CIENCIAS GEOGRÁFICAS, DEMOGRAFÍA Y

ECONOMÍA.
CONDUCTOR: DR. MARTIN GUILLERMO NAVARRO PLASCENCIA.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA.

-REALICE CON PERCEPCIÓN INTERCIENÍFICA, UNA VISIÓN ANALÍTICA

SINÓPTICA DE LAS CIENCIAS GEOGRÁFICAS, CORRELACIONADAS EN
ENFOQUE GLOBAL CON LAS CIENCIAS NATURALES DEMOGRFÍA Y
ECONOMÍA.

-ADVIERTA QUE EL COSMOS ES EL TODO MATERIAL- ESPACIAL Y QUE LA

GEOGRAFÍA ASTRONÓMICA ESTUDIA LOS CUERPOS CELESTES, SUS
CARACTERÍSTICAS, PROPIEDADES Y LEYES QUE REGULEN SUS
MOVIMIENTOS POSICIONES, ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN QUÍMICA.

-DIMENCIONE LA POBLACIÓN CÓSMICA EN MILLONES DE GALAXIAS Y QUE

UNA DE ELLAS, LA VÍA LACTEA, SE UBICA EN EL SISTEMA SOLAR
PLANETARIO, DONDE SE ENCUENTRA EL PLANETA TIERRA; HÁBITAT DEL
SER HUMANO. ASTRONOMÍA MODERNA Y RADIOASTRONOMÍA.
PLANETAS, SATÉLITES, ASTEROIDES, COMETAS.

-UBIQUE EL ESPACIO DE LA TIERRA Y LAS CARACTERÍSTICAS COMUNES

CON LOS PLANETAS DEL SISTEMA, ENFATIZANDO SUS COMPONENTES DE
OXÍGENO Y AGUA, LO QUE PROPORCIONA UNA DIVERSISDAD DE FORMAS
DE VIDA; ES UNA BIOSENOSIS.

-REAPRENDA QUE LA ESTRUCTURA TERRESTRE ESTÁ EN PROCESO

FORMATIVO DE MILLONES DE AÑOS Y QUE PROSIGUE SU
TRANSFORMACIÓN INTERNA- EXTERNA, ORIGINANDO CAMPOS
CLIMÁTICOS, MORFOLÓGICOS, OROHIDROGRÁFICOS, AMBIENTALES,
VOLCÁNICOS, ATMOSFÉRICOS, SÍSMICOS, DEMOGRÁFICOS, ECONÓMICOS
Y POLÍTICOS.

-PERCIBA LA IMPORTANCIA DE OCÉANOS, MARES, RÍOS, TORRENTES, Y

LAGOS QUE FORMAN LA HIDRÓSFERA; CONFIGURANDO EL RELIEVE
TERRESTRE Y LAS ZONAS CLIMÁTICAS.
-DIMENCIONE EL VALOR VITAL DE LA VEGETACIÓN, ENTENDIENDO QUE LA
FLORA TERRESTRE, ES EL PUNTO DE PARTIDA DE LA BIOEXISTENCIA Y LA
SUPERVIVENCIA; INCLUIDA LA POBLACIÓN Y LA DISTRIBUCIÓN
DEMOGRÁFICA DE LOS GRUPOS HUMANOS Y SUS ACTIVIDADES
ECONÓMICAS; EN RELACIÓN CON LOS ECOSISTEMAS Y SISTEMAS
SOCIOECONÓMICOS DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO.

-COMPRENDA LA ECONOMÍA COMO MANEJO DE LOS RECURSOS:

SECTORES Y FACTORES ECONÓMICOS. ECONOMÍA, PODER E INFLUENCIA.

-REFLEXIONE LA TEORÍA, EJERCITE LA PRAXIS, Y APLIQUE LA DIDÁCTICA,

PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE.

EL ALUMNO DEBERÁ DESARROLLAR LOS SIGUIENTES TEMAS.

TEMA I.- PRINCIPIOS DE GEOGRAFÍA ASTRONÓMICA.

1.- SOBRE EL ESPACIO CÓSMICO (EL UNIVERSO): TEORÍA SOBRE SU

FORMACIÓN, DIMENSIÓN.

a).- TEORÍA DEL ESTADO CONTINUO.

Esta teoría sostiene que en el punto de origen del universo hay una creación
constante de materia, que genera la presión que obliga al universo a dilatarse
sin cesar, la materia va formando los cuerpos celestes existentes. “Debido a
esta razón siempre conserva la misma cantidad de materia en un espacio
dado”

b).- TEORÍA DE LA EXPANSIÓN.

Esta teoría sostiene que en el punto de origen del universo hay una creación
constante de materia, que genera la presión que obliga al universo a dilatarse
sin cesar, la materia va formando los cuerpos celestes existentes. “Debido a
esta razón siempre conserva la misma cantidad de materia en un espacio
dado”

c).- TEORÍA DE LA GRAN EXPLOSIÓN.

La teoría del Big Bang es el modelo cosmológico predominante para los
períodos conocidos más antiguos del universo y su posterior evolución
a gran escala. Afirma que el universo estaba en un estado de muy alta
densidad y temperatura y luego se expandió.

d).- TEORÍA DEL UNIVERSO INFLACIONARIO.

La teoría inflacionaria son un conjunto de propuestas dentro del marco de la
física teórica que pretenden explicar la expansión a niveles extremadamente
rápidos que tuvo lugar en los primeros instantes de la formación del universo.
Así mismo, la teoría inflacionaria trata de resolver el denominado problema del
horizonte, que consiste en comprender por qué, actualmente, la distribución de
la materia y la radiación en el Universo es prácticamente homogénea en todas
sus regiones.

e).- COMPONENTES Y ESTRUCTURA DEL UNIVERSO.

A gran escala, el universo está formado por galaxias y agrupaciones de
galaxias. ... Además de estrellas y sus astros asociados planetas, asteroides,
etc, las galaxias contienen también materia interestelar, constituida por polvo y
gas en una proporción que varía entre el 1 y el 10 % de su masa.

2.- CON RESPECTO AL SISTEMA PLANETARIO.

a).- EL SOL.
Sol es un poderoso centro de atención: su luz da vida, calor y mantiene unido
el sistema solar. El Sol es una estrella enorme. Con un diámetro de 1,4
millones de kilómetros podría albergar a 109 planetas en su superficie.

b).- EL SOL Y SUS CUERPOS CELESTES.

