunas
ocasiones les cuesta tomar decisiones o lloran frecuentemente sin motivo aparente,por
esas razones su calidad de vida, de esas personas es muy dura, hasta intentan suicidarse.
 Título (libro): La Depresión en la Adolescencia. Año:2018 Capítulo 2:Concepto de la
Autor: Instituto de la nación de la salud mental Pág.: 1 depresión
NIH Ficha: Mixta

La depresión (trastorno depresivo) grave es una enfermedad que puede interferir con la
capacidad para hacer las actividades diarias como dormir, comer, manejar el trabajo
escolar. La depresión es común, pero eso no significa que no sea grave es posible que se
necesite un tratamiento para que la persona se sienta mejor.
La depresión puede darse a cualquier edad pero a menudo los síntomas comienzan en la
adolescencia los 20 o a los 30 años puede ocurrir junto con otros problemas mentales el
abuso de sustancias y otros problemas de salud.
Concepto grupal
La depresión es un trastorno, a un individuo le afecta en su vida cotidiana por qué están
de bajos ánimos.
Y quepuede dar en cualquier etapa, sea en la niñez, adolescencia, adultez.
Pero mayormente les da a los adolecentes.

Título (libro): Revista de Estudios de Juventud Año: 2019 Capítulo 2: Concepto de la

121 depresión
Pág.: 25 Ficha: mixta
Autor: Nuria Voltas y Josefa Canals Sans
La depresión es la primera causa de morbilidad entre la juventud. Este período del ciclo vital, comprendido
entre los 12 y los 18 años, se caracteriza por una continua presencia de cambios físicos, cognitivos y sociales
experimentados en un período breve de tiempo y que pueden convertirse en factores estresores. Por otro
lado, la evidencia empírica muestra que, aunque con frecuencia los primeros episodios de depresión se inician
en la adolescencia media o tardía, pueden comenzar en etapas previas y esto es un factor de riesgo de
cronicidad que puede conducir a un deterioro funcional tanto a corto como a largo plazo.
Concepto Grupal
La depresión es un síndrome que afecta físicamente y emocionalmente a la persona.

3. CAUSAS DE LA DEPRESIÓN
Título. “Depresión” Año:2.002 Capítulo 3: Causas de la
Autor: Dr. Carlos E. Zochzannini Pág.:3-12- depresión
17
Ficha: Textual

“Las causas de la depresión se puede ir agrupar, al igual que en otros trastornos mentales, en
tres grandes categorías: biológicas, psicológicas y sociales.”
Causas biológicas. -Para la mayoría de los psiquiatras biológicos, la depresión es un
trastorno heterogéneo. Los neurotransmisores son sustancias que se encargan de pasar un
estímulo nervioso de una neurona a la siguiente. Para ello, se requiere que exista un
equilibrio dinámico entre ellos.
Causas psicológicas.- Este grupo de factores causales hace énfasis en algunos elementos
puramente de origen psíquico pueden desencadenar un cuadro depresivo especialmente si
existen otros factores de tipo biológico o social: Teorías psicodinámicas, teorías cognitivas,
excesiva dependencia de otras personas, pobre autoimagen, pérdida de un ser querido,
fracaso económico, pobre tolerancia de las frustraciones sobre relaciones interpersonales,
excesiva timidez, tendencia de auto reproche, poca confianza en sí misma, sensación de
inseguridad en sí misma, pocos deseos de superación, estrés severo prolongado, personas
con tendencia hipocondriacas.

Causas sociales. -Hacen énfasis en la interacción del individuo con la sociedad y el medio
ambiente en el que se desenvuelven y pueden ser:
La pobreza, la guerra, migración, asaltos inestabilidad política, ambiente familiar e
inestabilidad laboral

Título. “Depresión” Año: 2.010 Capítulo 3: Causas de la

Autor: Dr. Luis San Molina Y Belén Arranz Pág.: 20 depresión
Martín Ficha: Textual
No hay una personalidad determinada que predisponga a la depresión, pero en la persona

obsesiva, rígidas, la socialmente aceptables de trabajar en un exceso también pueden

enmascarar una depresión. En el hombre no es raro que se manifieste con irritabilidad ira

y desaliento, en lugar de hacerlo con sentimientos de desesperanza o desamparo. Incluso

cuando el hombre se da cuenta de que está deprimido tiende a buscar menos ayuda que

la mujer. Es importante que el hombre deprimido entienda y acepté la idea de que la

depresión es una enfermedad real y requiere tratamiento.

