LICEO CAMPESTRE EL BOSQUE F.A.

18/01/18

LEVELING WORKSHOP CAC-LWS-V.1

SUBJECT
TEACHER: DATE OF PASSING: RESULT:________
Spanish John Rocha Avendaño
:
GRADE: TERM:
STUDENT:________________________________________________ 10th SECOND

TOPICS: Sistemas semióticos. Literatura española

APPLICATION:

1. Realizar el examen bimestral sin errores y cada punto con una justificación.

2. De acuerdo con lo explorado en clase sobre los diferentes momentos de la literatura española enumere en cada una
de las rejillas 5 de las principales características de los periodos abordados en dicha literatura.

N° Edad media Siglo de oro. Renacimiento Barroco

1.

2.

3.

4.

5.

3. Una vez identificadas las características defina los tres principales temas que inspiraron a la literatura española en cada
una de las épocas.

N° Época Tema 1 Tema 2 Tema 3

1. Edad media

2. Renacimiento

3. Siglo de oro

4. Barroco

4. Realiza un friso en el que se muestre la historia del Lazarillo de Tormes con las siguientes condiciones:
a. Cada capítulo tiene que estar contenidos en dos octavos de cartulina
b. En una cara de la cartulina debe ir título e imagen.
c. En la otra cara debe estar el título y un resumen por escrito.

4. Realiza una caricatura por cada capítulo del Quijote del 1 al 10

5. Haz un mapa mental en el que expongas las características de la obra del Quijote, qué lo hace diferente a los demás,
que aporta al mundo literario.
6. Una vez terminado el friso, realiza un ensayo de tres páginas en las cual se responda la siguiente pregunta problema:
¿Qué visión de mundo se puede evidenciar en las aventuras de lazarillo y Quijote? (Letra calibri o arial 11, interlineado
uno) con citas de ambos textos. FELICES VACACIONES.