CP-LT-DCB-FI-001

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LABORATORIO DE TERMODINÁMICA Sección ISO
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Nombre: Alejandro Rojas Tapia Gerardo Pacheco Hernández Agustín Hernández
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PRESIONES
1. Defina el concepto de densidad (ρ), peso (W), peso específico (γ), volumen (V), volumen específico (v).
2. Defina el concepto de presión, presión absoluta y relativa, diga sus unidades en el S. I. y en el sistema inglés.
3. ¿Qué es presión atmosférica?
4. ¿Qué es una propiedad extensiva y qué es una propiedad intensiva? ¿En donde ubica a la densidad y la presión dentro de estas
propiedades? Justifique su respuesta.
5. Mencione al menos cinco instrumentos para medir la presión y explique brevemente su funcionamiento.
6. Investigue en la literatura la densidad de los fluidos siguientes e indique a qué temperatura está reportado cada valor:
i) Agua dulce
ii) Aire
iii) Alcohol metílico
iv) Agua de mar
v) Diesel
vi) Glicerina
vii) Aceite
viii) Mercurio
ix) Éter
x) Gas metano
xi) Aluminio
7. Escriba la ecuación fundamental de la hidrostática. ¿Cómo es la variación de la presión en un fluido en reposo?.
8. ¿Qué es el Sistema Internacional de Unidades?
9. ¿Qué es una cantidad escalar y una cantidad vectorial?
10. ¿Qué es el vacío absoluto?
11. ¿Cuáles son los nombres de las unidades que aparecen en la tabla siguiente?:
Magnitud Física Unidad
Presión
Temperatura
Calor
Energía
Potencia
Trabajo
Capacidad Térmica Específica

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TEMPERATURA

1. ¿Qué es la temperatura desde el punto de vista de la termodinámica clásica?

2. Explique la ley cero de la termodinámica.
3. Explique si la temperatura es una propiedad extensiva o intensiva.
4. Mencione algunas de las propiedades de las sustancias que facilitan su aplicación para
medir la temperatura.
5. Mencione al menos cinco tipos de instrumentos de medición de temperatura e indique el
principio de funcionamiento de cada uno.
6. ¿Qué es el cero absoluto?
7. ¿Qué es el punto triple de una sustancia?
8. ¿Qué es la temperatura de inflamación de una sustancia?
9. ¿Cuáles son las escalas termométricas empíricas que se utilizan actualmente?
10. Explique cuáles fueron las temperaturas de referencia para desarrollar las escalas
termométricas empíricas actuales.
11. Escriba los factores de conversión para pasar de (K a °C), de (R a °F) y de (°C a F).

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Capacidad Térmica Específica de Metales

1. ¿Qué es la capacidad térmica específica? Explique si es una propiedad intensiva o

extensiva.
2. Escriba la relación matemática que se utiliza para cuantificarla y diga en que unidades se
puede expresar
3. Investigue en la literatura la capacidad térmica específica de las siguientes sustancias:
cobre, fierro, aluminio, plomo, titanio, bronce, oro, plata, agua, platino, estaño, zinc, aceite
de linaza, ácido sulfuroso, estaño y zinc.
4. ¿Qué es la parafina? ¿cómo se obtiene? ¿cuáles son sus usos?
5. Calcule el calor que es necesario suministrar a una moneda de oro de 275 (g) para elevar su
temperatura de 13 (ºC) a 45 (ºC).
6. Investigue y explique que es un calorímetro y para que se utiliza.
7. ¿Cuántos tipos de balanzas conoce? Descríbalas
8. La balanza de un platillo ¿determina masa o peso?
9. Describa el calibrador con escala Vernier y mencione cómo se usa.
10. Cuando un trozo de hierro de 300 (g) a 210 (°C) se sumerge en 300 (g) de glicerina que se
encuentra en un calorímetro de aluminio a 10 (°C), se observa una temperatura de
equilibrio de 41 (°C). ¿Cuál es la capacidad térmica específica de la glicerina?
11. ¿Qué es un metal? Diga cuáles son sus características.

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Equivalente Mecánico del calor

1. ¿Qué es el trabajo? Mencione sus unidades.