Título. “DEPRESION” Año: vol-16 Capítulo 3:Causas de la
Autor: SthefanyRamirez 2.011 depresión
Pág.: 22
Ficha: Textual
La depresión no es originada por una sola causa, es el resultado de uno o más factores,
como neuroquímicos, genéticos, ambientales, tal es el caso del estrés, los cuales, varían
de niño a niño. Estudios realizados han demostrado que se presentan trastornos
depresivos y de ansiedad cuando existe una deficiencia en la síntesis de serotonina, o una
sobre activación en su síntesis.
En el caso de los trastornos de ansiedad se caracterizan por una hipocortisolemia, que
conllevan a la depresión.

Capítulo 3: Causas de la
Título. “Dexpresión” Pág.: 82 depresión
Autor: GPC_424_Dep_Adult_paciente.pdf Ficha: TEXTUAL

Diferentes sucesos pueden actuar como desencadenantes de la depresión en personas

diferentes. Algunas veces, la depresión aparece sin una causa aparente.
Algunas circunstancias que aumentan el riesgo de depresión son:

~ Haber sufrido algún episodio depresivo en el pasado.

~ Antecedentes en la familia de personas deprimidas.
~ Experiencias de pérdidas o estrés, incluyendo fallecimiento de seres queridos,
desempleo, soledad, cambios en el estilo de vida o problemas en las relaciones
interpersonales.
~ Situaciones conflictivas en tu entorno (por ejemplo, tu trabajo, hogar u otros
contextos).
~ Haber sufrido traumas físicos o psicológicos.
~ Enfermedad física seria o problemas crónicos de salud.
~ Algunas medicinas (puedes consultarlo con tu médico).
~ Abusar del alcohol o consumir otras drogas pueden empeorar la depresión.
~ Algunas mujeres pueden ser más vulnerables a la depresión después del parto,
especialmente si tienen alguno de los factores de riesgo enunciados arriba.
~ Experiencias positivas tales como una relación cercana con una pareja, amigo,
familia o compañeros suelen ayudar a prevenir la depresión.

4. CONSECUENCIASDE LA DEPRESIÓN

Título. “Depresión” Año: 2017 Capítulo 4:Consecuencias de

Autor: Revista de la Facultad de Medicina Pág.: 53 la depresión
dela UNAM Ficha: Textual

“Existe una gran variedad de consecuencias negativas a largo plazo asociadas con
el trastorno, por ejemplo, dificultades en la convivencia y la socialización, pobre
desempeño vocacional e incremento en el riesgo para autolesionesy suicidio. Por lo tanto,
la intervención temprana es la estrategia más efectiva para la prevención de las
consecuencias asociadas con la enfermedad. La prevalencia de depresión aumentó en el
periodo de la adolescencia, con mayores incrementos en las mujeres que en hombres. La
mayoría de los casos estuvieron asociados con comorbilidad psiquiátrica y disminución
severa en el desempeño cotidiano, una minoría
reportó suicidalidad.”

Título. “La depresión en adolescentes” Documento Capítulo 4: Consecuencias de

Autor: Almudena García Alonso. 5 la depresión
Pág.: 91
Ficha: Textual
Las consecuencias inmediatas de un trastorno depresivo según Corcos, M. et
al (2.003) en estas edades son:
Trastornos del comportamiento.
Fracaso escolar.
Conductas suicidas.
Conductas de dependencia.
Otra complicación que empieza a estudiarse es el papel de los síntomas
La salud mental de las personas jóvenes en España 91
depresivos como factor de riesgo para desarrollar sobrepeso en infancia y
adolescencia. Una investigación de Liem, E. T.; Sauer, P.J. et cols. (2.008),
revisó bases de datos de revistas médicas desde enero de 1997 hasta marzo
de 2.007, concluyendo que los resultados apoyan una relación positiva entre
los síntomas depresivos a la edad de 6 a 19 años y el sobrepeso en la etapa
adulta de la vida., valorada tras un período de 1 a 15 años.

