SILABO DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA II

I. DATOS GENERALES:

1.1. FAMILIA PROFESIONAL : Electricidad Electrónica Industrial

1.2. PROGRAMA DE ESTUDIOS: Electrónica Industrial
1.3. MODULO PROFESIONAL : Diseño e Instalación del sistema eléctrico electrónico
1.4. MODULO TRANSVERSAL : Investigación Tecnológica
1.5. UNIDAD DIDACTICA : Fundamentos de Investigación cientifica
1.6. PERIODO ACADEMICO : II
1.7. NÚMERO DE CREDITOS :1.5
1.8. NÚMERO DE HORAS : 2 Semanales / 36. Semestrales
1.9. FECHA DE EJECUCIÓN : 07/09/2020 al 05/01/2021
1.10. DOCENTE RESPONSABLE: William Arevalo Lozano
1.11. CORREO ELECTRONICO : William_voley55@ hotmail.com
1.12. PÁGINA WEB : www.istene.edu.pe

II.- SUMILLA:

La Unidad Didáctica de investigación científica es de carácter-Teórico e instrumental,

que persigue potenciar las habilidades y destrezas de los estudiantes al conocer los
fundamentos teóricos de la investigación científica y aplicarlos a casos reales.
Además, es de importancia fundamental porque disciplina y motiva al estudiante hacia
el estudio de la realidad objetiva, crítica, reflexiva y creadora y porque responde a la
misión de la facultad de formar profesionales competentes que utilicen la investigación
en la búsqueda de la verdad y en la práctica empresarial.
La presente unidad didáctica tiene por objetivo iniciar al estudiante en el manejo del
método científico mediante la investigación de problemas relacionados con su
especialidad factible de planear, programar y ejecutar durante el semestre académico.
La unidad didáctica consta de una capacidad terminal, con sus respectivos elementos
de capacidad, contenidos y con sus actividades de aprendizaje que contiene:
procedimientos, conceptos, actitudes y criterios de evaluación
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III.- UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO.

Planificar, organizar, diseñar, supervisar y ejecutar la construcción, montaje, instalación y
mantenimiento de sistemas electrónicos relacionados al control de procesos industriales,
aplicando normas de calidad, seguridad industrial y preservación del medio ambiente

IV.- CAPACIDAD E INDICADORES DE LOGRO

CAPACIDAD
1-Conocer la importancia de la investigación
científica, finalidad, su clasificación y
características de una realidad problemática de
su entorno profesional.
INDICADORES DE LOGRO
1-1-Describe los conceptos básicos sobre ciencia,
clasificación y las características en base a las teorías del
desarrollo del conocimiento, a través de organizadores
visuales con el manejo de la Tics.
1-2-Sustenta las teorías de investigación, la investigación
científica, identificando las características, su clasificación y
sus funciones de acuerdo a la gestión del conocimiento,
usando organizadores visuales.
1-3-Realiza un análisis de una realidad problemática de
su entorno profesional, utilizando la técnica del FODA y
el árbol de problemas.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

5.1 Trabajar en equipo, en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo, para alcanzar
los objetivos propuestos
5.2. Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su entorno
laboral.

VI.- DESARROLLO DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE

Semanas/ Elementos de Sesión de Contenidos básicos Nro. de horas
fechas capacidad Aprendizaje
Sincron Asincron

T P T P

Semana 1 Sesión Nro. 1 Definición Objeto de 01 01

07/09/2020 Conozcamos La estudio, Justificacion,
11/09/2020 Teoria del Evidencia
conocimiento
(Gnoseología)

Sesión Nro. 2 Origen, problemas 01 01

Conozcamos Las Gnoseológicos,
1- Valora la Teoria del
conocimiento
información del
(Gnoseología)
proceso de la Teoria
Semana 3 Sesión N °3 Definicion-Origen del 01 01
del conocimeinto, Conozcamos El conocimiento.
21/09/2020
conocimiento y Conocimiento Etapas del
25/09/2020
ciencia sin conocimiento y tipos
dificultad de conocimiento
Semana 4 Sesión Nro. 4 Definicion-Objeto de 01 01
28/09/2020 Conozcamos La la ciencia.
02/10/2020 Ciencia Clasificación de la
Ciencia.

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Semana 5 Sesión Nro.5- Fundamentos del 01 01

05/10/2020 Conozcamos Los Método científico
09/10/2020 fundamentos del
método científico
Semana 6 Sesión N°6 El método científico: 01 01
12/10/2020 Conozcamos El definición,
2-Utiliza métodos de Método científico características
16/10/2020
investigación según
Semana 7 la naturaleza del Sesión N°7- Definicion-Objeto de 01 01
19/10/2020 problema. Sin Conozcamos La la investigación
23/10/2020 dificultad Investigación Bibliografica, su
Bibliografica proceso
metodológico
Semana 8 Sesión N°8- Definicion, 01 01
26/10/2020 Conozcamos la características, tipos
30/10/2020 Bibliografía, fichas de
investigación

Semana 9 Sesión N°9- Definicion-Como se 01 01

02/11/2020 Conozcamos la originan,
06/11/2020 investigación características.

