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Guia Recurso Renovable y No Renovable

Este documento presenta una guía de aprendizaje autónomo sobre recursos renovables y no renovables. La guía define recursos renovables como aquellos que pueden restaurarse a una velocidad mayor que la de consumo humano, como la energía solar, mareas, viento e hidroeléctrica. Los recursos no renovables no pueden reemplazarse rápidamente y incluyen combustibles fósiles como el carbón. La guía incluye actividades para que los estudiantes identifiquen y diferencien entre recursos renovables y no renovables.

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Este documento presenta una guía de aprendizaje autónomo sobre recursos renovables y no renovables. La guía define recursos renovables como aquellos que pueden restaurarse a una velocidad mayor que la de consumo humano, como la energía solar, mareas, viento e hidroeléctrica. Los recursos no renovables no pueden reemplazarse rápidamente y incluyen combustibles fósiles como el carbón. La guía incluye actividades para que los estudiantes identifiquen y diferencien entre recursos renovables y no renovables.

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CÓDIGO:

VERSIÓN: 01
GUÍA DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA PÁGINA: 1 de 1
INSTITUTO
TÉCNICO
SUPERIOR

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA

Asignatura CIENCIAS NATURALES


Docente Colectivo segundo grado

Unidad de Recurso renovable y no renovable


aprendizaje
Resultados
Identifica y reconoce cuando es un recurso renovable y no
de
aprendizaje renovable.
Tiempo para Una semana
el desarrollo
de la guía

CONCEPTUALIZACIÓN

Escribe la siguiente contextualización en el cuaderno

RECURSO RENOVABLE Y NO RENOVABLE

Un recurso renovable es un recurso natural que se puede restaurar por procesos


naturales a una velocidad superior a la del consumo por los seres humanos.

La radiación solar, las mareas, el viento y la energía hidroeléctrica son recursos


perpetuos que no corren peligro de agotarse a largo plazo

Un recurso no renovable es un recurso natural que no se puede reemplazar fácilmente


por medios naturales a un ritmo lo suficientemente rápido como para mantenerse al
día con el consumo. Un ejemplo es el combustible fósil a base de carbono
Luego observa el siguiente video para que pongamos en contexto lo explicado
anteriormente

[Link]

ACTIVIDAD

Teniendo en cuenta la exposición sobre los recursos naturales define los


siguientes términos

Recurso natural:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Recursos renovables:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Recursos no renovables:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Relaciona las siguientes columnas referenciando la información sobre los


recursos naturales

Recursos renovales

Recursos no renovables
Pinta el paisaje que se está quedando sin colores, por falta de cuidado de los
recursos naturales

Danos algunos consejos para cuidar los recursos naturales

Escribe 3 recursos renovables y 3 recursos no renovables

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