Instituto superior de formación técnica n 182 2021

TP N 1 Historia de los procesos culturales

Profesor:
Alumnos:
Curso: 1 B

ACTIVIDADES

1-Responder los interrogantes del mapa de Grecia.

2-Comparar la cultura Cretense con la Micénica en donde se observe diferencias y

similitudes (no se trata de copiar datos sino de buscar semejanzas y diferencias).

Aspectos a comparar: gobierno, sociedad, religión, actividad principal.

3-Hacer una síntesis con respecto a la edad oscura (no olvidarse de la valoración
personal).

1-En función al mapa que te presento  responderé las siguientes preguntas:

-¿En qué parte de Europa ubico a la civilización griega?

- ¿Estaba conectada con otras civilizaciones importantes de la antigüedad?

- Ventajas que les brindaba la ubicación.

- En el extremo noreste del Mar Mediterráneo, en los territorios que hoy ocupa Grecia,
Asia Menor (Turquía), y en varias islas como Creta, Chipre, Rodas, y Sicilia (Italia).

-Grecia posee un territorio accidentado por la presencia de cadenas de montañas, que

separan a valles estrechos y profundos que dividen el país y favorecen al parcela
miento político.
El relieve de su suelo jugó un papel importante en la historia del pueblo griego. Esto
permitió que el país se dividiera en un gran número de cantones aislados, donde se
desarrollaron pequeños estados independientes. De ahí que surgieran repúblicas
como Atenas, Esparta, Tebas, etc.

La ventaja que tenían los griegos, en principio la explotación marítima, después sus
tierras fértiles, el comercio era más fluido al tener rutas marítimas, que dejaban libre

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circulación por varios francos. Esto no solo permitía un comercio poderoso si no
también un control absoluto de su materia prima.

2-

Características CULTURA CRETENSE CULTURA MICÉNICA

GOBIERNO  Monarquía electiva-rey  Monarquía -rey nobleza

Minos (ritual religioso) guerrera(dependía del poder)

 Palacios, como centros  Ciudades fortificadas-militarizadas,

administrativos, Senado, consejo de ancianos
políticos y comerciales.
 Potencia militar(dominio y de
 Potencia conquista)
marítima(comercial) y
cultural

ACTIVIDAD  Agricultura  explotación del suelo: vid, olivares,

PRINCIPAL principalmente: Trigo higueras, cereales.
vid y olivo.
 Pesca(base de la alimentación)
 Ganadera
 Comercio(esclavos) y navegación
artesanal(joyas y
conocían la soldadura)

 Comerciantes

SOCIEDAD  Sociedad pacifista,  Sociedad guerrera

cultura artesanal y
culinaria,

 La sociedad era
matriarcal, la mujer  Sociedad patriarcal
tenía una vida social
activa, misma
participación a la del
hombre.
 Se dividen según grupos de poder,
 No hay movilidad
nobleza guerrera
social(clanes o genos
por lazo de

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consanguineidad)

 Esclavos comerciales

 Adictos a los deportes,  Esclavos de guerra

música, danza y
corridas de toros

RELIGION  Politeísta-naturalista  Antropomorfa

 Las ceremonias al aire  Las ceremonias dentro de cultos

libre
 Adoraban dioses y semi dioses
 Importancia en el rol masculinos(relacionados a las
femenino de la cualidades humanas)
sacerdotisa. A
excepción del rey(gran
sacerdote)  Culto a los antepasados
 Rendían culto a varios
dioses(mino tauro) y
diosas(fertilidad-  Creían en el fuego divino
madre tierra)

3- Tercer Momento: Edad Oscura. SINTESIS

Hacia el 1200 AC, los dorios irrumpen toda la geografía griega con una violencia
aterradora  destruyendo todo a su paso. Sus acciones determinaron que los sectores
pudientes de las diferentes ciudades griegas huyeran hacia el oriente y occidente del
Mar Mediterráneo. Creando nuevas polis sobre el mediterráneo occidental y oriental
(ejemplo Cerdeña). Las polis desaparecían con el voraz ataque dorio, la escritura
desapareció con la huida de los actores sociales intelectuales. A este momento se lo
llamó Edad Oscura.

¿Cómo se pudo recuperar los datos de ese momento histórico?

A través de las obras de Homero la Ilíada y la Odisea. Las obras mencionadas

reconstruyen ese período violento de la historia de Grecia. La Ilíada es un poema de
género épico que trata el asedio de la ciudad de Troya por los aqueos, para rescatar a
Helena, esposa del rey Menelao. La Ilíada, junto a la Odisea, es una epopeya atribuida

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a Homero. Los dos poemas suponen un compendio de textos tradicionales que habían
sido transmitidos verbalmente por los rapsodas durante siglos.

 ¿Quién fue Homero?  Se duda mucho de la existencia de Homero, algunos

investigadores afirman que no existió un solo Homero, que posiblemente fueron varios
aedas (poeta que recitaban los versos). Lo que hace dudar sobre su existencia es que
varias ciudades griegas se disputaban su origen y su retrato es incompatible según
Hauser, con el poeta de la época. La existencia de Homero ya que es tomado en varias
oportunidades como un Dios o semi Dios también la podemos pensar relacionada justa
mente al tema de la religión y la fe a aquello que no se puede saber si pasó pero
queremos creerlo para poder justificar o contar parte de nuestra historia. Como si
fuera la biblia, según quien la escribió será la mirada y el sentido que se le imprima a lo
que se quiera contar.

BIBLIOGRAFIA

 https://mihistoriauniversal.com/