INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO DÁMASO ZAPATA

ÁREA DE LENGUA CASTELLANA- SÉPTIMO GRADO

GUÍA 1: ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA

ESTUDIANTE: Kevin Orlando Anaya Ruiz CURSO: 7-06

DOCENTE: Mg. Aurora Calderón Ortiz FECHA: semana del 1 al 12 de febrero 2021 PRIMER PERÍODO

INSTRUCCIONES: Lea detenidamente antes de responder las preguntas abiertas y las preguntas de selección
múltiple. Coloque una X sobre la letra correspondiente a la respuesta correcta, no se admite cambio de la
misma. Si lo hace a mano, utilice lapicero azul o negro. Se tiene en cuenta ortografía, caligrafía, presentación
y seguimiento de instrucciones. Es importante que subraye en el texto leído, el sitio donde encontró la
respuesta.

Texto No. 1
Texto No. 2
Sabrás que no te amo y que te amo Las moscas

Al rozar el monte, los hombres tumbaron el año

anterior este árbol, cuyo tronco yace en toda su
extensión aplastado contra el suelo. Mientras sus
compañeros han perdido gran parte de la corteza en
el incendio del rozado, aquel conserva la suya casi
intacta. Apenas si a todo lo largo una franja
carbonizada habla muy claro de la acción del fuego.
Esto era el invierno pasado. Han transcurrido cuatro
meses. En medio del rozado perdido por la sequía,
el árbol tronchado yace siempre en un páramo de
cenizas. Sentado contra el tronco, el dorso apoyado
en él, me hallo también inmóvil. En algún punto de
la espalda tengo la columna vertebral rota. He caído
allí mismo, después de tropezar sin suerte contra un
raigón. Tal como he caído, permanezco sentado -
quebrado, mejor dicho- contra el árbol.
Desde hace un instante siento un zumbido fijo -el
zumbido de la lesión medular- que lo inunda todo, y
en el que mi aliento parece defluirse. No puedo ya
mover las manos, y apenas uno que otro dedo
alcanza a remover la ceniza.
Clarísima y capital, adquiero desde este instante
mismo la certidumbre de que a ras del suelo mi vida
está aguardando la instantaneidad de unos
segundos para extinguirse de una vez.
Esta es la verdad. Como ella, jamás se ha presentado
a mi mente una más rotunda. Todas las otras flotan,
danzan en una como reverberación lejanísima de
otro yo, en un pasado que tampoco me pertenece.
La única percepción de mi existir, pero flagrante
como un gran golpe asestado en silencio, es que de
aquí a un instante voy a morir.
¿Pero cuándo? ¿Qué segundos y qué instantes son
estos en que esta exasperada conciencia de vivir
todavía dejará paso a un sosegado cadáver?
Nadie se acerca en este rozado: ningún pique de
monte lleva hasta él desde propiedad alguna. Para
el hombre allí sentado, como para el tronco que lo
sostiene, las lluvias se sucederán mojando corteza y
ropa, y los soles secarán líquenes y cabellos, hasta
que el monte rebrote y unifique árboles y potasa,
huesos y cuero de calzado.
¡Y nada, nada en la serenidad del ambiente que
denuncie y grite tal acontecimiento! Antes bien, a
través de los troncos y negros gajos del rozado,
desde aquí o allá, sea cual fuere el punto de
observación, cualquiera puede contemplar con
perfecta nitidez al hombre cuya vida está a punto de
detenerse sobre la ceniza, atraída como un péndulo
por ingente gravedad: tan pequeño es el lugar que
ocupa en el rozado y tan clara su situación: se
muere.
Esta es la verdad. Más para la oscura animalidad
resistente, para el latir y el alentar amenazados de
muerte, ¿qué vale ella ante la bárbara inquietud del
instante preciso en que este resistir de la vida y esta
tremenda tortura psicológica estallarán como un
cohete, dejando por todo residuo un ex hombre con
el rostro fijo para siempre adelante?
El zumbido aumenta cada vez más. Ciérnese ahora
sobre mis ojos un velo de densa tiniebla en que se
destacan rombos verdes. Y en seguida veo la puerta
amurallada de un zoco marroquí, por una de cuyas
hojas sale a escape una tropilla de potros blancos,
mientras por la otra entra corriendo una teoría de
hombres decapitados.
Quiero cerrar los ojos, y no lo consigo ya. Veo ahora
un cuartito de hospital, donde cuatro médicos
amigos se empeñan en convencerme de que no voy
a morir. Yo los observo en silencio, y ellos se echan
a reír, pues siguen mi pensamiento.
-Entonces -dice uno de aquellos -no le queda más
prueba de convicción que la jaulita de moscas. Yo
tengo una.
- ¿Moscas?…
-Sí -responde-, moscas verdes de rastreo. Usted no
ignora que las moscas verdes olfatean la
descomposición de la carne mucho antes de
producirse la defunción del sujeto. Vivo aún el
paciente, ellas acuden, seguras de su presa. Vuelan