Título. “GUÍA CLÍNICA-AUGE- DEPRESIÓN” Año: 2013 Capítulo: CONCECUENCIAS

Autor: subsecretaria de salud (Chile). Pág.: 19 de la depresión
Ficha: TEXTUAL
Los cambios asociados al trastorno depresivo, pueden ser más fácilmente identificables en
los ámbitos en los cuales las personas se desenvuelven más regularmente. De esta forma,
los cambios en los contextos familiares, educativos o laborales, persistentes por más de
dos semanas casi todos los días, puede ser manifestaciones de un cuadro depresivo,
como, por ejemplo:
- Falta de interés en las actividades que normalmente resultan agradables
- Desgano o sensación de agotamiento constantes
- Alteraciones fisiológicas sostenidas, como insomnio-hipersomnia o falta-aumento del
apetito.
- Disminución de la capacidad para concentrase o disminución del rendimiento escolar o
laboral
- Irritabilidad o labilidad emocional
- Quejas somáticas constantes
- Aumento en el consumo de sustancias
- Expresión de ideas de desesperanza o culpa.
 5. Tipo o clasificación

Título: Revista Finlay. Depresión en la adolescencia: Año:2017 Capítulo 1: tratamiento

consideraciones necesarias para su diagnóstico y Pág.: 153
tratamiento vol. 7
Ficha: textual
Autor: Mario Alzuri Falcato1 Niusha Hernández
Muñoz1 Yanara Calzada Urquiola

El tratamiento de la depresión en la adolescencia se apoya en 3 pilares: Biológico: las

terapias con antidepresivos son efectivas para el control inicial de los síntomas y en la
depresión con predominio de factores endógenos. Al seleccionar un antidepresivo es
necesario evaluar riesgos-beneficios; los antidepresivos tricíclicos, por sus efectos anti
colinérgicos y muscarínicos, añaden un número importante de efectos colaterales
negativos (neuropsicológicos, cardiovasculares), mientras que los inhibidores selectivos de
la recaptación de serotonina, en su mayoría, no están autorizados en menores de 18 años.
Psicológico y social: dado el estado actual de conocimientos, los niños y los adolescentes
se deben tratar, en primer lugar, con psicoterapia individual y/o familiar, siendo más
probable que las psicoterapias más intensivas consigan la desaparición y/o control de los
síntomas. La depresión en la adolescencia no es una enfermedad unitaria, sino un
síndrome complejo con distintas etiologías, cursos y respuestas de tratamiento. Por tanto,
el diagnóstico debe ser realizado desde la pluralidad metodológica y su tratamiento
integral, contextualizándolo al individuo, la familia y el ambiente.
Concepto grupal:

Título.Depresión en la infancia y adolescencia Año: 207 Capítulo 5: Tipos o

Autor: Guías de Práctica Clínica en el SNS: avalia-t Pág.: 19-20 clasificación de la depresión
Ficha: TEXTUAL

Algunas personas tienen un episodio de depresión mayor solo una vez en la vida. Sin embargo, cerca de la
mitad de las personas que han tenido un episodio de depresión, tienen al menos otro más. La duración del
episodio depresivo es variable, aunque la mayoría se sienten mejor al transcurrir entre 4 y 6 meses. En
algunos casos, los síntomas pueden persistir durante mucho más tiempo.
La gravedad de la depresión varía enormemente. Algunas personas tienen solamente unos pocos síntomas
que afectan a su vida cotidiana de forma parcial o la limitan solo en algún aspecto específico. Esta es la
denominada depresión leve. Otras personas pueden tener muchos más síntomas que llegan a impedirles
realizar una vida normal; en este caso, la depresión se califica como moderada o grave.
Concepto grupal:

Título. Revista de la Facultad de Medicina de la Año: 2017 Capítulo 5: Tratamiento a

UNAM VOL. 60 Pág.: 55 trabajar sobre la depresión
Autor:
Ficha: TEXTUAL

Se estima que a los adolescentes con depresión no se les diagnostica de manera temprana, y solo una
minoría recibe tratamiento específico y efectivo para el trastorno. Desde el punto de vista farmacológico, los
inhibidores efectivos de la recaptura de serotonina, son los antidepresivos de elección para esta población
de jóvenes. En la tabla 1 se presentan los nombres y las dosis de los principales antidepresivos. Es
recomendable iniciar con dosis bajas de cualquier antidepresivo, para observar la tolerancia medicamentosa
y así obtener una adecuada adherencia por parte del paciente. Los principales efectos colaterales de los
inhibidores selectivos de la serotonina, son generalmente mínimos, como náusea, diarrea, reflujo
gastrointestinal, insomnio y disminución del libido, entre otros. Muchos de los efectos secundarios son
dosis-dependientes y suelen desaparecer cuando esta.
Concepto grupal:son fruto de la labor de los integrantes del Comité, por
ello no tienen autoría personal ni referencias bibliográficas.