El Sol es una estrella, es decir, un cuerpo celeste que brilla con luz propia,
compuesto de hidrógeno y helio a enormes temperaturas en estado de plasma.
Es la estrella mas cercana a La Tierra y de la que depende toda la vida en ella.
Concentrada en el Sol encontramos el 99,85% de toda la masa del Sistema
Solar.
c).- LEYES DE KEPLER-NEWTON Y LA LEY DE LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL.
TEORÍA GENERAL DE LA RELATIVIDAD (EINSTEN).
La ley de gravitación universal es una ley física clásica que describe
la interacción gravitatoria entre distintos cuerpos con masa. Fue formulada
por Isaac Newton en su libro Philosophiae Naturalis Principia Mathematica,
publicado el 5 de julio de 1687, donde establece por primera vez una relación
proporcional (deducida empíricamente de la observación) de la fuerza con que
se atraen dos objetos con masa. Así, Newton dedujo que la fuerza con que se
atraen dos cuerpos tenía que ser proporcional al producto de sus masas
dividido por la distancia entre ellos al cuadrado. Para grandes distancias de
separación entre cuerpos se observa que dicha fuerza actúa de manera muy
aproximada como si toda la masa de cada uno de los cuerpos estuviese
concentrada únicamente en su centro de gravedad, es decir, es como si dichos
objetos fuesen únicamente un punto, lo cual permite reducir enormemente la
complejidad de las interacciones entre cuerpos complejos.

e).- ASTEROIDES, COMETAS, METEOROS, SATÉLITES.

Asteroides, cometas y meteoritos son cuerpos celestes, compuestos de roca,
hielo, polvo y una serie de gases, relacionados con la formación del Sistema
Solar. ... Este calentamiento conduce a la fusión de la roca, de modo que sólo
las rocas más grandes consiguen alcanzar la superficie terrestre.

3.- LA TIERRA COMO TERCER PLANETA DEL SISTEMA SOLAR.

a) CARACTERÍSTICAS-DIMENSIONES.
Asteroides, cometas y meteoritos son cuerpos celestes, compuestos de roca,
hielo, polvo y una serie de gases, relacionados con la formación del Sistema
Solar. ... Este calentamiento conduce a la fusión de la roca, de modo que sólo
las rocas más grandes consiguen alcanzar la superficie terrestre.

b) LA LUNA.
La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Con un diámetro ecuatorial de
3476 km, es el quinto satélite más grande del sistema solar, mientras que en
cuanto al tamaño proporcional respecto a su planeta es el satélite más grande:
un cuarto del diámetro de la Tierra y 1/81 de su masa. Después de Ío, es,
además, el segundo satélite más denso. Se encuentra en relación síncrona con
la Tierra, siempre mostrando la misma cara hacia el planeta.

c) ÓRBITA Y MOVIMIENTOS DEL GLOBO TERRESTRE: ROTACIÓN,

TRANSLACIÓN, TIEMPOS CONSECUENCIAS, SOLSTICIOS, EQUINOCCIOS,
LAS ESTACIONES.
Movimiento de rotación Es un movimiento que efectúa la Tierra girando sobre
el eje terrestre, que corta a la superficie en dos puntos llamados polos. Este
giro es de oeste a este, o sea que para un observador situado en el espacio
sobre el polo norte terrestre, este movimiento es levógiro (contrario al de las
manecillas del reloj). Una vuelta completa, tomando como referencia a las
estrellas, dura 23 horas con 56 minutos 4,1 segundos y se denomina día
sidéreo. Si tomamos como referencia al Sol, el mismo meridiano pasa frente a
nuestra estrella cada 24 horas, llamado día solar

Movimiento traslacion Es el movimiento por el cual el planeta Tierra gira en

una órbita elíptica alrededor del Sol en 365 días y algo menos de 6 horas. Para
un observador situado en el espacio sobre el polo norte terrestre, este
movimiento también es levógiro.

La precesión de los equinoccios (el cambio lento y gradual en la orientación del

eje de rotación de la Tierra) se debe al movimiento de precesión de
la Tierra causado por el momento de fuerza ejercido por el sistema Tierra-Sol
en función de la inclinación del eje de rotación terrestre con respecto al plano
de la órbita terrestre (alrededor de 23°43' actualmente). Este movimiento se
efectúa por completo cada 25 776 años (por lo que aproximadamente cada
130 siglos se invertirían las estaciones, pero la diferencia entre el año sidéreo y
el año trópico es incorporada y corregida por el calendario gregoriano) y un
observador en el espacio, situado sobre el polo norte, lo vería como un
giro dextrógiro (en el mismo sentido del de las agujas del reloj).

Los variaciones orbitales o ciclos de Milanković describen los efectos conjuntos

que los cambios en los movimientos de la Tierra provocan en el clima a lo largo
de miles de años. El término fue acuñado tras los estudios realizados por el
astrónomo y geofísico serbio Milutin Milanković. En la década de 1920, teorizó
que las variaciones resultantes provocaban cambios cíclicos en la radiación
solar que llega a la superficie terrestre y que ello influía considerablemente en
los patrones de los cambios climáticos sobre la Tierra.

El eje de la Tierra inclinado es la causa de las estaciones. A lo largo del año,

van cambiando las distintas partes de la Tierra que reciben directamente los
rayos del Sol. Cuando el Polo Norte se inclina hacia el Sol, es verano en el
hemisferio norte. Si es el Polo Sur el que se inclina hacia el Sol, es invierno en
el hemisferio norte.

d) OXÍGENO, AGUA, ATMÓSFERA. COMO SUSTENTADORES DE LA VIDA

TERRÍCOLA.

La relación entre la luz y la vida es fundamental para el desarrollo de esta

última. La luz solar ha activado los procesos vitales, y los organismos vivos han
modificado el ambiente terrestre para seleccionar las longitudes de onda más
favorables.

Antes de la aparición de la vida, a la Tierra llegaba mayor cantidad de radiación

que en la actualidad. Parte de la radiación solar de onda corta, al actuar en las
capas bajas de la atmósfera, y probablemente en la superficie de los océanos,
debió jugar un importante papel en la síntesis e interacción de las moléculas
orgánicas que permitieron el ulterior desarrollo de los primeros seres vivos.
Estos se desarrollaron en un ambiente anaerobio mediante mecanismos
fermentativos, a expensas de la materia orgánica acumulada hasta entonces.

La relación entre la luz y la vida es fundamental para el desarrollo de esta

última. La luz solar ha activado los procesos vitales, y los organismos vivos han
modificado el ambiente terrestre para seleccionar las longitudes de onda más
favorables.

