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Crear Futuro
Crear Futuro
Introducción
Cuando para una persona las cosas van mal, o se siente desesperado por la
realidad, se culpa de la situación a los líderes incompetentes, esperando a que
el gran líder aparezca y rescate, evitando así cualquier tipo de
RESPONSABILIDAD PERSONAL.
Al estar ocupado con este tipo de cosas, se olvida que la esencia del
liderazgo consiste en aprender a conformar el futuro.
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PROGRAMA DE LIDERAZGO EFECTIVO
Aprender a crear futuros
Visión de futuro
“Nada ocurre hasta que existe una visión”.
“Pero también, una visión sin propósito, sin vocación,
no es más que una buena idea”.
La mayoría de los adultos tiene poco sentido de lo que significa una visión real. Se
tienen metas y objetivos, pero éstos no son visiones.
Cuando a muchas personas se les pregunta qué desean, la mayoría habla de aquello
de lo cual quiere liberarse. Quieren un trabajo mejor, es decir, liberarse del trabajo
aburrido que tienen. Quieren vivir en un vecindario mejor, o no preocuparse por la
delincuencia, o que sus hijos estudien en la universidad. Quieren que su suegra
regrese a su propia casa, o que deje de dolerles la espalda. Esas letanías de "visiones
negativas" son un triste lugar común, aún entre gente de mucho "éxito". Constituyen el
subproducto de una vida entera de adaptación, de afrontar contratiempos, de resolver
problemas.
Una forma más sutil de una visión disminuida consiste en "concentrarse en los medios
y no en el resultado".
Aunque todas las metas mencionadas son legítimas, la última (la fidelidad a un
propósito) tiene la mayor significación intrínseca para este ejecutivo. Todas las demás
son medios para un fin, medios que podrían cambiar en ciertas circunstancias.
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La frase "Allí donde no haya visión, la gente perecerá" fue escrita hace siglos y su
significado se vuelve más claro con el tiempo. La visión imaginativa es una habilidad
central, que nos conduce hacia la mejora personal continua.
- Antoine de Saint-Exupéry –
Comunicar la visión
Alguna vez se preguntó… ¿qué es lo que hace a los grandes líderes? Al tipo de
líderes que las personas siguen de buena gana, debido a su visión. Podríamos pensar
cada país como una organización muy grande de personas, cada una con
necesidades diferentes, talentos y desafíos.
Todos necesitamos estar cantando la misma partitura. ¿Cómo comunica usted, como
líder, la visión corporativa para que las personas la sigan de buena gana y haciéndolo,
logren un gran desempeño? Aquí les damos algunas pistas:
Razones: La visión corporativa tiene que ser comunicada junto con un por qué, que
explique claramente por qué (valga la redundancia) el cambio debe hacerse. Explique
por qué la organización quiere dominar ciertos mercados, o por qué es importante
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Repetición: La repetición es parte del aprendizaje. Observe los discursos y verá cómo
los políticos intentan desarrollar una "frase gancho" en la que la audiencia se enfocará.
Una y otra vez oirá repetir esta frase. La visión corporativa no puede comunicarse sólo
una vez, con la esperanza de que "pegará", porque para el 96% de las personas no
será así. El CEO necesita comunicarla, la administración de nivel intermedio necesita
comunicarla y los empleados de todos los niveles necesitan comunicarla también.
Los líderes van incluso más lejos, al formar al empleado en tareas y responsabilidades
que apoyen la visión global. Por ejemplo, un centro de atención al cliente en una
compañía que tuviera la visión antes mencionada, mediría el número de quejas diarias
y se enfocaría a reducir esos números. Esto se llama hacer lo que se dice.
Educación multi-sensorial: Comunicar una visión organizacional no es otra cosa que
educar. Las personas la aprenden y la manera en cómo adhieren a ella, afecta sus
vidas. Las personas aprenden de maneras diferentes: a algunos les gusta oír las
cosas, son los "aprendices de auditorio"; otros son los "aprendices visuales" y deben
ver la prueba. Algunos aprenden leyendo, otros, haciendo. Entonces... ¿cuál es la
manera correcta de educar a toda la compañía, acerca de la visión? TODAS ELLAS.
Esto significa estimular tantos sentidos como sea posible, para sacudir los esquemas
de aprendizaje de todos. Incluir un elemento de la visión en sus trabajos, ayudará a
aquellos que aprenden principalmente haciendo. Colocar hojas informativas y enviar e-
mails ayudará a aquellos que prefieren lo visual. Repitiéndola en todas las reuniones, y
hasta incluso entregando casetes explicando la visión de la compañía, funcionará con
aquellos que prefieren oír.