Título (libro): Las depresiones Año: 1988 Capítulo 5: Tipos o

Infantiles. Ediciones Pág.: 24 clasificacion de la depresion
Morata.
Ficha: Textual
Autor:Polaino, Lorente

Estudio de las cuestiones básicas de esta entidad clínica (diagnóstico, evaluación,

clasificación, tratamiento y prevención de las depresiones infantiles, así como en
el análisis del suicidio infantil y de los adolescentes)

Depresión somatógenas; manifestaciones depresivas que se relacionan con un cuadro

clínico, especialmente el padecimiento de enfermedades crónicas, tumores cerebrales,
traumatismo, etc.
Depresiones exógenas o psicógenas: pacientes cuya sintomatología se vincula a
Conflictos neuróticos, problemas de desajuste, conductas desadaptativas.
Depresión endógenas: en esta categoría se incluyen pacientes borderline, paciente limite
que en cuya sintomatologías pueden encontrarse manifestaciones que son propias de la
psicosis.

6. TRATAMIENTO DE LA DEPRESIÓN

Título. UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA Año: 2015 Capítulo 6: Tratamiento a

Autor : Maite Echeverria Alemán Pág.: 8-11 trabajar sobre la depresión
Ficha: TEXTUAL
La depresión se debe tratar de una manera integral y abarcando todas las intervenciones psicoterapéuticas,
psicosociales y farmacológicas para lograr el bienestar y la capacidad funcional del individuo. Para ello se
deberán incluir las siguientes técnicas: psico educación, apoyo individual y familiar, coordinación con otros
profesionales, atención a las comorbilidades y monitorización regular de estado mental y físico.
El tratamiento farmacológico: utilizado son los antidepresivos, que provocan una mejora de los síntomas
asociados a la depresión mediante la inhibición de la receptación de serotonina y noradrenalina. Estos
fármacos se clasifican según su estructura química y su mecanismo de acción. El tiempo de latencia para el
comienzo del efecto terapéutico es de 2 a 4 semanas-
la psicoterapia: se define como una terapia integral planificada, basada en una formación amplia y
específica en las alteraciones del comportamiento, enfermedades o necesidades más amplias del desarrollo
personal, relacionadas con causas y factores psicosociales y psicosomáticos.
Terapia cognitivo-conductual: La terapia cognitiva originada por A. T. Beck consiste en la modificación de
conductas disfuncionales, pensamientos negativos distorsionados asociados a situaciones específicas y
actitudes des adaptativas relacionadas con la depresión.
Terapia interpersonal: La terapia interpersonal fue desarrollada por Klerman y Weissman con el fin de tratar
la depresión, aunque posteriormente también se ha empleado para tratar otros trastornos mentales.
La terapia electro convulsiva (TEC) consiste en estimular una crisis epiléptica generalizada con una
estimulación eléctrica del sistema nervioso central.
Concepto grupal:

Título: RevistaFinlay. Depresión en la adolescencia: Año:2017 Capítulo 6: tratamiento

consideraciones necesarias para su diagnóstico y Pág.: 153
tratamiento vol. 7
Ficha: textual
Autor: Mario Alzuri Falcato1 Niusha Hernández
Muñoz1 Yanara Calzada Urquiola

El tratamiento de la depresión en la adolescencia se apoya en 3 pilares: Biológico: las

terapias con antidepresivos son efectivas para el control inicial de los síntomas y en la
depresión con predominio de factores endógenos. Al seleccionar un antidepresivo es
necesario evaluar riesgos-beneficios; los antidepresivos tricíclicos, por sus efectos
anticolinérgicos y muscarínicos, añaden unnúmero importante de efectos colaterales
negativos (neuropsicológicos, cardiovasculares), mientras que los inhibidores selectivos de
la recaptación de serotonina, en su mayoría, no están autorizados en menores de 18 años.
Psicológico y social: dado el estado actual de conocimientos, los niños y los adolescentes
se deben tratar, en primer lugar, con psicoterapia individual y/o familiar, siendo más
probable que las psicoterapias más intensivas consigan la desaparición y/o control de los
síntomas. La depresión en la adolescencia no es una enfermedad unitaria, sino un
síndrome complejo con distintas etiologías, cursos y respuestas de tratamiento. Por tanto,
el diagnóstico debe ser realizado desde la pluralidad metodológica y su tratamiento
integral, contextualizándolo al individuo, la familia y el ambiente.
Concepto grupal:Aquí hablamos de los que es importante tratar en primer lugar con
terapias individuales o familiares ya que consiguen el control o desaparición de los
sintomas