2. ¿Cuál es la relación existente entre el calor y el trabajo? ¿Por qué no es conveniente
hablar del contenido de calor y del contenido de trabajo mecánico en un sistema?
3. ¿Cuál es la importancia del equivalente mecánico del calor en la Termodinámica?
4. Indique qué es el trabajo asociado a un torque, qué es el trabajo de compresión y qué es el
trabajo de expansión.
5. ¿Qué son las calorías?
6. ¿Qué es la energía mecánica? Mencione 10 ejemplos de transformaciones de energía.
7. Enuncie la ley de conservación de la energía. ¿A qué se le llama energía interna?
8. Describa el experimento de Joule.
9. Describa 3 aplicaciones del equivalente mecánico del calor.
10. Escriba el enunciado de la primera Ley de la Termodinámica y su expresión matemática.
11. ¿Qué es un calorímetro? ¿Para qué sirve?

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Capacidad Térmica Específica y Entalpia de Vaporización del Agua

1. ¿Qué diferencia existe entre la capacidad térmica específica y la entalpia de vaporización

del agua?
2. Se cuenta con la misma cantidad de agua en Playa Dos Bocas, Tabasco, y en Toluca,
Edo. De México. ¿Cómo son las capacidades térmicas específicas en ambos puntos? ¿Y su
entalpia de vaporización?
3. Defina el estado de una sustancia.
4. Defina el postulado de estado para una sustancia pura simple y compresible
5. ¿Qué es el vaso Dewar? Dibuje uno.
6. ¿Qué es y cómo funciona un watthorímetro?
7. ¿Cuál es la diferencia entre calor sensible y calor latente?
8. ¿Qué es un cambio de fase?
9. ¿Cuántas fases de una sustancia conoce?
10. ¿Qué es la entalpia? ¿La entalpia es energía? ¿Por qué?
11. Investigue en tablas la entalpia de vaporización del agua a 1 (bar), 2.5 (bar), 1.5 (atm), 5
(atm), 760 mm de mercurio y repórtela en las siguientes unidades: (Btu/lbm) y (J/g).

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Gasto Másico y Potencia de una Bomba.

1. Anote la ecuación de la primera Ley de la Termodinámica para sistemas abiertos

2. ¿Qué es un ventury?
3. Defina presión estática y presión dinámica
4. Explique la ecuación de continuidad y diga sus unidades
5. ¿Qué es una bomba?, ¿Cuántas clases de bombas conoce?. Realice una clasificación de
bombas.
6. Anote la ecuación de Bernoulli.
7. ¿Qué características exhiben las propiedades de un fluido incompresible?
8. ¿En qué tipo de fluidos es aplicable la ecuación de Bernoulli?
9. ¿Qué diferencias hay entre la ecuación de Bernoulli y la primera ley de la Termodinámica
aplicada a un sistema abierto?
10. ¿Qué es un sistema que opera en régimen permanente?
11. ¿Qué es la potencia de una bomba y qué unidades se usan para expresarla?

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Ley de Charles
1. ¿Qué es un proceso termodinámico, isotérmico e isobárico?
2. ¿Es lo mismo proceso que trayectoria? Justifique.
3. ¿En qué consiste el ajuste de curvas que se llama “mínimos cuadrados”?
4. Se miden experimentalmente los valores de las variables a y b. Se cree que entre ellas
existe una relación lineal. Establezca los mejores valores de la pendiente y de la ordenada
al origen. ¿Cuánto vale el coeficiente de correlación?, ¿Qué información proporciona el
coeficiente de correlación?
a 2.2 4.4 6.6 8.8 12.0 14.2 16.4
b 20.43 28.35 36.23 44.15 52.03 58.95 66.83
5. Enuncie la Ley de Charles y mencione cinco aplicaciones.
6. Mencione 10 gases a los que puede aplicarse la ley de Charles.
7. ¿Por qué es necesario el uso de la presión absoluta en los análisis termodinámicos?
8. Si un gas se hallase confinado en un cilindro vertical, con un émbolo libre de fricción y
éste se moviese sin aceleración, ¿qué proceso se tendría? ¿Qué propiedad termodinámica
se mantendría necesariamente invariable?
9. Si el proceso de la pregunta anterior pudiera representarse en las coordenadas (v, P),
¿qué lugar geométrico resultaría?
10. Investigue la temperatura de licuación (a 77.18 y 101.325 (kPa)) de: N2 (nitrógeno), O2
(oxígeno), H2 (hidrógeno), CO2 (dióxido de carbono), Ar (argón), He (helío).
11. ¿Qué es el cero absoluto? Por qué se llama escala Kelvin de temperatura?

