VIERNES/05/03/2021

ARTES ll

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del

entorno
Énfasis: Simbolizar la interacción entre los elementos naturales y

sociales de su comunidad con su sentir, pensar y sus maneras de

actuar en ella.

Aprendizaje esperado: Representa acontecimientos importantes

vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas
formas expresivas.

ACTIVIDAD DE LA CLASE:

Materiales: cuaderno, pluma, y algunos objetos y materiales que

tengas una relación o valor especial y te resulten significativos.

De los elementos que seleccionen para su composición simbólica

colectiva, integren cada uno y realicen una manifestación
artística, pueden agregar movimientos, sonidos y materiales.
Finalmente presentenla. Todo lo que realices dependerá de la
comunicación, creatividad e imaginación.

DATO QUE TODO EL MUNDO SABE PERO NO APLICA:

El trabajo en equipo pone a prueba las herramientas sociales

para propiciar relaciones armónicas y, en el caso de que hubiera
algún desacuerdo, hay que tratar de resolverlo a partir de
diálogo y con la mejor actitud para generar nuevos acuerdos y
restablecer la comunicación.
 Lunes/08/03/2021
ARTES ll

Tema: ECOS DE EL ARTE

Aprendizaje esperado: Ubica géneros, estilos y contenido de

distintas obras y manifestaciones artísticas para explicar su
significado, historia y contexto.

Un eco es un sonido que se repite y se replica. El arte se hace lo

mismo cuando, al ver una obra, genera emociones o ideas que
motivan a crear una nueva obra artística.

Nuestra cultura, deja un eco en muchas persona, ya que ha sido

fundamental en el proceso creativo de muchos artistas, se puede
ver plasmado ese tipo de arte en diversos objetos.

El arte no solo permite expresarnos por medio de sus símbolos, si

no también da la oportunidad de manejar conceptos e ideas sin
tener que explicarnos, ya que estos los descifraran cada
espectador.

En el arte no hay bueno ni malo, todo depende de la

interpretación de cada uno, y el punto de vista desde el cual se
esté apreciando el arte.
 VIERNES/12/03/2021
ARTES ll

TEMA:BUSQUEDA DE ENCUENTROS. LECCIONES APRENDIDAS

EN ARTES.

Aprendizaje esperado: Reflexiona acerca de cómo las

experiencias con el arte conecta a un individuo con otro,
permiten conformar grupos de interés para establecer lazos de
identidad en su comunidad.

Énfasis: Recapitular los contenidos claves aprendidos durante el

primer trimestre para registrar sus reflexiones

¿Qué hacemos?

Hoy aprenderás a aprender jugando. Y es que para jugar no hay

edad, lo importante es que te diviertas.

El juego se llama “Busco y encuentro”, el cual consiste en arrojar

un dado y realizar las actividades para llegar a meta, que se
llama “Espacio, cuerpo y tiempo”, que son elementos que están
presentes en todas las disciplinas artísticas.

Es muy importante compartir tus trabajos y experiencias con tus

compañeros y profesores de clase, a fin de retroalimentar
aprendizajes y experiencias diversas.

Has finalizado la sesión. Sueña, reflexiona, imagina, cambia,

investiga y aprende para que tu trabajo sea un éxito.

El Reto de Hoy:

Utiliza los elementos clave que fuiste aprendiendo en todas las

sesiones anteriores y genera tu propio juego artístico.
 LUNES/15/03/2021
ARTES ll

TEMA: Viaje a los sentidos en 20 minutos.

Aprendizaje esperado: Experimenta las propiedades del cuerpo,
el tiempo y el espacio para crear atmósferas inmersas que
relaciona con obras o manifestaciones artísticas.

Énfasis: Crear un entorno visual, sonoro y táctil a partir de una

memoria o experiencia significativa.