sobre ella sin prisa, mas sin perderla de vista, pues
ya han olido su muerte. Es el medio más eficaz de
pronóstico que se conozca. Por eso yo tengo algunas
de olfato afinadísimo por la selección, que alquilo a
precio módico. Donde ellas entran, presa segura.
Puedo colocarlas en el corredor cuando usted quede
solo, y abrir la puerta de la jaulita que, dicho sea de
paso, es un pequeño ataúd. A usted no le queda más
tarea que atisbar el ojo de la cerradura. Si una mosca
entra y la oye usted zumbar, esté seguro de que las
otras hallarán también el camino hasta usted. Las
alquilo a precio módico.
¿Hospital…? Súbitamente el cuartito blanqueado, el
botiquín, los médicos y su risa se desvanecen en un
zumbido…
Y bruscamente, también, se hace en mí la
revelación. ¡Las moscas!
Son ellas las que zumban. Desde que he caído han
acudido sin demora. Amodorradas en el monte por
el ámbito de fuego, las moscas han tenido, no sé
cómo, conocimiento de una presa segura en la
vecindad. Han olido ya la próxima descomposición
del hombre sentado, por caracteres inapreciables
para nosotros, tal vez en la exhalación a través de la
carne de la médula espinal cortada. Han acudido sin
demora y revolotean sin prisa, midiendo con los ojos
las proporciones del nido que la suerte acaba de
deparar a sus huevos.
El médico tenía razón. No puede ser su oficio más
lucrativo.
Más he aquí que esta ansia desesperada de resistir
se aplaca y cede el paso a una beata
imponderabilidad. No me siento ya un punto fijo en
la tierra, arraigado a ella por gravísima tortura.
Siento que fluye de mí como la vida misma, la
ligereza del vaho ambiente, la luz del sol, la
fecundidad de la hora. Libre del espacio y el tiempo,
puedo ir aquí, allá, a este árbol, a aquella liana.
Puedo ver, lejanísimo ya, como un recuerdo de
remoto existir, puedo todavía ver, al pie de un
tronco, un muñeco de ojos sin parpadeo, un
espantapájaros de mirar vidrioso y piernas rígidas.
Del seno de esta expansión, que el sol dilata
desmenuzando mi conciencia en un billón de
partículas, puedo alzarme y volar, volar…
Y vuelo, y me poso con mis compañeras sobre el
tronco caído, a los rayos del sol que prestan su fuego
a nuestra obra de renovación vital.
(Horacio Quiroga, cuentista, poeta, y dramaturgo
uruguayo)
Texto No. 3
Sin remedio
Obra de tres personajes:
• El Rey (Voz firme)
• La Reina (Voz digna)
• El Bufón (Voz dramática y entusiasta, a veces
exagerada)
Escenografía: Salón principal de un palacio, dos
tronos para el rey y la reina. La Corte irá al fondo
mirando hacia el público. La obra inicia con sus
majestades sentadas en sus respectivos asientos
– Narrador: En el último reino que queda sobre la
faz de la tierra, un rey y su reina mueren de
aburrimiento.
– Rey: ¡Traigan a nuestro bufón! Mi reina y yo
demandamos ser entretenidos.
(El bufón entra en escena)
– Reina: (Apuntando al bufón) ¡Tú, haznos reír!
(El bufón hace una extravagante reverencia frente a
ellos)
– Bufón: Yo, Sir Emedio, me declaro filósofo y
comediante. Para demostrarlo, traigo astutas
observaciones que harán que sus mentes ¡exploten!
Literalmente.
– Reina: ¿Literalmente?
– Bufón: Primero, en estos últimos días me he dado
cuenta que la fobia que tienen los gatos al agua, ha
llegado a tal punto de exageración que temen,
¡temen! En tierra firme, solo presten atención en la
noche y escuchen como gritan: Miau-hogo, Miaugo.
– Rey: ¡Genio! ¡Maestro! (La Corte aplaude)
Cuéntanos más.
– Bufón: Claro que sí su majestad… ¡Yo, Sir Emedio
filósofo y comediante no soy el único que se ha
percatado de esto!
Todos sabemos sobre la guerra entre perros y gatos,
ahora ellos, los perros que saben sobre el temor de
sus enemigos aprovechan para burlarse en sus
caras: A-guau, aguau.
– Reina: ¡Brillante hombre listo! Tus observaciones
pasarán a la historia (La Corte aplaude)
– Rey: Continúa, necesitamos de tu saber.
– Bufón: Ahora sus majestades les traigo ¡intriga!,
¿Qué pasará si esta información confidencial es
contada por los perros? Todo aquel animal que
alguna vez estuvo en peligro por cualquier tipo de
felino sabrá donde resguardarse. Entonces
pregunto: ¿Qué animal pequeño o mediano que nos
sirva de alimento a los seres humanos no está o ha
estado en peligro por un felino? Yo profetizo que
para estar un paso adelante debemos aumentar
nuestra producción en redes de pescar pues en el
futuro la mayor parte del reino animal será acuático.
– Rey: ¡Genio, profeta! Quítate esas prendas de
lunático, de ahora en adelante tendrás riqueza y
tierras propias, serás el asesor de la corona. (Todos
aplauden al bufón).
(Alan Rejón)

ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA
COMPRENSIÓN LECTORA

1. El texto No. 1 pertenece al género:

a. dramático b. lírico c. ensayo d. narrativo e. didáctico

2. El texto No. 2 pertenece al género:

a. histórico b. lírico c. dramático d. narrativo e. épico

3. El texto No. 3 pertenece al género:

a. lírico b. narrativo c. épico d. dramático e. ensayo

4. En “Las moscas”, el hombre que relata los hechos está:

a. a punto de morir b. fantaseando c. alegre d. orgulloso e. describiendo
a los médicos

5. El título de este cuento se relaciona con:

a. el zumbido del hospital b. los hombres que tumbaron los árboles c. nadie se acerca a ese lugar d.
hay moscas cuando alguien fallece e. la risa de los médicos

6. No es un sinónimo de bufón:
a. payaso b. chistoso c. serio d. cómico e. burlón

7. En el texto “Sin remedio”, el rey y la reina están:

a. alegres b. bravos c. enfermos d. aburridos e. muertos

8. Un antónimo de “riquezas” es:

a. opulencia b. indigencia c. fortuna d. hacienda e. bienestar
9. “Todo aquel animal que alguna vez estuvo en peligro por cualquier tipo de felino sabrá donde resguardarse.
Entonces pregunto: ¿Qué animal pequeño o mediano que nos sirva de alimento a los seres humanos no está
o ha estado en peligro por un felino? Yo profetizo que para estar un paso adelante debemos aumentar nuestra
producción en redes de pescar pues en el futuro la mayor parte del reino animal será acuático”. En el anterior
fragmento encontramos los siguientes adjetivos:
a. animal, peligro, felino b. pregunto, estuvo, profetizo. c. que, para, donde
d. vez, seres, o e. pequeño, mediano, acuático

13. Escribe las tildes que hagan falta. Resalta con

Responde de acuerdo al texto 1
10. Explica por qué el texto “Sabrás que no te amo
y que te amo” cumple con la función estética del
lenguaje
Porque se está produciendo una sensación de
belleza en el que esta dando a entender sus
sentimientos y lo que siente por ella
11. Completa las siguientes ideas
a. El texto Sabrás que no te amo y que te amo
pertenece al género LIRICO porque esta presente
en forma de poesía y la poesía pertenece al genero
literario lirico
b. El texto Sabrás que no te amo y que te amo no
azul las palabras agudas con tilde; con negro, las
palabras graves con tilde y con rojo, las esdrújulas.
a. La radio desarrolla la imaginación y cumple con
algunas funciones pedagógicas y didácticas.
b. Las señales de tránsito sirven como prevención,
información o regulación.
c. La cultura es la integración de todas las formas,
modelos y expresiones de una comunidad.
d. El carácter de una persona puede estar
determinado por la cultura de su país.
e. La poesía es el mundo que expresa la
subjetividad del autor.
f. La novela es un árbol con muchas ramas debido
a su complejidad y extensión.
g. El poeta es el protagonista del poema.

