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7. explica brevemente los siguientes refranes.

.A buen entendedor, pocas palabras bastan.

significado: una persona despierta e inteligente entiende rápidamente lo que le dicen sin
necesidad de entrar en detalles, basta una mera insinuación para comprender y actuar en
consecuencia.

. A Dios rogando y con el mazo dando.

Significado: es un refrán que invoca la importancia de trabajar y esforzarse para conseguir lo

deseado, al mismo tiempo que se invoca la ayuda de la gracia divina.

. Cría cuervos y te sacaran los ojos.

Significado: el cuervo es personificado para referirse a personas que no contribuyen los favores,
además de hacer mal a quienes los ayudaron.

8. Pídele ayuda a tu familia. Dentro del paréntesis debes colocar el número que le corresponde
para completar el refrán. Te doy un ejemplo con el número uno. El refrán quedaría: No hay peor
sordo que el que no quiere oír. Otro ejemplo: En la mesa y en juego se conoce el caballero.

1. No hay peor sordo {14} buena carga

2. ojos que no ven {19} ni para coger impulso

3. después de la tempestad {5} pocas palabras bastan

4. dime con quien andas, {15} nada teme

5. a buen entendedor, {6} sino con el propio pellejo

6. Dios no castiga ni con palo ni con rejo {20} que cien volando

7. A caballo regalado {16} que mal acompañado

8. en la mesa y en el juego {2} corazón que no siente

9. El que a buen árbol se arrima {24} corazones no sabemos

10. barriga llena {13} pero no ahorca

11. la ropa sucia {22} el tuerto es rey

12. a palabras necias {1} que el que no quiere

13. dios aprieta {21} déjala correr

14. a mal tiempo {10} corazón contento

15. el que nada debe {18} se equivoca.

16. mas vale estar solo {4} y te diré quién eres.

17. haz el bien {17} y no mires a quién
18. quien tiene boca {25} no entran moscas
19. para atrás {9} buena sombra le cobija
20. más vale pájaro en mano {7} no se le mira el colmillo
21. agua que no has de beber {12} oídos sordos
22. en el país de los ciegos {11} se lava en casa
23. genio y figura {3} viene la calma
24. caras vemos {23} hasta la sepultura

25. en boca cerrada {8} se conoce al caballero

9. TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA

9.1 Escriba F (falso) o V (verdadero) a las siguientes proposiciones y/o enunciados de acuerdo en
el contenido de la guía.

Enunciados F V

1.los refranes surgen de la experiencia y su función es dejar enseñanza. V

2.En los mitos participan seres y hechos sobrenaturales como dioses, o seres V

Extraordinarios que nos son humanos

3.EL mito es un relato que intenta explicar un misterio de la realidad y que está V

Asociado generalmente a las creencias y ritos de un pueblo.

4.Las leyendas son relatos breves con apariencias históricas V

5.En las leyendas no se presenta elementos sobrenaturales, como milagros, F

Presencia de criaturas extrañas o de ultratumba.

6.La leyenda resalta las características o atributos de un pueblo o región a partir

De personajes y hechos reales.

7. La leyenda se transmite con el fin de enseñar. V

8. En una leyenda suelen tomar parte personajes que no tienen nada de divinos V

pero que han conseguido realizar una hazaña fuera del alcance de lo común.
9. Los mitos y las leyendas son narraciones son la expresión colectiva de una V

comunidad.

10. El mito y la leyenda son relatos que se divulgan en forma oral, de una V

generación a otra.

9.2 Clasifique los siguientes mitos de acuerdo a su tema. En el recuadro encuentra una
clasificación de los mitos según el tema. Frente a cada definición usted escribirá el término que
corresponde
a. fundacionales b. cosmogónicos c. teogónicos d. antropogónicos e. etiológicos
f. morales g. escatológicos

• Es el mito que intenta explicar el origen del hombre en el mundo. Conocidos son los mitos de
Adán y Eva, por ejemplo, que explica el origen del hombre desde una visión cristiana.

Respuesta: D ANTROPOGÓNICOS

• Explican la existencia del bien y del mal mediante alguna situación. Uno de los más conocidos es
el mito de la caverna. Dentro del cristianismo tenemos uno de los más importantes es el cielo y el
infierno.

Respuesta: F MORALES

• Es el relato que explica el origen de un rito; aunque también se aplica al de cualquier grupo,
costumbre, creencia, filosofía, disciplina, idea o nación, por ejemplo, la fundación de Roma se
atribuye a los hermanos gemelos Rómulo y Remo, abandonados al nacer y criados por una loba (la
loba capitolina o Luperca).

