2021

Ley de
Acceso a la
Información
Pública

TRIBUNAL SUPREMO ELECTORAL

INSTITUTO DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN CÍVICO-POLÍTICA Y ELECTORAL
DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN VIRTUAL
 Información general
Curso: Ley de Acceso a la Información Pública

Cohorte: primera 2021

Duración: cuatro semanas

Calendarización: del 26 de abril al 23 de mayo 2021

Modalidad: e-Learning en plataforma educativa del Instituto Electoral

Participantes: enlaces titulares y suplentes de la UIP del TSE, delegados y

subdelegados del Registro de Ciudadanos, personal del TSE y servidores
públicos de instituciones del sector público.

Presentación del curso

El Departamento de Capacitación Virtual del Instituto de Formación y Capacitación

Cívico-Política y Electoral ofrece el presente curso dentro de las actividades de
fortalecimiento de la cultura de transparencia que como sujeto obligado le compete al
Tribunal Supremo Electoral.

Acorde a lo regulado en el artículo 51 de la Ley de Acceso a la Información Pública, todo

sujeto obligado debe establecer programas de actualización con carácter permanente
para los funcionarios y empleados públicos, es así como el Departamento de
Capacitación Virtual en coordinación la Unidad de Información Pública cumplen dicha
disposición legal y la proyecta a servidores públicos en general.
 Descripción del curso

El presente curso ofrece, al participante, conocimiento específico en el tema del derecho de

acceso a la información pública, lo que comprende aspectos doctrinarios o teóricos y marco
jurídico aplicable. La idea es abordar las figuras clave que establece la Ley de Acceso a la
Información Pública, aplicada al ambiente laboral para favorecer la atención de solicitudes.

El participante podrá dentro de su contexto institucional vincular la información pública que

genera o administra, cumpliendo con el marco de lo establecido en la Ley, como miembro
del TSE.

Competencias de aprendizaje

I. Categoriza el derecho de acceso a la información pública, como un derecho

humano que puede ejercitar cualquier personal.
II. Explica el procedimiento de acceso a la información pública, de acuerdo con lo
regulado en la Ley vigente.
III. Clasifica instituciones, oficinas, medios y formas de obtención de información
pública en Guatemala.
IV. Describe las acciones legales que le competen como empleado público en la
generación de información pública.

Contenido

I. Aspectos generales del derecho a la información pública

II. Marco jurídico de la información pública
III. Entidades públicas e institución reguladora
IV. Generación institucional de información pública
 Metodología de aprendizaje

La metodología a utilizar es de corte constructivista basada en competencias de

aprendizaje con enfoque andragógico y mediación tecnológica, se busca que los
participantes, colaboradores del TSE, armonicen el conocimiento legal sobre información
pública aplicado al contexto laboral de cada uno.
La modalidad de aprendiza es e-Learning mediado por la plataforma educativa Moodle del
Instituto Electoral, que implica la realización de actividades individuales y grupales de
producción, como herramienta de aprendizaje.

Evaluación y aprobación del curso

Por ser el Instituto Electoral una unidad de capacitación similar a un centro de

estudios de nivel superior, el desempeño mínimo requerido para aprobar el
presente curso de capacitación es de 70% que otorga el derecho a la obtención
del diploma de aprobación respectivo.

El curso está integrado por cuatro temas, cada uno ponderado en forma
acumulativa de 100 puntos. La suma de las notas semanales da la calificación de
egreso, que en todo caso no debe ser menor a 70 puntos.
 Semana 1
Aspectos generales del derecho de acceso a la información pública
Competencia de aprendizaje: categoriza el derecho de acceso a la información pública, como
un derecho humano que puede ejercitar cualquier persona.
Indicador de logro Contenido temático Actividad metodológica Criterio de Punteo Carga académica
evaluación

Enuncia los Principios de la Actividad 1 Rúbrica de 5 3:00 horas

principios de la información pública foro de
información Foro de bienvenida y bienvenida
pública presentación, con
regulados en la pregunta generadora
Laip.