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Ley de Boyle-Mariotte y Constante Particular del Aire.

1. Explique en qué consiste el experimento de Boyle-Mariotte

2. ¿Qué representa el área bajo la curva en un diagrama V-P para una sustancia simple
compresible?
3. ¿Cómo se calcula el trabajo que se da a un gas o que realiza un gas?
4. ¿Qué es un proceso isotérmico?
5. ¿Cómo se puede evaluar el trabajo de expansión-compresión de manera gráfica?
6. ¿Qué es un gas ideal?
7. Anote la ecuación general del estado gaseoso en función de la constante universal de los
gases.
8. Investigue el valor de la constante “R” de los siguientes gases O2, N2, Ar y del aire
9. ¿Cuál es el valor de la constante universal de los gases?
10. ¿Qué es el aire?
11. Escriba la ecuación simplificada de la 1ª ley de la termodinámica para un gas ideal que
sufre los siguientes procesos:
Una expansión isotérmica
Una compresión isotérmica
Un enfriamiento isométrico

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Coeficiente de Joule-Thomson

1. ¿Qué es un proceso de estrangulamiento?

2. ¿Qué dispositivos se utilizan para realizar un estrangulamiento?
3. ¿Qué es la calidad de un vapor?
4. ¿Qué valores puede tener la calidad de una mezcla líquido-vapor?
5. ¿Qué es la humedad en una mezcla líquido-vapor?
6. Escriba la ecuación que se utiliza para calcular el coeficiente de Joule-Thomson.
7. Explique cuál es la función de una válvula y mencione diez tipos de válvulas.
8. Escriba la relación matemática que se utiliza para calcular la calidad de una mezcla
líquido-vapor en función de las propiedades termodinámicas.
9. Dibuje un esquema aproximado de la curva de inversión.
10. ¿Qué es una caldera?
11. ¿Qué efecto se presenta en el fluido cuando se obtiene un valor del coeficiente de Joule-
Thomson mayor a cero, igual a cero y menor que cero?

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Ciclo de Refrigeración por Compresión de Vapor

1. ¿Qué es un ciclo termodinámico?

2. ¿Qué es una máquina térmica?
3. ¿Cuáles son los dispositivos que forman el ciclo de refrigeración por compresión de vapor?
4. ¿Cuáles son los estados termodinámicos de un ciclo de refrigeración?
5. ¿Cómo funciona un cambiador de calor y un compresor? Mencione cinco tipos de
compresores.
6. Investigue que fluidos son los que se utilizan para los procesos de refrigeración.
7. Investigue el punto de ebullición de los fluidos refrigerantes R-14, R-134a y amoniaco.
8. ¿Qué es una bomba de calor?
9. ¿Qué es una fuente de calor y que es un sumidero de calor?
10. ¿La máxima eficiencia térmica de una máquina térmica puede ser del 100 %? Justifique.
11. ¿Cómo se define la eficiencia de una máquina térmica?

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NOTAS IMPORTANTES

En virtud de los acuerdos surgidos del Taller de elaboración de reactivos para cuestionarios
previos del Laboratorio de Termodinámica” efectuado en las instalaciones del Laboratorio del 7 al
11 de enero de 2008:

El cuestionario previo debe aplicarse en TODOS los grupos del Laboratorio de

Termodinámica.
Se publicarán cinco preguntas del cuestionario previo para cada práctica en el tablero de la
coordinación una semana previa a la realización de la práctica correspondiente.
Cada profesor dejará de dos a cinco preguntas adicionales a su grupo, elegidas del banco
de reactivos.
El cuestionario será obligatorio para cada alumno y deberá contestarse por escrito y a
mano
El alumno deberá entregar el cuestionario contestado antes de la realización de cada
práctica.
El profesor puede enriquecer el banco de reactivos mandando sus preguntas o problemas
al Jefe de Sección Académica.

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