El arte inmersivo, tal y cómo indica su nombre, permite la

sumersión del espectador en la obra de arte. De este modo, el
espectador no solo mira la obra, sino que pasa a formar parte de
esta y a usar otros sentidos que no solo la vista. El sonido, la luz,
las imágenes, los colores...todo forma un nuevo conjunto que
permite una experiencia vital del arte. Las obras son a menudo
proyectadas en instalaciones que incorporan grandes pantallas y
suelos reflectantes donde el artista trabaja con la simulación del
espacio creado digitalmente y el espacio físico.
 VIERNES/19/03/2021
ARTES ll

TEMA: ROSTRO, RIFA Y REPRECENTA

Aprendizaje esperado: Ubica géneros, estilos y contenido de

distintas obras y manifestaciones artísticas para explicar su
significado, historia y contexto.

Énfasis: Explorar la recreación de una técnica compositiva del

género o estilo artístico que más llamo la atención para crear
una producción que refleje su identidad colectiva.

"Estilo artístico": conjunto identificable de características que

permiten agrupar a una serie de obras o autores.

Hasta el siglo XVIII los estilos artísticos abarcan espacios

temporales y geográficos muy importantes. A partir del siglo XIX
la sucesión de tendencias artísticas se acelera y el concepto de
estilo se sustituye a veces por otros de menor entidad como los
de corriente" o "movimiento artístico".

Las obras, estos recursos pueden ser tanto físicos como lógicos
teniendo como físicos los materiales utilizados como lo son los
soportes, los pigmentos, etc.; por su parte los recursos lógicos
pueden ser manera o formas de acomodar los elementos de una
obra, estos recursos son los más comunes dentro de las artes
escénicas musicales o literarias.
 Lunes/22/03/2021
ARTES ll

TEMA: En Un Libro La Vida Es Más Sabrosa.

Aprendizaje esperado: Reelabora una obra o manifestación

artística de un artista local, nacional o internacional por medio
de otro lenguaje artístico distinto al original para conocer su
estructura.

A veces uno compra libros porque se ven bonitos y es totalmente

valido. Es como si esa fuera la manera en que el libro te
encuentra para atraparte y formar parte de ti. Hay libros tan
bonitos que no sólo tienen valor por su contenido, la manera en
que están presentados ya es en sí arte.

Los libros de artista cuentan tradiciones, historias, costumbres,

vivencias y momentos especiales.

El Reto de Hoy:

Realiza las actividades de esta sesión y crea tu libro reelaborando

alguna obra artística que hayas seleccionado. Si te es posible,
toma fotos o graba un video de tu libro de artista e invita a tus
familiares a participar en la actividad. Finalmente, registra en tu
libreta aquello que consideres importante o los hallazgos que
hayas tenido.
 Viernes/26/03/2021
ARTES ll

TEMA: A seleccionar información

Aprendizaje esperado: Elabora resúmenes que integren la

información de varias fuentes.

Énfasis: Seleccionar información para un resumen,

Las fuentes primarias provienen de textos originales que contiene

información nueva y original como la de libros, revistas
científicas, diarios, periódicos,

Las fuentes secundarias aportan una interpretación o análisis

que proviene de una fuente primaria, como enciclopedias,
antologías, biografías.

Y las fuentes terciarias organizan a las dos anteriores para

facilitar el acceso rápido de la información, como las
bibliografías, diccionarios, almanaques.

Identificar de qué fuente provienen los textos, sirve para una

selección más exacta de la información. Ya después de tener las
fuentes seleccionadas, se realiza la identificación de la idea
global del texto.

Para ello, se tiene que identificar de qué fuentes de información

provienen los textos.

Las fuentes primarias provienen de textos originales que contiene

información nueva y original como la de libros, revistas
científicas, diarios, periódicos. Las fuentes secundarias aportan
una interpretación o análisis que proviene de una fuente
primaria, como enciclopedias, antologías, biografía.
 LUNES/29/30/2021
ARTES ll

TEMA: Recuerdo, escribo y represento.

Aprendizaje esperado: Experimenta las propiedades del cuerpo,

el tiempo y el espacio para crear atmosferas inversivas que
relacionan con obras o manifestaciones artísticas.

Énfasis: Relacionar los significados de identidad y memoria al

ejercer un juicio crítico que lo representa de manera creativa.

Una de las funciones del arte es representar emociones o ideas

que nos cuesta trabajo expresar.