Antes de la aparición de la vida, a la Tierra llegaba mayor cantidad de radiación

que en la actualidad. Parte de la radiación solar de onda corta, al actuar en las
capas bajas de la atmósfera, y probablemente en la superficie de los océanos,
debió jugar un importante papel en la síntesis e interacción de las moléculas
orgánicas que permitieron el ulterior desarrollo de los primeros seres vivos.
Estos se desarrollaron en un ambiente anaerobio mediante mecanismos
fermentativos, a expensas de la materia orgánica acumulada hasta entonces.

4.-LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS PARA SITUAR CON PRECISIÓN

ESPACIAL CUALQUIER PUNTO TERRESTRES.

a) LATITUD, ALTITUD, LONGITUD.

Altitud y latitud son dos magnitudes que permiten medir distancias geográficas.
La altitud, aplicada a la geografía, se refiere a la distancia vertical de cualquier
punto terrestre con respecto al nivel del mar. Por su parte, la latitud es una
medida de distancia entre el ecuador y un punto terrestre.

b) ECUADOR, PARALELOS Y MERIDIANOS.

Los paralelos son líneas imaginarias circulares perpendiculares al eje de la
Tierra, y su referencia es el paralelo cero, o ecuador. Los meridianos son líneas
imaginarias semicirculares que pasan por los polos Norte y Sur.

c) TRÓPICOS Y CÍRCULOS POLARES.

El plano horizontal en el cual se produce el movimiento de traslación de
la Tierra alrededor del Sol se conoce como plano de la eclíptica. Ya que el eje
de rotación de la Tierra no es perpendicular al plano de la elíptica, la
intersección de este plano con la esfera no coincide con el plano ecuatorial
terrestre.

El círculo polar es el paralelo que se encuentra a una latitud de 66º 33' 46".Las

latitudes 66º 33' 46" N y 66º 33' 46" S corresponden respectivamente a los
círculos polares ártico y antártico.
d) DISTANCIAS, MEDIDAS EN GRADOS, MINUTOS Y SEGUNDOS.

TEMA II.- LA TIERRA, HÁBITAT HUMANO; GEOGRAFÍA FÍSICA.

1.- ESTRUCTURA DEL GLOBO TERRESTRE.

a) CENTRÓSFERA, LITÓSFERA, HIDRÓSFERA, ATMÓSFERA.

La litosfera es la capa externa de la Tierra y está formada por materiales
sólidos, engloba la corteza continental, de entre 20 y 70 Km. de espesor, y la
corteza oceánica o parte superficial del manto consolidado, de unos 10 Km. de
espesor. Se presenta dividida en placas tectónicas que se desplazan
lentamente sobre la astenosfera, capa de material fluido que se encuentra
sobre el manto superior.

Las tierras emergidas son las que se hallan situadas sobre el nivel del mar y
ocupan el 29% de la superficie del planeta. Su distribución es muy irregular,
concentrándose principalmente en el Hemisferio Norte o continental,
dominando los océanos en el Hemisferio Sur o marítimo.

La hidrosfera engloba la totalidad de las aguas del planeta, incluidos los

océanos, mares, lagos, ríos y las aguas subterráneas.

Este elemento juega un papel fundamental al posibilitar la existencia de vida

sobre la Tierra, pero su cada vez mayor nivel de alteración puede convertir el
agua de un medio necesario para la vida en un mecanismo de destrucción de
la vida animal y vegetal.

La hidrosfera engloba la totalidad de las aguas del planeta, incluidos los

océanos, mares, lagos, ríos y las aguas subterráneas.

Este elemento juega un papel fundamental al posibilitar la existencia de vida

sobre la Tierra, pero su cada vez mayor nivel de alteración puede convertir el
agua de un medio necesario para la vida en un mecanismo de destrucción de
la vida animal y vegetal.
b) EL RELIEVE TERRESTRE.
El relieve terrestre es el término que define a las formas que tiene la corteza terrestre o
litosfera en la superficie, tanto en relación con las tierras emergidas

c) RELIEVES LITORALES.
El litoral constituye el área de transición entre los sistemas terrestres y los marinos.
Conceptualmente es ecotono, una frontera ecológica que se caracteriza por intensos
procesos de intercambio de materia y energía. Son ecosistemas muy dinámicos, en
constante evolución y cambio

d) RELIEVE SUBMARINO.

La zona más desconocida de nuestro planeta es la que está debajo de

las aguas marinas. Se conocen razonablemente bien las zonas más
próximas a la costa, y a la que llega la luz del sol, por debajo, el
relieve submarino se conoce, grosso modo, y por métodos indirectos,
como el uso del sónar.

Entre lo poco que se conoce del relieve submarino se distinguen: la

plataforma continental, el talud continental, las dorsales oceánicas, las
cuencas oceánicas y las fosas abisales.

e) RELIEVE GLACIAR.
Los glaciares son masas de hielo que se desplazan por la superficie terrestre a partir de
las zonas de acumulación. Presencia continuada, tiempo y movimiento convierten al hielo
en un agente modelador del paisaje que se refleja en la huella -la consecuencia- del
glaciar que fue.

f) RELIEVE DESÉRTICO.
El relieve del desierto típicamente tiene planicies o llanuras, variedad de dunas y
mesetas. ... Los desiertos son zonas terrestres áridas que se caracterizan por escasas
precipitaciones con escasa vegetación y fauna. Las lluvias generalmente no
sobrepasan los 25 cm por año, o lo que es igual a 10 pulgadas.

g) VULCANIMOS Y SISMICIDAD.
Vulcanismo: es la salida de roca fundida proveniente del manto interno a través de
fracturas. 2. Sismos: son movimientos vibratorios de la corteza terrestre producidos
cuando las placas se acomodan en sus áreas de contacto.

h) FENÓMENOS VULCÁNICOS Y TERREMOTOS.

Los terremotos son uno de los fenómenos naturales más poderosos del planeta. Por
eso, no es raro suponer que pueden desencadenar erupciones volcánicas. ... En esta
área se ha registrado el 90 por ciento de todos los terremotos ocurridos en el mundo
y el 75 por ciento de los volcanes activos

i) ZONAS VOLCÁNICAS DE MAYOR ACTIVIDAD GEOLÓGICA.

TEMA III.- ATMÓSFERA E HIDRÓSFERA TERRESTRES.

1.- LA ATMÓSFERA COMO CAPA-ESFERA DE VAPOR QUE ENVUELVE LA

TIERRA.
La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve la tierra y que se mantiene unida al
planeta por la fuerza de la gravedad. ... Contiene aproximadamente el 75% de la masa
de gases totales que componen la atmósfera. En esta capa la temperatura disminuye
con la altitud.