Semana10 Sesión N°10- Definición, 01 01

09/11/2020 Conozcamos la Características,
13/11/2020 Investigación funciones, tipos
científica -

Semana.11 Sesión N°11 : Definición, 01 01

16/11/2020 Conozcamos la Características,
20/11/2020 Investigación funciones, tipos
científica
Semana 12 Sesión N°12 Definicion- 01 01
23/11/2020 Reconozcamos El características
27/11/2020 Esquema del
proyecto de
Investigación
Semana 13 3-Identificar la Sesión N°13 Definición, 01 01
30/11/2020 problemática de su Planteemos un características, tipos
04/12/2020 entorno con precisión problema de
Investigación
Semana 14 Sesión N° 14 Definición, 01 01
07/12/2020 Elaboremos el FODA componentes,
11/12/2020 características
externos e internos,
aplicaciones de
acuerdo con su
programa profesional
o su entorno laboral
Semana 15 Sesión N°15 Definición, 01 01
14/12/2020 Elaboremos el FODA componentes,
18/12/2020 características
externos e internos,
aplicaciones de
acuerdo a su
programa profesional
o su entorno laboral
Semana 16 Sesión N°16 Definicion, ventajas, 01 01
21/12/2020 Elaboremos el Árbol problema central,
25/12/2020 de Problemas causas y efectos,
aplicaciones de
acuerdo a su
programa profesional
o su entorno laboral.

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Semana 17 Sesión N°17 Definicion, problema 01 01

28/12/2020 Elaboremos el Árbol central, causas y
31/12/2020 de Problemas efectos, aplicaciones
de acuerdo a su
programa profesional
o su entorno laboral

Semana 18 Evaluación de 01 01
01/01/21 Recuperación
05/01/21

SUB TOTAL HORAS 18 18

TOTAL 36

VII RECURSOS DIDACTICOS

-Zoom, Whats App

- Textos sobre la asignatura, revistas, periódicos
-Uso de las Tics, videos, Power point.

VIII METODOLOGÍA
-Metodología Virtual; INTERNET y Correo Electrónico. Uso de las TICs
- Se desarrollará métodos de participación activa
- Trabajo grupal
-Diálogo: Se realizará por los participantes de cada grupo sobre los temas planteados
por el docente, para que elaboren proyectos de acuerdo a esquemas sugeridos en el
módulo de investigación tecnológica

IX EVALUACIÓN

Para la aprobación de la unidad didáctica se tendrá en cuenta los criterios siguientes:

▪ Asistencia al desarrollo de la UD no menor al 70%.

▪ La nota mínima aprobatoria de la U.D. es trece 13. En escala vigesimal (0 – 20).
▪ El estudiante que obtenga nota mayor a 10 y menor a 13 tiene derecho a un examen
de recuperación, sin ningún tipo de pago
▪ La evaluación comprenderá los aspectos conceptuales, procedimentales(software) y
actitudinales,

∑ 𝐷𝐸 𝐼𝑁𝐷𝐼𝐶𝐴𝐷𝑂𝑅𝐸𝑆 𝐷𝐸 𝐿𝑂𝐺𝑅𝑂
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂 𝐹𝐼𝑁𝐴𝐿 =
𝑁°𝐷𝐸 𝐼𝑁𝐷𝐼𝐶𝐴𝐷𝑂𝑅𝐸𝑆 𝐷𝐸 𝐼𝐿

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X- BIBLIOGRAFÍA

10.1 Textual.
- HERNANDEZ SAMPIERI, ROBERTO Y OTROS (2000) “Metodología de la Investigación
científica”. Graw Hill-México
- ENRIQUE RIVAS GALARRETA (1994)” Metodología de la Investigación Bibliográfica”-
Fondo Editorial de la Universidad” Antenor Orrego”
- VALDERRAMA, S (2006)” Pasos para elaborar Proyectos de Investigación Cientifica-
Edit.San Marcos-Lima-Perú
-CARRASCO DIAZ S (2005)” Metodología de la Investigación Científica” Edit. San
Marcos-Lima-Perú

10.2 Virtual: Direcciones útiles de Internet

• -https://es.scribd.com/document/375311828/Proyectos-de-Investigacion
científica
• -https://www.redalyc.comocitar.oa?id=63500001.elmetodo científico y la nueva
filosofía de la ciencia.
• -https://www.ecured.cu>invesdtigacion -científica

La Esperanza, setiembre del 2020

Docente responsable

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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA

ELEMENTO CONTENIDOS BÀSICOS SESION DE CRITERIOS DE HORAS
DE UNA PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL APRENDIZAJE EVALUACIÒN T P
CAPACIDAD
1- Valora la . Identificar la teoria del Definición-, objeto de . Valorar la Teoria del Conozcamos La Teoria del . Analiza el origen de la Teoria del
información del conocimeinto estudio, justificación conocimiento para tener conocimiento (Gnoseología conocimiento y sus etapas 02
justificacion social
proceso de la
Teoria del - Identificar la teoria del Origen, clasificación, . Valorar la Teoria del Analiza el origen de la Teoria del
conocimeinto Problemas conocimiento para tener Conozcamos La Teoria del conocimiento y sus etapas - 02.
conocimeinto, Gnoseológicos justificacion social conocimiento (Gnoseología
conocimiento y
Practicar el método de la Valorar el . Valorar el conocimiento Conozcamos-El . Analiza el origen del
ciencia sin observación documental conocimiento científico científico para tener Conocimiento conocimiento etapas, y el tipo de
dificultad identificando los tipos de para tener conciencia conciencia social y conocimiento 02
conocimiento. social y cambio de cambio de conducta.
conducta.

Incentivar la lectura grupal Definicion-Objeto de la -. Apreciar la Conozcamos la ciencia Identifica el objeto de la ciencia 02
relacionando con la clasificación ciencia. clasificación de la según autores
de la ciencia Clasificación de la ciencia reconociendo el
ciencia valor de la verdad
2-Utiliza -Definir las características de los Los fundamentos del Valora el uso de los Conozcamos los . Explica los fundamentos del 02
métodos de fundamentos del método método científico: fundamentos del método fundamentos del método método científico y distingue las
científico haciendo el uso de características científico el campo de la científico. características de éste
investigación mapa conceptual. investigación.
según la
. Definir y determinar las El método científico: Valora el uso del Conozcamos el método Explica el concepto de método
naturaleza del
características del método definición, método científico el científico y sus científico y distingue las 02
problema. Sin científico haciendo el uso de características campo de la características características de éste
dificultad mapa conceptual. investigación
Reconocer las etapas de la Definicion-Objeto de la . Presentar resúmenes Conozcamos La Investigación . Compila información sobre las
investigación Bibliografica investigación de trabajo con Bibliografica etapas de la Investigación
usando la técnica de la lectura Bibliografica, su responsabilidad Bibliografica 02
proceso metodológico

Reconocer la Bibliografia, fichas - Definicion- - Presentar resúmenes . Conozcamos La Bibliografia . Compila información sobre la
de usando la técnica de la lectura Bibliografia, fichas de de trabajo con y fichas Investigación Bibliografia y fichas de 02
investigación responsabilidad investigación
-
Reconocer el origen de la Definicion, como se . - Presentar resúmenes Conozcamos La Investigación . Compila información sobre como
investigación usando la técnica originan, caracteristica de trabajo con se origina la investigacio 02
de la lectura. responsabilidad investigación

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Reconocer las etapas de la - Definicion-Objeto de Valora la importancia de Conozcamos La Investigación Compila información sobre las
investigación científica usando la la investigación la investigación en su científica. etapas de investigación científica
técnica de la lectura científica y su proceso formacion professional 02
metodológico

Reconocer las etapas de la - Definicion-Objeto de Valora la importancia de Conozcamos La Investigación Compila información sobre las
investigación científica usando la la investigación la investigacion en su científica. etapas de investigación científica
técnica de la lectura científica y su proceso formacion profesional 02
metodológico

- Esquema del Escucha y demuestra Reconozcamos el esquema Distingue los elementos de un

Reconocer los elementos del proyecto de calidad crítica a la del proyecto. Investigación proyecto de Investigación
esquema Proyecto investigación Investigación información 02
proporcionada

3-Identificar la - - Problema: Pone interés y participa . Planteemos un problema de Identifica, define y plantea un
problemática de -Plantear un problema Definición, tipos en la identificación y investigación problema de su entorno con
delimitándolo espacial, Problema Científico determinación de coherencia 02
su entorno con conceptual y temporalmente problemas de su
y técnico.
precisión mediante un mapa entorno. -
conceptual
Elaborar los componentes del Definición, - Pone interés y participa Distingue los componentes del
FODA mediante un mapa componentes, en la identificación de los Elaboremos el FODA FODA
conceptual características componentes del FODA
02
externos e internos,
Elaborar los componentes del Definición, - Pone interés y Elaboremos el FODA . Distingue los componentes del
FODA mediante un mapa componentes, participa en la FODA
conceptual características identificación de los 02
componentes del FODA
externos e internos

Elaborar las ventajas del Árbol . Definicion, -Valora la importancia Elaboremos el Árbol de . Distingue las ventajas del Árbol de
de Problemas mediante un ventajas problema del Árbol de problemas Problemas Problemas
mapa central, causas y demostrando 02
conceptual responsabilidad y trabajo
efectos,
cooperativo
aplicaciones
Elaborar las ventajas del Árbol Definicion, ventajas -Valora la importancia Elaboremos el Árbol de Distingue las ventajas del Árbol de 02
de Problemas mediante un problema central, del Árbol de problemas Problemas Problemas
mapa causas y efectos, demostrando
conceptual responsabilidad y trabajo
aplicaciones
cooperativo