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Este documento habla sobre las adivinanzas, que son frases o preguntas que describen objetos, personas o animales de manera indirecta para adivinar qué son. Explica que a partir de los 4 o 5 años se les presentan adivinanzas directas a los niños, y que en las familias de la costa, sierra y selva del Perú es común incluir adivinanzas en las conversaciones durante momentos de descanso. Además, proporciona algunas adivinanzas como ejemplos.
Este documento habla sobre las adivinanzas, que son frases o preguntas que describen objetos, personas o animales de manera indirecta para adivinar qué son. Explica que a partir de los 4 o 5 años se les presentan adivinanzas directas a los niños, y que en las familias de la costa, sierra y selva del Perú es común incluir adivinanzas en las conversaciones durante momentos de descanso. Además, proporciona algunas adivinanzas como ejemplos.
Este documento habla sobre las adivinanzas, que son frases o preguntas que describen objetos, personas o animales de manera indirecta para adivinar qué son. Explica que a partir de los 4 o 5 años se les presentan adivinanzas directas a los niños, y que en las familias de la costa, sierra y selva del Perú es común incluir adivinanzas en las conversaciones durante momentos de descanso. Además, proporciona algunas adivinanzas como ejemplos.
las que se describen objetos, personas animales, plantas u otros elementos de la realidad, de manera indirecta, ingeniosa o creativa; por eso; también se llama acertijos. Por ejemplo, al referirnos a una pera, podemos decir: “Blanca por dentro, verde por fuera si no sabes, espera. ¿Qué es? Hacia los 4 o 5 años, a las niñas y los niños se les suele presentar adivinanzas de forma directa por ejemplo: “Es pequeñito y hace pio pio”, en referencia a un pollito. En nuestros pueblos de la costa, sierra y selva, durante los momentos de tiempo libre o descanso, las familias suelen incluir en sus conversaciones adivinanzas. En dichos momentos, es común verlas sonreír. A las adivinanzas, en algunas partes de la sierra, se les conoce como watuchi o jamu. ¿Cómo se les llama en tu comunidad? Recuerda que así cambien de nombres, tienen el mismo fin; ¡divertirnos! Además, al crear o resolver adivinanzas, nuestro cerebro se activa, desarrollamos varias de nuestras inteligencias y fortalecemos nuestra memoria. Podemos decir que nos ayudan a ser cada vez más hábiles mentalmente. A continuación, te presentamos algunas adivinanzas que nos contaron niños y niñas de nuestro país: -Vuelo de noche, duermo de día, y nunca veras plumas en el ala mía ¿Qué será? ¿Qué será? (el murciélago) -Ya ves ya ves; tan claro que es, pero no adivinaras de acá un mes, ¿Qué será? ¿Qué será? (las llaves) -Dos compañeras van al compás, con los pies delante y los ojos detrás ¿quién soy yo? (la tijera) -Tengo escamas y no soy pez, tengo corona y no soy rey, soy una fruta ¿Quién soy yo? (la piña)