A) COMPOSICIÓN QUÍMICA Y CAPAS DE LA ATMÓSFERA, HOMÓSFERA

Y HETERÓSFERA.
Mayoritarios: son aquellos que están en mayor proporción en el aire: nitrógeno (N2), oxígeno
(O2), argón (Ar), vapor de agua (H2O) y dióxido de carbono (CO2). Minoritarios: son todos los
componentes restantes que aparecen en cantidades muy pequeñas, medidos en partes por
millón.

Homosfera y Heterosfera. Hasta los primeros 80-100 Km la composición del aire es

homogénea, manteniéndose las mismas proporciones en los gases (aunque lógicamente la
concentración de gases decrece), llamándose a esta capa homosfera; a partir de esta altura la
composición varía habiendo gases que predominan según una altura determinada, llamándose
a esta capa heterosfera.

La atmósfera está dividida según las variaciones en la temperatura en una serie de capas
superpuestas que de abajo a arriba son las siguientes: - Troposfera; su espesor varía entre los 9
Km. sobre los polos y los 18 Km. sobre el ecuador, siendo su altura media 12 Km. Contiene la
mayoría de los gases de la atmósfera. A los 500 metros iniciales se les denomina capa sucia,
porque en ellos se concentra el polvo en suspensión procedente de los desiertos, los volcanes
y la contaminación. Este polvo actúa como núcleos de condensación que facilitan el paso del
vapor de agua atmosférico a agua líquida, la troposfera contiene prácticamente todo el vapor
de agua atmosférica. Hay importantes flujos convectivos de aire, verticales y horizontales,
producidos por las diferencias de presión y temperatura que dan lugar a los fenómenos
meteorológicos (precipitaciones, viento, nubes). El aire de la troposfera se calienta a partir del
calor emitido por la superficie terrestre.

Estratosfera; se extiende desde la tropopausa hasta los 50 Km de altura, límite de la

estratosfera llamado estratopausa. En esta capa se genera la mayor parte del ozono
atmosférico que se concentra entre los 15 y 30 Km de altura llamándose a esta zona capa de
ozono u ozonosfera. La temperatura asciende con la altura hasta llegar próximo a los 0 ºC en la
estratopausa. Este incremento de temperatura está relacionado con la absorción por el ozono
de la radiación solar ultravioleta, por lo que esta capa actúa como pantalla protectora frente a
los perjudiciales rayos ultravioleta. Dentro de esta capa hay movimientos horizontales de aire,
pero no verticales como sucede en la troposfera. - Mesosfera; se extiende hasta los 80 Km. de
altura. La temperatura disminuye hasta alcanzar los -140 ºC en su límite superior llamado
mesopausa. Algunos autores dicen que en esta capa se desintegran los meteoritos por el
rozamiento con las partículas de la mesosfera produciéndose las llamadas estrellas fugaces,
pero otros autores responsabilizan de este fenómeno a la termosfera donde se alcanzan
temperaturas muy altas. - Termosfera o ionosfera; se denomina así porque gran parte de las
moléculas presentes están ionizadas por la absorción de las radiaciones solares de alta energía
(rayos gamma, rayos X y parte de la radiación ultravioleta), provocando que el nitrógeno y el
oxígeno pierdan electrones quedando ionizados con carga +, los electrones desprendidos
originan campos eléctricos por toda la capa. La interacción de las partículas subatómicas
procedentes del Sol con los átomos ionizados da lugar a fenómenos luminosos llamados
auroras polares (aurora boreal en polo norte y aurora austral en polo sur) que suceden cerca
de los polos magnéticos. En la ionosfera rebotan las ondas de radio y televisión usadas en las
telecomunicaciones. La temperatura de la termosfera va ascendiendo en altura al absorber las
radiaciones de alta energía, pudiendo alcanzar más de 1000 ºC (Curiosidad: la baja densidad de
gases hace que esta temperatura realmente no signifique mucha energía). Su límite superior se
denomina termopausa, entre los 600 – 800 Km de altura, continuándose con la exosfera. -
Exosfera: desde los 600 – 800 Km de altura hasta unos 10.000 Km según autores. Tiene una
bajísima densidad de gases hasta llegar a ser similar a la del espacio exterior

b) FUERZAS DE GRAVEDAD Y ATMÓSFERA.

La atmósfera es la capa de gas de un cuerpo celeste. Los gases son atraídos por
la gravedad del cuerpo, y se mantienen en él si la gravedad es suficiente y no es barrida
completamente por el viento solar.

c) PRESIÓN ATMOSFÉRICA.

La presión atmosférica, también conocida como barométrica, es la que

provoca el peso de la masa de aire que está actuando sobre la tierra.
 
Este valor será mayor o menor, en función de la altitud a la que nos
encontremos, con referencia al punto más bajo considerado, que suele ser
el nivel del mar, pero también se ve influenciado por algunos efectos
atmosféricos producidos por la circulación de las corrientes de aire cálido o
frio.

d) FORMACIÓN DE LAS NUBES, EVAPORACIÓN, CONDENSACIÓN Y

PRECIPITACIÓN.
Corrientes ascendentes de aire llevan el vapor a las capas superiores de la atmósfera,
donde la menor temperatura causa que el vapor de agua se condense y forme
las nubes. Las corrientes de aire mueven las nubes sobre el globo, las partículas
de nube colisionan, crecen y caen en forma de precipitación

2.- LA HIDRÓSFERA, ESFERA DE AGUA.

a) COMPENSACIÓN QUÍMICA, TEMPERATURA Y DENSIDAD DEL AGUA.

En sus estados más habituales, el agua se presenta en tres formas: una

sólida (hielo), una líquida (llamada simplemente agua) y una gaseosa
(vapor de agua). No son los únicos estados posibles, ya que existen
diferentes formas de hielo, según como cristalice.

A una presión ambiente de 101 kPa (1 atm), el agua se encuentra en

forma de hielo por debajo de la temperatura de fusión 273.15 K (0.00°C) y
de agua por encima de esta temperatura hasta la temperatura de
ebullición 373.13K (99.98°C). Por encima de esta temperatura se
encuentra en forma de vapor de agua.

La temperatura de fusión y la de ebullición son funciones de la presión.

A una presión mayor la temperatura de ebullición se eleva. Así, a una

presión de 400 kPa, la temperatura de ebullición es de 417 K (144°C). Este
es el principio de las ollas a presión, que consiguen alcanzar una mayor
temperatura en forma líquida.

