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Planeación y Organización del

Trabajo

Evidencia de Aprendizaje 3
Análisis y evaluación de procesos
Nombre:
Matricula:
Grupo:
Fecha:
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Evidencia de aprendizaje 3. Análisis y evaluación de procesos.

El objetivo de esta evidencia es que demuestres que eres capaz de:

Evaluar el desempeño de las unidades operativas a través de técnicas de análisis y

evaluación de procesos

Introducción

Analizaremos las características de un trabajo filial de gobierno de

gobierno de la universidad de valencia, en el cual lo aprendido se
realizara una evaluación del análisis de la situación y una evaluación
de resultados. Para cualquier empresa actividad o persona en general,
hacer un análisis de su situación actual es el punto de partida para
una mejora o un reconocimiento de que algo se debe hacer. Este trabajo
tiene como fin fortalecer nuestros conocimientos aprendidos a un area
para beneficiar algún problema en la organización y tener un análisis
en el cual se puedan solucionar algunos problemas dentro de ella. Esto
se puede lograr utilizando las herramientas aprendidas en la unidades
impartidas anteriormente, se debe tener claro cuál es la misión y la
visión de cada organización, tener al tanto al personal tanto
administrativo como operario de en qué posición se encuentra y que es
lo que se debe hacer para en dado caso de tener un problema saber tomar
las decisiones correctas para el beneficio de todos. Con los objetivos
claros y a la vista todos los involucrados sabrán si se está caminando
en la dirección correcta, la división por departamentos también es muy
importante ya que así nos damos cuenta con facilidad donde están
nuestras debilidades, fortalezas y más que nada las áreas de
oportunidad, si se acude a la organización solo por cumplir el día a
día es el mayor error que se puede cometer porque el mercado mundial
avanza a pasos agigantados constantemente y es imperdonable quedarse
atrás, así que se debe estar actualizando la información interior y al
mismo tiempo estar atentos a la competencia para así seguir compitiendo
en el mercado.
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Evaluación de la situación de la empresa a través de un análisis FODA

Análisis FODA

Fortalezas Debilidades

- En el area de recursos - La situación financiera

humanos tienen el
conocimiento y la - Personal no apto.
experiencia.
- El tiempo que ha
- tienen un amplio transcurrido con el problema.
conocimiento del docente.

- los convenios
internacionales.

- artículos dentro de la ley.

Oportunidades Amenazas

- Conseguir el recurso humano - Competencias del mismo

necesario para el area que se nivel educativo
ocupe.
- Problemas económicos de los
- adquirir nuevos proyectos. estudiantes.

- aumentar el docente dentro -Cambios de la liquidación.

de la universidad.

- las áreas de ECTS.

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Evaluación de resultados por medio del Scorecard

Desempeño personal Mantener una metodología para

que los estudiantes puedan
tener mayor facilidad de
aprendizaje y comprometerlos
a utilizar otras estrategias.

Desempeño del grupo Con el diagnostico anterior

es necesario que se realicen
reuniones y dar beneficio a
resolver los problemas
actuales.

Resultados de proceso Implementar técnicas para

aprovechar la situación de
mejoramiento en el
aprendizaje de todos los
alumnos, los maestros y los
administrativos de la
institución.

Optimización de la planeación
y financiera.

Metas financieras Garantizar financiamiento.

Incrementar ingresos.

Reducción de costos y gastos.

Indicadores de desempeño Mantener a los estudiantes y

docentes activos en la
institución.

Reforzar los objetivos de

aprendizaje consistentemente
durante la lección.
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Propuesta de alternativas de mejora

Es necesario que la institución tenga alternativas que pueda beneficiar

el mantenimiento de los estudiantes, para ello es necesario que las
metodologías de enseñanza puedan ser modificadas o planeadas en
reuniones para que tenga una mayor eficiencia en los alumnos. Es
necesario que los problemas financieros sean atendidos lo más antes
posible, y mantener a gente capacitada en las instituciones y puedan
ejercer las nuevas tensinas de enseñanza.

La institución deberá reforzar sus relaciones con otras instituciones

en las cuales pueda realizar convenios y hacer intercambios de alumnos
y así poder progresar con la competencia educativa.

Y primordialmente mantener a los docentes capaces de poder ejercer su

trabajo en la enseñanza de sus alumnos.

Conclusión

Ejercimos las enseñanzas aprendidas viendo las áreas a estudiar y

analizar de una institución y que esta tiene muchas áreas de
oportunidad en las cuales se menciona una alternativa de cambio, es
necesario que la institución crezca. Y lo mejor sería sin afectar ni
alumnos, docentes ni administrativos porque todos en conjunto hacen
trabajar la institución, solo es cuestión de analizar bien las
propuestas implementadas por cada persona que vea la oportunidad de
mejorar la situación y así mismo deshacerse de aquellos elementos que
no aportan beneficio a la institución, porque debido a que, si no todos
quieren el beneficio, la solución puede tardar más tiempo de que se
necesita y para eso sería demasiado tarde.
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Bibliografía

http://auxiliaresuv.blogspot.mx/2012/05/ere-pdi-uveg-rumores-
dedicacion-pdi.html

Documento PDF del curso impartido:

Sesion6_POT.pdf

Sesion7_POT.pdf

[ CITATION Per191 \l 2058 ]

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El formato del documento es:

®   Letra Courier 12

®   Justificado por ambos lados

®   Márgenes de 2.5 superior e inferior, 1.7 laterales.

®   Paginación superior derecha

®   Portada no incluye paginación.

®   Espaciado 1.5.

®   Penalización por puntuación y grafías incorrectas.

Criterios de evaluación

Concepto Valor en Puntos

Incluyó análisis FODA.

Penalización al no 14 puntos
cubrir los elementos
solicitados.

Elaboró una evaluación

de resultados basado el
SCORECARD. 14 puntos
Penalización por cada
apartado no incluido.

Elaboró una propuesta 14 puntos

de alternativas de
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mejora.

Penalización por cada

apartado no incluido.

Elaboró introducción y
conclusión.
14 puntos
Penalización por
exceder extensión.

Integró listado de
referencias en el 14 puntos
formato solicitado.

Ortografía y redacción 10 puntos

Formato del
documento:

Portada, tabla de 10 puntos

contenido, cuerpo del
documento y
paginación.

Entregó en tiempos
establecidos en 10 puntos
plataforma. 

Total 100 puntos = 10

calificación