pertenece al género DRAMÁTICO porque no se

presenta ningún dialogo o interacción entre 14. Para cada palabra primitiva escriba tres
derivadas:
personas

Primitiva Derivadas
c. El texto Sabrás que no te amo y que te amo no
campo campestre, acampar, campesino
pertenece al género NARRATIVO porque No se está
contando un cuento o una novela habitar Vivir, morar, cohabitar

lanza Lanzador, lancero, lanzado

12. Organiza el proceso que se debe seguir en la
mar Marea, marejada, marina,
comprensión de un texto narrativo. Asigna
números del 1 al 3. nube Nuboso, nublado, nublar
3 identificar los personajes, el tiempo y el
espacio. papel Empapelar, papelera, papeles

1 comprender el tema de la historia. pesca Pescar, pescado, pescadilla

2 determinar la secuencia narrativa: inicio, nudo,
desenlace. poner Anteponer, componer, deponer

tierra Aterrizaje, aterrizar, entierro

zapato Zapatería, zapatazo, zapateo

15. Relaciona con una línea los tipos de párrafo que se enuncian.

Párrafo argumentativo Párrafo informativo Párrafo narrativo

En la noche de ayer el equipo

de fútbol, Barcelona, fue No sobra aclarar que la gran
Desde hace muchos años obra del hombre es la pintura,
galardonado como el mejor
quería volver a verla. Era como dijo Leonardo Da
del mundo. Este hecho se ha
definitivamente su única Vinci, “la pintura es poesía
evidenciado en sus últimos
intención. muda”.
partidos.

16. Relaciona cada palabra con su concepto. Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda.

Resumen (G) a. Sentido de orientación y coordinación del propio cuerpo.

b. En sus inicios, fue en blanco y negro.

Plagio (C)
c. Es una de las prohibiciones desde el código de ética en
comunicación.
Distancia íntima (F)

d. Está conformado por normas que regulan la manera como los

Proxémica (E) periodistas deben actuar para llegar a la verdad.

e. Se refiere a la relación que existe entre los espacios de las

Código de ética (D) personas.

Televisión (B)
f. Según la proxémica, se da entre las personas que mantienen
relaciones afectivas.

Cinestesia (A) g. Para su construcción, es necesario reconocer y seleccionar las

ideas centrales del texto.

17. Completa el texto con los conectores pertinentes.

a. es decir b. ya que c. quien d. de ahí

El libro Memoria del fuego ha sido representativo para el mundo entero;

es decir, su público abarca grandes artistas, como el cantante Serrat
quien siente empatía por sus personajes; de ahí que sus relatos sean considerados
arquetipos universales, ya que no pertenecen a una cultura particular.

18. Subraya los sustantivos de las siguientes oraciones. Luego, relaciona con una línea cada oración con el tipo
de sustantivo que se usa.
a. El emperador es muy audaz. PROPIO
COLECTIVO
b. Alejandra canta muy bien.
ABSTRACTO
c. La manada llegó a atacar.
COMÚN
d. La esperanza es lo último que se pierde.
19. En la siguiente sopa de letras encuentre cinco elementos de la comunicación:

20. Identifique los elementos de la comunicación en las siguientes situaciones:

1
EMISOR: TURISTA 3
RECEPTOR: persona que toma la foto EMISOR: persona en particular
MENSAJE: tomar una foto RECEPTOR: amiga
CANAL: cámara MENSAJE: RECIBIR
CODIGO: CANAL: CARTA
CODIGO: MENSAJERIA

2 2
EMISOR: El semáforo EMISOR: La sirena
Receptor: peatón Receptor: estudiantes
Mensaje: detener Mensaje: final de las clases
Canal: semáforo Canal: sirena
Código: medio fotográficos Código: regla estudiantil