La temperatura de fusión depende mucho menos de la presión. El agua es

excepcional respecto a la mayoría de las sustancias en cuanto a que al
aumentar la presión la temperatura de fusión disminuye (normalmente
aumenta). Este es el principio que permite patinar sobre hielo. El hielo no
es para nada resbaladizo. Sin embargo, al ejercerse una presión sobre él
se forma una fina capa de agua que permite el deslizamiento.

Una mezcla de agua y hielo a la temperatura de fusión se encuentra en

equilibrio térmico. Ni el hielo se derrite, ni el agua se congela. Asimismo, a
la temperatura de ebullición, el agua se encuentra en equilibrio térmico
con el vapor de agua.

Existe una presión a la cual la temperatura de fusión y la de ebullición se

igualan. A la presión de 611.73 Pa y la temperatura de 273.16 K se produce
el equilibrio térmico entre las tres fases. A este punto se lo conoce como
punto triple del agua.

b) CONTAMINACIÓN DE LOS OCÉANOS Y SUS CONSECUENCIAS.

La contaminación de los mares y océanos es un problema grave que afecta
directamente a la vida silvestre de los hábitats oceánicos e, indirectamente, a la salud
humana. Los derrames de petróleo, residuos tóxicos, el vertido ilegal y la acumulación
de plásticos son sólo algunas de las muchas fuentes de contaminación.

c) PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DEL AGUA MARINA.

está formada en un 3,5% por sales, siendo el resto agua pura. En cambio, el agua dulce
sólo representa un 3% y, de ésta, dos tercios forman parte de los glaciares y los
casquetes polares en forma sólida. El tercio restante, se encuentra en el suelo en
forma líquida, una parte importante de la cual es agua subterránea. Por este motivo,
en muchos lugares del planeta el agua es un bien escaso.
El agua de los océanos contiene gran cantidad de sustancias químicas disueltas. La
mayor parte de estas sustancias están presentes en concentraciones muy bajas. Las
que están en mayor concentración son las sales marinas, la de mayor presencia es el
cloruro de sodio (NaCl) más conocido como sal de mesa. En el agua del mar también
se pueden encontrar gases, como el oxígeno y el dióxido de carbono.

d) PROPIEDADES MECÁNICAS; LAS OLAS, MAREMOTOS O TSUNAMIS,

MAREAS.
Las ondas oceánicas se pueden clasificar de diferentes maneras. Una clasificación se basa en
sus períodos característicos, otra en las fuerzas que las perturban o generan. • Olas de Viento
provocadas por el forzante meteorológico (viento, presión del aire); el mar local y el mar de
fondo pertenecen a esta categoría. Se trata de ondas cortas (ƛ=100 m) • Tsunamis provocadas
por sismos , desplazamientos de tierra o erupciones volcánicas. Estas ondas se nombran como
ondas largas. (ƛ = 100 Km) • Mareas provocadas por el forzante astrónomico; estas son
siempre ondas largas. (ƛ=10.000 Km) • Otra clasificación se basa en la representación en un
espectro de frecuencia, de todas las ondas oceánicas. Distingue entre ondas capilares, ondas
gravitatorias, ondas de largo período, ondas de marea y transmareales (más largas que marea).
• Existe aún otra clasificación que se basa en las fuerzas restauradoras responsables de
regresar las partículas de agua a su posición promedio en la columna de agua (tensión
superficial, gravedad y coriolis)

e) LAS AGUAS CONTINENTALES; RÍOS, LAGOS, LAGUNAS Y SU

IMPORTANCIA.
Las aguas continentales cuentan con una gran importancia, tanto como recurso
natural imprescindible para la supervivencia de muchas especies de animales y
plantas como por su valor ecológico en el correcto funcionamiento de la Tierra como
un ecosistema global.

f) CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS CONTINENTALES Y SUS

CONSECUENCIAS.

En primer lugar, la desaparición de la biodiversidad y los ecosistemas

acuáticos. También el ser humano se ve muy perjudicado a causa de la
alteración en la cadena alimentaria y contrae enfermedades al beber o
utilizar el agua contaminada.

TEMA IV.- CLIMA Y VEGETACIÓN; FACTORES, ELEMENTOS Y VINCULACIÓN

CON LA VIDA Y LA DISTRIBUCIÓN DEL GENERO HUMANO.

1.- TIEMPO Y CLIMA, METEOROLOGÍA Y CLIMATOLÓGICA..

La meteorología es la ciencia que se ocupa de los fenómenos que ocurren a corto
plazo en las capas bajas de la atmósfera, o sea, donde se desarrolla la vida de plantas
y animales. La climatología es la ciencia que estudia el clima y sus variaciones a lo
largo del tiempo. ...

a) TIEMPO.
es una magnitud física con la que se mide la duración o separación de acontecimientos.
El tiempo permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado,
un futuro y un tercer conjunto de eventos ni pasados ni futuros respecto a otro.

b) CLIMA.
El clima se define como las condiciones meteorológicas medias que caracterizan a un
lugar determinado. Es una síntesis del tiempo atmosférico, obtenida a partir de estadísticas
a largo plazo. Los elementos meteorológicos a tomar en cuenta son
la temperatura, la presión, el viento, la humedad y la precipitación
 c) PREDICCIÓN DEL TIEMPO, OBSERVATORIOS Y SATÉLITES
METEOROLOGÍCOS.

El tiempo que hace en un cierto momento y en un cierto lugar viene

determinado por los valores de las variables meteorológicas (temperatura,
humedad, viento, precipitación, etc). Estas variables irán modificando su
valor a lo largo del tiempo. La previsión del tiempo en un lugar consistirá
en determinar con antelación el valor que tomarán esas variables
meteorológicas.

Los datos meteorológicos se pueden obtener de la siguiente forma:

-Para los datos de superficie se utilizan instrumentos meteorológicos

(termómetros, anemómetros, barómetros, etc.) ya explicados en el
capítulo “El observatorio meteorológico”. La toma de estos datos y de las
observaciones visuales (tipo de nubes, por ejemplo) se realiza diversas
veces al día.

-La observaciones en altura se realizan hoy en día mediante radiosondas y

los radares y satélites meteorológicos. Nos proporcionan datos de
presión, humedad y temperatura a diversas alturas, así como datos de las
nubes y valores de precipitación.

d) IMPORTANCIA DEL CLIMA.

El clima es un factor determinante en la formación del suelo. Cambios de temperatura,
lluvias y vientos contribuyen al desgaste de la roca madre. Igualmente, el clima influye
en la existencia de las plantas, que sujetan el suelo y le aportan materia orgánica.