RESPUESTA: A. FUNDACIONALES

• Este relato profetiza el futuro del fin del mundo por el agua o por el fuego

RESPUESTA: G. ESCATOLOGICOS

• Relatan el origen y la historia de los dioses

RESPUESTA: C. TEOGONICOS

• Intenta explicar el origen de los seres y de las cosas

RESPUESTA: E. ETIOLOGICOS

• Narran el origen del mundo

RESPUESTA: B. COSMOGONICOS

9.3 ENCUENTRA EN LA SOPA LETRAS LOS TIPOS DE LEYENDAS Y ESCRIBELAS A CONTINUACION

 J X Z L U X K Q Q B H T N R
X U I X E M Q V N W B W K E
E S P I E U R B A N A S A L
Q S Q E L F G P O V L K U I
E S C A T O L O G I C A S G
P L W L S E F K Y J A V P I
Q Q Q Q H X L B D B B L C O
B H X F C D W V A C C F P S
K C O S M O G O N I C A S A
A N T R O P O L O G I C A S
R N S S Y O C H Q B W S X F
V S T G P R U R A L E S S N
C L O C A L E S M J L D C K
N K I E T I O L O G I C A S

A. URBANAS
B. COSMOGONICOS
C. PLURALES
D. ANTROPOLOGICA
E. ETIOLOGICOS
F. RELIGIOSAS
G. ESCATOLOGICAS

9.4 Lee este y explica que tipo de mito es Chautec y la lluvia. Justifica tu respuesta.

RESPUESTA: El tipo de mito que es Chautec y la lluvia es escatológicos porque en este relato se
profetiza el futuro del fin del mundo por el agua ya que habla acerca de un gigantesco hombre el
cual estaba acabando con el agua ya que toda esta la recogía con su gran boca tanto de los ríos
como la de la lluvia y no compartía de ella a ningún hombre.

9.5 Lee con atención LA MUERTE DEL NIÑO MUNI Una historia del Ramayana (c. siglo III a. C.)

SOLUCION

9.5.1 Consulte en el diccionario los términos: vedas, otoño, encarnar, destierro, tregua, yacer,
ablución, palpar, trémulos, inicuo, saeta.

VEDAS: Tiempo durante el cual está prohibido cazar o pescar en un determinado lugar o una
determinada especie

OTOÑO: Estación del año comprendida entre el verano y el invierno en el hemisferio norte se
sitúa aproximadamente entre el 21 de septiembre equinoccio de otoño y el 21 de diciembre

ENCARNAR: Personificar o representar una persona o una cosa un concepto abstracto.

DESTIERRO: Pena que consiste en expulsar a alguien de un lugar o de un territorio determinado,

para que temporal o perpetuamente resida fuera de él.
TREGUA: Cese temporal de hostilidades

YACER: Dicho de una persona: estar echada o tendida

ABLUCIÓN: Purificación ritual por medio de agua que se hace antes de la oración en ciertas
religiones.

PALPAR: Tocar con las manos una cosa para percibirla o reconocerla por el sentido del tacto.

TREMULOS: Que tiemblan. Que produce un movimiento semejante al temblor

INICUO: Contrario a la equidad. Malvado, injusto.

SAETA: En una brújula, flecha que se vuelve hacia el polo magnético.

9.5.2 Elabore una oración diferente a la que se encuentra en el texto empleando los términos
consultados en la pregunta anterior

9.5.3 Explique con sus propias palabras las siguientes oraciones:

a. El niño clavó en mí sus ojos trémulos.

Respuesta: Quiere decir que el niño clavo unos ojos los cuales temblaban y eran por el dolor que
tenía y también por dejar a sus padres abandonados sabiendo que era el único que los podía
alimentar.

b. Qué hombre inicuo ha disparado contra mí esta saeta.

Respuesta: lo decía temeroso al ver que le había disparado un hombre sin el haberle hecho nada
ni decirle algo.

9.5.4 Identifique los siguientes personajes: Rama, Ravana, Dasaratha y Kausalya.

9.5.5 ¿Quién es un Muni?

Respuesta: ascetas indios, que hacen vida solitaria en la selva consagrados a la meditación

9.5.6 Qué maldición hizo la muni a Dasaratha.

RESPUESTA: Del mismo modo tampoco tú verás al tuyo a la hora de morir, y ansiando verle, dejarás
la vida esa fue la maldición que la muni le hizo a desaratha

9.5.7 Proponga otro final a la historia.

RESPUESTA: YO PROPONGO QUE EL FINAL SEA QUE EL PRINCIPE SE LLEVE ALOS MUNI ASU PALACIO
Y LOS CUIDE Y ASI LA MALDICION NO SEA ECHA.

9.5.8 Escriba el siguiente texto empleando un sinónimo (palabras con significado parecido) de las
palabras subrayadas.

Al oír estas palabras toda mi vida tembló. El arco se me cayó de las manos. Corrí precipitadamente.
Atravesé el río hasta donde la voz sonaba. Encontré al pobre niño, herido en medio del corazón.
Clavó en mí sus ojos y me dijo: ¿Qué mal te hice? ¡oh guerrero! Vine por agua para mis padres”.
Al escuchar estas frases toda mi vida vibro. El arco se me cayó de las manos. Anduve
precipitosamente. cruce El río hasta donde la voz tintineaba. Halle al pobre niño, herido en medio
del corazón. Hundió en mis sus ojos y me dijo: ¿qué malamente te hice?¡oh batallador! Vine por
agua para mis padres¨.