Define qué son Datos personales Actividad formativa Ponderación formativa 1:00 hora
datos sensibles y tipos de inmediata y
personales y información Cuestionario directa
los tipos o (confidencial,
clases de reservada y pública)
información

Describe el Derecho humano de Actividad 2 Lista de 10 3:00 horas

derecho acceso a la cotejo
humano de la información pública Comentario crítico
acceso a la
información
pública

Diferencia Sujeto activo y sujeto Actividad 3 Lista de 10 3:00 horas

sujeto activo y obligado cotejo
obligado en la Parafraseo de artículos
información
pública

Totales 25 10 horas
 Semana 2
Marco jurídico de la información pública
Competencia de aprendizaje: explica el procedimiento legal de obtención información
pública, de acuerdo con lo regulado en la normativa vigente.
Indicador de logro Contenido temático Actividad metodológica Criterio de Punteo Carga académica
evaluación

Ubica dentro de la Ley de Acceso a Actividad 4 Ponderación 10 2:30 horas

Laip artículos de la Información inmediata y
figuras precisas Pública Manejo de la Laip directa

Determina cuál es Información Actividad 5 Rúbrica 5 1:30 horas

el contenido de la pública de oficio
información Lista de cotejo del
pública de oficio artículo 10, aplicado al
TSE

Diferencia medios Procedimiento, Actividad 6 Rúbrica 10 3:30 horas

y formas de medios y formas
realizar la solicitud de solicitud Cuadro diferencial de
de información medios y formas de
pública en el TSE y solicitar información
en los tres pública en el TSE y los
organismos del tres organismos del
Estado Estado

Solicita Unidades de Actividad formativa Cualitativa formativa 2:30 horas

información información formativa
pública en uno de pública en los Foro: compartir
los organismos del sujetos obligados experiencia de
Estado solicitud de
información pública en
uno de los organismos
del Estado

Totales 25 10 horas
 Semana 3
Entidades públicas y autoridad reguladora
Competencia de aprendizaje: clasifica instituciones, oficinas, medios y formas de obtención de
información pública en Guatemala
Indicador de logro Contenido temático Actividad metodológica Criterio de Punteo Carga académica
evaluación

Ubica entidades Entidades y Actividad 7 Lista de 15 2:30 horas

obligadas dependencias cotejo
conforme la Laip obligadas Listado de sujetos
obligados con oficinas
de acceso a la
información pública en
línea

Señala el marco Unidades de Actividad formativa Ponderación formativa 3:30 horas

normativo del acceso a la inmediata y
procedimiento de información Cuestionario directa
acceso a la pública
información
pública

Identifica Autoridad Actividad formativa Ponderación formativa 2:00 horas

funciones de la reguladora inmediata y
autoridad Cuestionario directa
reguladora de
acceso a la
información
pública

Califica el acceso a Transparencia, Actividad 8 Lista de 10 1:30 horas

la información rendición de cotejo
pública como un cuentas y PNI
elemento de auditoría social
transparencia

Totales 25 10 horas

Semana 4
 Generación institucional de información pública
Competencia de aprendizaje: describe las acciones legales que le competen como
empleado público en la generación de información pública.
Indicador de logro Contenido temático Actividad metodológica Criterio de Punteo Carga
evaluación académica

Determina los Casos de Actividad 9 Lista de 10 3:00 horas

casos de procedencia de cotejo
procedencia de impugnación Entrevista
impugnación de
acceso a la
información
pública

Describe el Recurso de revisión Actividad formativa Ponderación formativa 2:00 horas

procedimiento inmediata y
del recurso de Cuestionario directa
revisión en
acceso a la
información
pública

Señala las Responsabilidades y Actividad formativa Ponderación formativa 2:00 horas

responsabilidades sanciones inmediata y
y sanciones Cuestionario directa
reguladas en la
Laip

Crea propuesta Propuesta de Actividad 10 Rúbrica 15 3:00 horas

de como registrar registro de
la información información pública Propuesta de
pública que se generada o registro personal de
genera o se administrada en el información pública
administra en el puesto de trabajo del puesto de trabajo
puesto de trabajo

Totales 25 10 horas