TEMA V.- FUNDAMENTOS DE DEMOGRAFÍA, ECONOMÍA Y SUS

CORRELACIONES INTERCIENTÍFICAS.

a) DEMOGRAFÍA. CAUSAS MIGRATORIAS.

Como factor demográfico, la inmigración no sólo afecta directamente al crecimiento de
la población, intensificándolo, por medio de los propios inmigrantes con su entrada en
el país, sino también indirectamente, mediante sus repercusiones en otro de los
componentes del cambio demográfico: la fecundidad.

b) RELACIÓN ENTRE DEMOGRAFÍA Y SOCIOLOGÍA.

Estrictamente hablando, la demografía no pertenece a la sociología puesto que no
estudia ideas y patrones de comportamiento humanos. No obstante, está
estrechamente relacionada con la sociología, en cuanto al número de personas de
una sociedad o comunidad, los cambios en este número, los índices de cambio.

c) RELACIÓN INTERDISCIPLINARIA ENTRE DEMOGRAFÍA Y

ANTROPOLOGÍA; EN CUANTO A MODOS DE VIDA, CULTURA, USOS,
COSTUMBRES Y RELIGIONES.
La antropología, al igual que la sociología con quien comparte las sociedades, la
cultura y su diversidad como objetos de estudio, sigue siendo esa gran desconocida
entre el Gran público. Todavía se piensa en la antropología como una ciencia
dedicada exclusivamente a los pueblos indígenas y culturas exóticas lejanas y
aisladas de la civilización occidental. Nada más lejos de la realidad, porque en la
actualidad la antropología dirige su atención tanto a las sociedades más originarias
como a las más avanzadas, entendiendo éstas últimas como las más afectadas por los
grandes cambios que el mundo ha experimentado en las últimas décadas: expansión
del capitalismo, grandes flujos migratorios, revolucionarios avances tecnológicos en
las comunicaciones y el transporte, etc.). Como dice Kottak: “la antropología sigue
siendo un campo excitante” que estudia en perspectiva comparativa “todas las
sociedades, antiguas y modernas, simples y complejas”, y en un mundo cada vez más
globalizado, la antropología tiene ante sí el gran reto de demostrar su trascendental
relevancia.

d) RELACIÓN VINCULATORIA ENTRE DEMOGRAFÍA, ETNOLOGÍA EN

REFERENCIA AL ESTUDIO DE LAS RAZAS HUMANAS Y SU
DISTRIBUCIÓN.
demográfia conocida también como dinámica de las poblaciones, es el análisis de las
interacciones entre las estructuras por edad y sexo, y el movimiento de una población,
provocado por la incidencia de los fenómenos demográficos en la misma. El impacto
de la fecundidad, la migración y la mortalidad en una población, sólo puede ser
explicado cuando se analizan de manera integral, ubicando su acción en el devenir
histórico-social de dicha población y en el contexto ecológico en el que cada población
vivió y al que se adaptó.

La Etnología es el estudio de los seres humanos en su variedad de manifestaciones

culturales contemporáneas; en la actualidad, es una disciplina científica abocada al
estudio de prácticas culturales tan diversas como el mismo ser humano, incluyendo
rituales antiguos, sistemas de creencias tradicionales y expresiones 

e) RELACIÓN ENTRE DEMOGRAFÍA Y ECONOMÍA CORRESPONDIENTE

AL DESCENSO O ASCENSO.
Se trata de dos ciencias que se encuentran estrechamente relacionadas, donde la
dinámica de los procesos demográficos está determinada por factores
 socioeconómicos. A su vez, los factores demográficos ejercen un efecto
importante en el desarrollo de la economía.

ESTA ES UNA AUTO EVALUACIÓN QUE DEBERÁS ACOMPAÑR CON EL

DESARROLLO DE LOS TEMAS.

SUBRAYE LA OPCIÓN QUE COMPLETE CORRECTAMENTE EL ENUNCIADO.

1.- EL MEJOR MEDIO PARA CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS GEOLÓGICOS

DE LA TIERRA SON:

a) LOS SISMOS b) LOS VOLCANES c) LAS MINAS d) LAS ROCA

2.- EL ESTADO PROBABLE DEL NÚCLEO INTERNO DE LA TIERRA ES:

a) LÍQUIDO b) PLÁSTICO c) SÓLIDO c) GASEOSO.

3.- LA DISCONTINUIDAD DE GUTEMBERG ES LA DIVISIÓN ENTRE:

a) EL MANTO Y LA CORTEZA b) LA CORTEZA Y EL NÚCLEO

c) EL MANTO Y EL NÚCLEO d) EL NÚCLEO Y LA CORTEZA.

4.- LA MESÓSFERA Y ASTENÓSFERA SON LAS DIVISIONES DE:

a) EL MANTO b) EL NÚCLEO c) LA CORTEZA

5.- LA CONSTITUCIÓN QUÍMICA PROBABLE DEL NÚCLEO TERRESTRE ES DE:

a) SILICATOS DE MAGNECIO b) HIERRO Y NÍQUEL

c) ÓXIDO DE ALIMUNIO d) SILICIO DE ALUMINIO.

6.- LOS SILICATOS DE MAGNECIO SON COMPONENTES IMPORTANTES DE

LA SUBCAPA DENOMINADA:

a) MANTO SUPERIOR b) SIMA

c) SIAL d) NÚCLEO.
7.- CAPA MÁS SUPERFICIAL DE LAS QUE FORMAN LA ESTRUCTURA
INTERNA DE LA TIERRA.

a) LA ATMÓSFERA b) EL NÚCLEO

c) LA CORTEZA d) EL MANTO.

8.- AL MATERIAL QUE CONSTITUYE LA CORTEZA DE LA TIERRA SE LE

DENOMINA:

a) ROCAS b) SUELO c) VEGETACIÓN d) AGUAS.

9.- A LOS AGREGADOS NATURALESW DE DOS O MAS MINERALES SE LES

DENOMINA:

a) ROCAS b) SUELO c) VEGETACIÓN d) AGUA

10.- A LAS ROCAS QUE SE FORMAN POR EL MATERIAL QUE PROVIENE DEL
INTERIOR DE LA TIERRA SE LE LLAMA:

a) ÍGNEAS b) SEDIMENTARIAS

c) METAMÓRFICAS d) MAGMA.

11.- A LAS ROCAS QUE SON SOMETIDAS A ALTAS PRESIONES Y

TEMPERATURAS SE LES CONOCE COMO:

a) ÍGNEAS b) SEDIMENTARIAS

c) METAMÓRFICAS d) PIEDRAS.