Es el trabajo del líder pintar el cuadro que muestre cómo será la vida de cada uno de
los miembros de una compañía, cuando la visión se logre. Los logros personales
estimulan mejor. Por ejemplo: "Usted ganará más, trabajará menos horas y tendrá más
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tiempo para estar con su familia, además sabe que con lo que está haciendo está
ayudando a su comunidad y al mundo a ser más limpio"... es una declaración muy
poderosa sobre la dirección que usted le está dando a su compañía.
Potenciar: A todos nos gusta sentirnos importantes. Si todos participamos del cambio
nos sentiremos mejor luego, aunque el camino sea accidentado. ¿Por qué? Porque
nos gusta sentirnos como si tuviéramos algún grado de control.
Se necesita de todas las personas de la organización para alcanzar la visión, así que
pídales su ayuda y poténcielos para que lo hagan. Provea todos los recursos que
necesiten para ser efectivos y poder seguir su liderazgo. Si la visión de la compañía
declara que todos los empleados serán los mejores en su especialidad y luego la
dirección no puede proveer los fondos necesarios para el entrenamiento, la visión es
hipócrita.
El piloto Chuck Yeager (1923) inició la era de los vuelos supersónicos el 14 de octubre
de 1947, cuando rompió la barrera del sonido... aquella especie de "muro de ladrillos
invisible".
A pesar de ello, ese día histórico Yeaguer alcanzó una velocidad de vuelo de 1126
kilómetros por hora (Mach1.06) en su avión Bell Aviation X-1. Tres semanas después
alcanzó Mach1.35 y seis años más tarde voló a la increíble velocidad de 2594
kilómetros por hora (Mach2.44) con su X-15, poniéndole fin al mito de la barrera
impenetrable.
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En la actualidad, romper la "barrera humana" o status-quo es, para muchos, tan difícil
como lo era hace cuatro décadas romper la "barrera del sonido" para los ingenieros
aeronáuticos.
Muchas personas necesitan dar un salto cuantitativo en sus vidas y hacer un saludable
cambio en sus hábitos, una modificación importante en sus directrices. Para lograr
romper con los viejos hábitos y elaborar otros nuevos, se debe aprender - al igual que
en la aviación - a manejar las fuerzas restrictivas y a aprovechar las fuerzas
impulsoras.
Superar la inercia del pasado depende, en gran medida, de disponer de una clara
identidad y un sólido fin. De saber quien es usted y qué es lo que quiere llevar a cabo.
El desafío consiste en encontrar esa conexión interior que representará una guía en
nuestro camino, y nos llevará a reemplazar antiguos patrones de comportamiento.
Al final de nuestra vida, nuestra visión habrá tenido sentido si mirando hacia atrás, nos
sentimos satisfechos de haber existido para ello. O habremos de arrepentirnos de lo
que no hemos vivido?
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Deepak Chopra
Cómo descubrirla?
Una buena forma de comenzar a descubrir nuestros talentos únicos y valores más
profundos es observar nuestras vidas en toda su dimensión. Qué quiero ser, hacer y
tener? Cuáles son mis talentos? Cómo puedo servir?
No nos referimos a fijarnos metas a alcanzar, sino de imaginar un sentido hacia donde
queremos dirigirnos. Y plasmarlo por escrito en un Enunciado de Misión Personal.
Richard Bach
Consideremos que toda acción comienza primero por un pensamiento, por lo que el
planteo de la misión es el primer paso hacia una transformación real, que primero
creamos en el plano mental para luego manifestar en el plano físico.
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Enfoque Ser-Hacer-Tener
Al encontrarnos con el desafío de plantear nuestra misión, intentamos expresar
nuestras verdades esenciales, aquello que realmente somos, la razón por la cual
estamos aquí. Surgen así aspiraciones y deseos en todas las dimensiones de nuestra
existencia acerca de lo que queremos ser, hacer, tener en nuestra vida.
Esto sucede en muchas ocasiones porque vemos el mundo con un enfoque Tener-
Hacer-Ser. Creemos que primero debemos tener algo (dinero, un título, una pareja)
para hacer lo que nos gusta (viajar, trabajar, vivir en familia) para ser o estar como
deseamos (felices, en paz).
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El desafío personal
Descubrir la misión personal es una tarea emocionante y comprometida, pero
manifestarla todos los días es algo aún más desafiante. Para que el enunciado sea
verdaderamente efectivo, tiene que llegar a ser un documento efectivo. Algunas
recomendaciones:
Víctor E. Frankl
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La actitud de vida
Un hombre golpeaba fuertemente una roca, con rostro duro, sudando. Alguien
le preguntó:
Un segundo hombre golpeaba fuertemente otra roca, con rostro duro, sudando.
Alguien le preguntó:
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