El arte nos permite tomar la vida y re-hacerla en forma de

poema, canción, pintura, o cualquier manifestación artística. De
esa manera podemos reflexionar sobre nuestras experiencias,
aprender de nuestros errores y construir una nueva y mejor
realidad para todos. Nunca es tarde para decir "Lo siento".

Las manifestaciones artísticas nos sirven para expresar nuestros

sentimientos e ideas, y esto nos hace sentir mejor para percibir el
mundo que nos rodea desde otras perspectivas.

No importa si estamos contentos, tristes, enojados o

experimentado otra emoción. Lo que importa es canalizar todo
eso y transformarlo en una expresión artística. Recuerda que una
de las funciones del arte es la de transformar todo aquello que
no nos gusta del mundo real por el mundo ideal, es decir, el
mundo de las ideas.

¡Hay que transformar lo que no nos gusta por medio del arte.!
 LUNES/19/04/2021
ARTES ll

TEMA: ¡FLORECIENDO LA IMAGINACION!

Aprendizaje esperado: Ejercer su derecho a la vida cultural del

país mediante el acceso, el disfrute y la valoración de las
manifestaciones del arte.

Énfasis: Interpretar experiencias de nuestro país o del mundo

donde un colectivo haya ejercido su derecho a su cultura para
revitalizar una manifestación artística en un espacio público.

Una de las funciones del arte es representar emociones o ideas

que nos cuesta trabajo expresar.

El arte nos permite tomar la vida y re-hacerla en forma de

poema, canción, pintura, o cualquier manifestación artística. De
esa manera podemos reflexionar sobre nuestras experiencias,
aprender de nuestros errores y construir una nueva y mejor
realidad para todos. Nunca es tarde para decir "Lo siento".

Las manifestaciones artísticas nos sirven para expresar nuestros

sentimientos e ideas, y esto nos hace sentir mejor para percibir el
mundo que nos rodea desde otras perspectivas.

No importa si estamos contentos, tristes, enojados o

experimentado otra emoción. Lo que importa es canalizar todo
eso y transformarlo en una expresión artística. Recuerda que una
de las funciones del arte es la de transformar todo aquello que
no nos gusta del mundo real por el mundo ideal, es decir, el
mundo de las ideas.

¡Hay que transformar lo que no nos gusta por medio del arte,
pues el arte sana!
 Viernes/23/042021
ARTES ll

TEMA: Transito mi espacio

Aprendizaje esperado: Ejercer su derecho a la vida cultural del

país mediante el acceso, el disfrute y la valoración de las
manifestaciones del arte.

Énfasis: Resignar un espacio familiar o social a partir de una

propuesta artística interdisciplinaria, para modificar una
percepción

El reusar un objeto significa que, una vez que se a cumplido el

uso para el que fue creado, en lugar de desecharlo se puede
transformar en algo útil, como un uso artístico, para ello,
primero tienes que elegir un espacio que tenga un uso específico
y transformarlo en algo diferente a lo habitual, pero de manera
artística, y así utilizar todos estos recursos para embellecerlo y
con ello, darle un sentido cultural para el provecho de todas y
todos, y un gran ejemplo podría ser el de una botella de plástico
puede ser un lugar para poner los colores o lápices, solamente
necesitas pintarlo con colores, y figuras, según tu imaginación.

El arte es la manera que encuentran las personas para expresar

sus ideas, sus "sentipensares", sus emociones a través de una
creación. Y la cultura es el conjunto de costumbres, tradiciones,
hábitos, conocimientos y valores que tiene un grupo social, que le
da identidad y trascendencia a través del tiempo.

Entonces, a través de una obra artistica podrás apropiarte de la

cultura y resignificar un espacio. Por ejemplo, el arte urbano, que
se encuentra en muchos lugares de Mexico.
 LUNES/26/04/2021
ARTES ll

TEMA: ARTES MEXICANAS

Aprendizaje esperado: Reflexiona acerca de cómo las

experiencias con el arte conecta a un individuo con otro,
permiten conformar grupos de interés para establecer lazos de
identidad en su comunidad.

Énfasis: Recapitular los contenidos claves aprendidos durante el

primer trimestre para registrar sus reflexiones

¿Qué hacemos?

Hoy aprenderás a aprender jugando. Y es que para jugar no hay

edad, lo importante es que te diviertas.