12.- LA CALIZA, LAS ARENISCAS Y EL YESO, SON EJEMPLOS DE ROCAS:

a) ÍGNEAS b) SEDIMENTARIAS

c) METAMÓRFICAS d) PIEDRAS.

13.- LA TIERRA DE EMPEZÓ A FORMAR GEOLÓGICAMENTE HACE:

a) 2500 MILLONES DE AÑOS b) 4500 MILLONES DE AÑOS

c) 2000 MILLONES DE AÑOS d) 2000 AÑOS.

14.- LA EVOLUCION GEOLÓGICA DE LA TIERRA PARA SU ESTUDIO SE

DIVIDE EN:

a) FASES GEOLÓGICAS b) ERAS GEOLÓGICAS.

c) PERIODOS GEOLÓGICOS.

15.- LA ERA GEOLÓGICA DURANTE LA CUAL NO EXISTIERON SERES

VIVIENTES RECIBE EL NOMBRE DE:

a) CENOZOICA b) PROTEROZOICA

c) AZOICA d) MESOZOICA

16.- LA ERA GEOLÓGICA EN LA QUE APARECE LAS VIDA EN LAS AGUAS,

REPRESENTADA POR MICROORGANISMOS, ES:

a) CENOZOICA b) PROTEROZOICA

c) AZOICA d) MESOZOICA

17.- LA ERA GEOLÓGICA EN LA QUE APARECEN TODAS LAS ESPECIES DEL

REINO ANIMAL Y VEGETAL, ADEMÁS DEL HOMBRE ES:

a) CENOZOICA b) PROTEROZOICA

c) AZOICA d) MESOZOICA

18.- LA ERA GEOLÓGICA EN LA QUE PREDOMINARON LOS REPTILES Y

ALCANZARON GRANDES DIMENSIONES ES:

a) CENOZOICA b) PROTEROZOICA

c) AZOICA d) MESOZOICA

19.- LOS PERIODOS PLEISTOCENO Y HOLOCENO FORMAN PARTE DE LA

ERA:

a) TERCIARIA b) SECUNDARIA
c) CUATERNARIA d) PRIMARIA.

20.- LA MASA DE LA TIERRA EMERGIDA Y LIMITADA POR LOS OCÉANOS ES:

a) PENINSULA b) CONTINENTE

c) OCÉANO d) ISLA.

21.- LA GRAN MASA DE AGUA SALADA LIMITADA POR LOS CONTINENTES

RECIBE EL NOMBRE DE:

a) ISLA b) CONTINENTE c) OCÉANO d) PENINSULA.

22.- EL CONTINDENTE AMERICANO TIENE UNA SUPERFICIE DE:

a) 42 MILLONES DE KM2 b) 84 MILLONES DE KM2

c) 10 MILLONES DE KM2 d) 14 MILLONES DE KM2

23.- LA EXTENSIÓN SUPERFICIAL DE LA ANTÁRTIDA ES IGUAL A LA DEL

OCÉANO:

a) PACÍFICO b) ATLÁNTICO c) ÍNDICO d) GLACIAL ÁRTICO.

24.- LA TEORÍA DE LA TRASLACIÓN DE LOS CONTINENTES O DERIVA

CONTINENTAL FUE PROPUESTA POR PRIMERA VEZ POR EL CIENTIFICO:

a) J. TUZO WILSON b) JASON MORGAN

c) ALFRED WAGNER d) HY.H. HESS.

25.- LA IDEA ORIGINAL DE LA TEORÍA DE LA TECTÓNICA DE PLACAS FUE

PRESENTADA POR EL GEÓLOGO:

a) J. TUZO WILSON b) JASON MORGAN

c) ALFRED WAGNER d) HY.H. HESS.

26.- LAS DOS PLACAS TECTÓNICAS QUE LE CORRESPONDEN A MÉXICO

SON:

a) NORTEAMÉRICANA Y CARIBE b) AMÉRICANA Y FILIPINAS

c) NORTEAMÉRICANA Y COCOS d) PACÍFICA Y COCOS.

27.- EL VALOR DE LA EXPANSIÓN DEL SUELO OCEÁNICO ES
APROXIMADAMENTE DE:

a) 2 A 18 CM. POR AÑO b) 5 A 18 MM POR AÑO

c) 2 A 18 MM POR AÑO c) 2 A 18 M POR AÑO.

28.- LA EXPANSIÓN DEL SUELO OCEÁNICO FUE PROPUESTA POR:

a) J. TUZO WILSON b) JASON MORGAN

c) ALFRED WAGNER d) HY.H. HESS.

29.- LA PARTE DONDE EL CONTINENTE SE HACE MÁS ESTRECHO SE LLAMA:

a) ISTMO b) PENINSULA

c) ESTRECHO c) CANAL.

30.- LA PORCIÓN DE TIERRA CERCADA CASI POR COMPLETO POR AGUAS

MARINAS, EXCEPTO POR UNA QUE LA MANTIENE UNIDA AL CONTINENTE
SE LLAMA:

a) ISTMO b) PENINSULA

c) ESTRECHO c) CANAL.

31.- LA SUPERFICIE DE NUESTRO PLANETA PRESENTA HUNDIMIENTOS Y

LEVANTAMIENTOS QUE SE DEBEN AL:

a) VULCANISMO b) TECTÓNISMO

c) SISMOLOGÍA d) RELIEVE TERRESTRE.

32.- A TODOS LOS MOVIMIENTOS INTERNOS DE LA TIERRA SE LES DA EL

NOMBRE DE:

a) VULCANISMO b) MOVIMIENTOS DIASTRÓFICOS

c) TECTÓNISMOS d) RELIEVE TERRESTRE.

33.- A LOS MOVIMIENTOS DIASTRÓFICOS EN SENTIDO VERTICAL, TAMBIÉN

CONOCIDOS COMO FORMADORES DE CONTINENTES, SE LES LLAMA:

a) EPIROGÉNICOS b) OROGÉNICOS
c) TEMBLORES d) VOLCÁNICOS.

34.- A LOS MOVIMIENTOS DIASTRÓFICOS EN SENTIDO HORIZONTAL,

TAMBIÉN CONOCIDOS COMO FORMADORES DE MONTAÑAS, SE LES
LLAMA:

a) EPIROGÉNICOS b) OROGÉNICOS

c) TEMBLORES d) VOLCÁNICOS.

35.- LAS FUERZAS DE COMPRENSIÓN QUE ACTÚAN SOBRE LAS CAPAS

FLEXIBLES O PLÁSTICAS DE LA CORTEZA TERRESTRE DAN COMO
RESULTADO:

a) MONTAÑAS b) DEPRESIONES

c) PLEGAMIENTOS d) FALLAS.

