SESIÓN 5.

REFLEXIÓN Y METACOGNICIÓN

La clase número siete comenzó con la exposición de un estudiante de aula, el cual compartió
con todos un rapitic, donde presentaba una aplicación para practicar la mecanografía y así
habilitarnos para un manejo más rápido de los teclados, beneficioso para una escritura veloz,

Una herramienta muy interesante en su

utilidad facilitando la escritura y
ahorrando tiempo en la misma, y lo mejor
de todo, es una herramienta gratuita.

A medida que la clase fue

desarrollándose, se nos dio un breve
periodo de tiempo para poder realizar la
evolución correspondiente de cada
módulo que hicimos, además de
brindarnos una pequeña introducción de
como deberíamos exportar los trabajos
finales correctamente para poder
entregarlos.

Posteriormente se explicó el funcionamiento y la

utilización de la plataforma MIL AULAS, la cual
revela ser un excelente punto de partida para
quienes pretenden iniciarse en el ámbito de la
docencia. Mencionaron la dimensión que tiene la
plataforma para poder gestionar toda la
información con nuestros estudiantes, se
explicaron la mayor parte de sus herramientas, y
detallaron la facilidad que tiene para gestionar y
crear una clase; una vez completados los datos
correspondientes para acceder a la plataforma, esta
nos manda un mensaje de verificación al correo
electrónico con que nos registramos a un principio.
Además, tiene la capacidad de proporcionar roles a otras personas, como docentes invitados, y
así ayudar a gestionar la plataforma. Enseñaron a utilizar el aparatado donde podremos
gestionar toda la información de nuestros estudiantes ya se con los trabajos que presente
también las notas de cada estudiante, controlando los trabajos a presentar, como las
participaciones dentro la plataforma, para esto nos dieron ejemplos de cómo crear un curso
dentro de la plataforma, con una buena configuración para que este detallado y entendible el
trabajo que deberán presentar nuestros estudiantes, especificando el tamaño o el tipo de archivo,
gestionando de la mejor manera el espacio gratuito que nos habilita la plataforma.

Consecuentemente se explicó la
configuración de la entrega siendo
esta herramienta muy completa,
también tienen la opción de avisos y
las restricciones de acceso que son
muy útiles al momento de gestionar
una clase para obtener el orden
correspondiente con los estudiantes,
otra opción es notificar el momento
que un estudiante entrega su trabajo.

También se informó sobre las

desventajas que trae la plataforma en
ciertos aspectos como el no poder
agregar aplicaciones dentro de la misma, es decir que solo se pueden utilizar las herramientas
que están incluidas por defecto.

Para ir finalizando la clase, nos dividieron en grupos tutoriales, con el fin de elaborar una clase
dentro de esta nueva plataforma, los estudiantes de la clase se encontraban muy bien preparados
y todo fluyo acorde, el tema elegido fue sobre Egipto, la actividad se desarrolló fácil y
rápidamente, luego de que los grupos lo publicaran, la sesión de estudio termino.