Ética y valores

Unidad 1. La ética y los valores como disciplina filosófica

Actividad 2. La ética como teoría de la moral.

Rúbrica

Los aspectos que tu docente en línea observará para asignar la calificación se encuentran en la
primera y segunda columna (criterios e indicadores), los cuales pretenden definir qué y cómo se
espera que sea el resultado de la actividad. En la tercera columna se encuentra distribuido el valor
que representa cada criterio para alcanzar la máxima calificación. En la cuarta columna está el
espacio para que tu docente en línea exprese el puntaje que presenta tu actividad, de acuerdo al
indicador establecido.

Criterio Indicadores Valor Puntaje Observaciones

alcanzado

Identificación de Menciona las diferencias entre la ética 20%

los significados pública, social y la profesional,
conceptuales de emitiendo detalles de su origen,
la ética y moral características, significados
conceptuales y ejemplos.

Introducción Incluye el propósito, objetivos claros, 10%

exposición general del tema y
subdivisiones principales.

Contenido Es pertinente, aporta detalles de 20%

calidad que proporcionan al lector la
información que va más allá de lo
obvio y predecible. El tema es claro y
se encuentra bien enfocado, se
destaca la idea principal y es
respaldada con información pertinente
y original.

Análisis Presenta un análisis innovador y 10%

coherente con el tema. Demuestra
claridad, conocimiento y comprensión
del tema.

Conclusiones Formula reflexiones que evidencian 15%

que logró el aprendizaje esperado con
el producto. Presenta argumentos
válidos para todas las ideas aportadas.

División de Ciencias Sociales y Administrativas

Licenciatura en Seguridad pública
Ética y valores
Unidad 1. La ética y los valores como disciplina filosófica

Recurso Representa el conjunto de significados 15%

esquemático esquemáticos conceptuales en una
estructura de proposiciones que
pueden estar implícitas o explicitas.
Está bien organizado y claramente
presentado, es de fácil seguimiento,
atractivo y cumple con los criterios de
diseño planteados.

Elementos Emite la información de forma clara, 10%

propios del gramaticalmente coherente y con
documento buena ortografía. El documento
contiene en orden todos los elementos
solicitados. Contiene las referencias
bibliográficas consultadas.

100%

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