36.- LOS PLIEGUES CONVEXOS O ARQUEADOS HACIA ARRIBA QUE DAN

LUGAR A MONTAÑAS RECIBEN EL NOMBRE DE:

a) ANTICLINAL b) SINCLINAL

c) FLANCO d) BUZAMIENTO.

37.- LAS FUERZAS DE TENSIÓN QUE ACTÚAN SOBRE LAS CAPAS DE LA

CORTEZA TERRESTRE, FRACTURÁNDOLAS, OCASIONAN LAS:

a) MONTAÑAS b) DEPRESIONES

c) PLEGAMIENTOS d) FALLAS.

38.- AL BLOQUE HUNDIDO POR EFECTO DE UNA FALLA Y LIMITADO POR

DOS ELEVACIONES SE LE LLAMA:

a) ANTICLINAL b) SINCLINAL
c) PILAR O HORST d) FOSA O GRABEN.

39.- LA GRIETA O ABERTURA POR DONDE EL MAGMA, PROCEDENTE DEL

INTERIOR DE LA TIERRA, ES LANZADO A LA SUPERFICIO SE LLAMA:

a) VOLCÁN b) TEMBLOR c) EPIROGÉNCO d) OROGÉNICO.

40.- A LOS MATERIALES SÓLIDOS ARROJADOS POR LAS EXPLOSIONES

VOCÁNICAS SE LES DA EL NOMBRE DE:

a) MAGMA b) TOBAS c) PIROCLÁSTICOS d) GEISER.

41.- VOLCÁN DEL TIPO VULCANIANO.

a) NEVADO DE RUIZ b) PARICUTÍN

c) STROMBOLI d) CHICHONAL.

42.- VOLCÁN COLOMBIANO DE RECIENTE ERUPCIÓN QUE ESTÁ

CLASIFICADO COMO VOLCÁN DE LODO.

a) NEVADO DE RUIZ b) PARICUTÍN

c) STROMBOLI d) CHICHONAL.

43.- LOS MOVIMIENTOS VIBRATORIOS QUE SUFRE LA CORTEZA TERRESTRE

ES UN ÁREA DETERMINADA Y EN BREVE TIEMPO SE LLAMAN:

a) VOLCANES b) SISMOS c) PIROCLÁSTICOS d) GEISER.

44.- LAS ONDAS SISMICAS QUE PUEDEN ATRAVESAR MATERIALES

SÓLIDOS, LÍQUIDOS O GASEOSOS SON:

a) ONDAS L b) ONDAS S c) ONDAS P d) ONDAS SONORAS.

45.-LAS ONDAS SISMICAS QUE NO SE TRASMITEN A TRAVÉS DE LOS

LÍQUIDOS SON:

a) ONDAS L b) ONDAS S c) ONDAS P d) ONDAS SONORAS.

46.- UNA CONSECUENCIA DE LOS SISMOS DE ORIGEN SUBMARINO SON:

a) LAS MAREAS b) LAS CORRIENTES MARINAS

c) LAS OLAS d) LOS TSUNAMIS.

47.- EL NÚMERO DE SISMOS QUE ANUALMENTE SE REGISTRAN CON
MAGNITUD MAYOR DE 6 GRADOS ES DE:

a) 132 b) 360 c) 30 d) 160000.

48.- A LA ACCION DESTRUCTIVA QUE EJERCE LA ATMÓSFERA SOBRE

TODOS LOS CUERPOS SE LE LLAMA:

a) EROSIÓN b) INTEMPERISMO

c) OXIDACIÓN d) SEDIMENTACIÓN.

49.- A LA ACCIÓN DE DESGASTE, ACARREO O TRANSPORTE Y

DEPOSITACIÓN DE MATERIAL INTEMPERIZADO SE LE LLAMA:

a) EROSIÓN b) INTEMPERISMO

c) OXIDACIÓN d) SEDIMENTACIÓN.

50.- LOS CAÑONES, VALLES, DELTAS Y LLANURAS LACUSTRES SON FORMAS

SE RELIEVES MODELADAS POR:

c) LOS RIOS d) LOS GLACIARES.

51.- LA TOPOGRAFÍA KÁRSTICA SE DEBE A LA EROSIÓN DE.

a) AGUAS SUBTERRÁNEAS b) EL VIENTO

c) LOS RIOS d) EL HIELO.

52.- LOS CIRCOS, LENGUAS Y MORRENAS SON LAS PRINCIPALES PARTES DE

UN:

a) VOLCÁN b) GLACIAR c) VALLE d) DELTA.

53.- LA EROSIÓN QUE ALCANZA SU MAYOR INTENSIDAD Y POTENCIAL EN

REGIONES DE CLIMA SECO Y DE ESCASA VEGETACIÓN ES:

a) FLUVIAL b) GLACIAL c)EÓLICA d) MARINA.

54.- EL AGENTE BIÓTICO MÁS DESTRUCTIVO DEL RELIEVE:

a) LOS ANIMALES b) EL HOMBRE

c) LA VEGETACION d) EL AGUA.

55.- LA CIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE LAS FORMAS

SUPERFICIALES DE LA TIERRA ES LA:

a) GEOGRAFÍA b) HISTÓRIA

c) GEOLOGÍA d) GEOMORFOLOGÍA

56.- EL PIE O BASE, CUMBRE, PICO O CIMA Y LADERAS O FLANCOS SON

PARTE DE LAS:

a) MONTAÑA b) PENILLANURAS

c) MESETAS d) DEPRESIONES

57.- LA MONTAÑA MÁS ELEVADA DE LA TIERRA:

a) PICO DE ORIZABA b) EVEREST

c) EL AJUSCO d) STROMBOLI

58.- LA MAYOR ALTURA DE MÉXICO, QUE PERTENECE AL SISTEMA

VOLCÁNICO TRANSVERSAL ES:

a) PICO DE ORIZABA b) EVEREST

c) EL AJUSCO d) STROMBOLI

59.- LA MESETA MÁS ELEVADA DE LA TIERRA, QUE SE LOCALIZA SOBRE

LOS HIMALAYAS, ES LA:

a) DEL ANAHUAC b) DE MONGOLIA

c) DE BOLIVIA d) DEL TIBET.

60.- LA DEPRESIÓN ABSOLUTA MÁS NOTABLE DEL MUNDO:

a) LA DEL RÍO BALSAS b) MAR MUERTO

c) EL LAGO TIBERIADES d) LAGO ASSAL.