El juego se llama “Busco y encuentro”, el cual consiste en arrojar

un dado y realizar las actividades para llegar a meta, que se
llama “Espacio, cuerpo y tiempo”, que son elementos que están
presentes en todas las disciplinas artísticas.

Es muy importante compartir tus trabajos y experiencias con tus

compañeros y profesores de clase, a fin de retroalimentar
aprendizajes y experiencias diversas.

Has finalizado la sesión. Sueña, reflexiona, imagina, cambia,

investiga y aprende para que tu trabajo sea un éxito.

El Reto de Hoy:

Utiliza los elementos clave que fuiste aprendiendo en todas las

sesiones anteriores y genera tu propio juego artístico.
 VIERNES/30/04/2021
ARTES ll

TEMA: ARTES CONCEPTUALES

Aprendizaje esperado: Ubica géneros, estilos y contenido de

distintas obras y manifestaciones artísticas para explicar su
significado, historia y contexto.

Un eco es un sonido que se repite y se replica. El arte se hace lo

mismo cuando, al ver una obra, genera emociones o ideas que
motivan a crear una nueva obra artística.

Nuestra cultura, deja un eco en muchas persona, ya que ha sido

fundamental en el proceso creativo de muchos artistas, se puede
ver plasmado ese tipo de arte en diversos objetos.

El arte no solo permite expresarnos por medio de sus símbolos, si

no también da la oportunidad de manejar conceptos e ideas sin
tener que explicarnos, ya que estos los descifraran cada
espectador.

En el arte no hay bueno ni malo, todo depende de la

interpretación de cada uno, y el punto de vista desde el cual se
esté apreciando el arte.
 LUNES/03/05/2021
ARTES ll

TEMA:ARTES CONTEMPORANEAS

Aprendizaje esperado: Ejercer su derecho a la vida cultural del

país mediante el acceso, el disfrute y la valoración de las
manifestaciones del arte.

Énfasis: Resignar un espacio familiar o social a partir de una

propuesta artística interdisciplinaria, para modificar una
percepción

El reusar un objeto significa que, una vez que se a cumplido el

uso para el que fue creado, en lugar de desecharlo se puede
transformar en algo útil, como un uso artístico, para ello,
primero tienes que elegir un espacio que tenga un uso específico
y transformarlo en algo diferente a lo habitual, pero de manera
artística, y así utilizar todos estos recursos para embellecerlo y
con ello, darle un sentido cultural para el provecho de todas y
todos, y un gran ejemplo podría ser el de una botella de plástico
puede ser un lugar para poner los colores o lápices, solamente
necesitas pintarlo con colores, y figuras, según tu imaginación.

El arte es la manera que encuentran las personas para expresar

sus ideas, sus "sentipensares", sus emociones a través de una
creación. Y la cultura es el conjunto de costumbres, tradiciones,
hábitos, conocimientos y valores que tiene un grupo social, que le
da identidad y trascendencia a través del tiempo.

Entonces, a través de una obra artística podrás apropiarte de la

cultura y resinificar un espacio. Por ejemplo, el arte urbano, que
se encuentra en muchos lugares de México.
 VIENES/07/05/2021
ARTES ll

TEMA: ARTES DRAMATICAS

Aprendizaje esperado: Experimenta las propiedades del cuerpo,

el tiempo y el espacio para crear atmosferas inversivas que
relacionan con obras o manifestaciones artísticas.

Énfasis: Relacionar los significados de identidad y memoria al

ejercer un juicio crítico que lo representa de manera creativa.

Una de las funciones del arte es representar emociones o ideas

que nos cuesta trabajo expresar.

El arte nos permite tomar la vida y re-hacerla en forma de

poema, canción, pintura, o cualquier manifestación artística. De
esa manera podemos reflexionar sobre nuestras experiencias,
aprender de nuestros errores y construir una nueva y mejor
realidad para todos. Nunca es tarde para decir "Lo siento".

Las manifestaciones artísticas nos sirven para expresar nuestros

sentimientos e ideas, y esto nos hace sentir mejor para percibir el
mundo que nos rodea desde otras perspectivas.

No importa si estamos contentos, tristes, enojados o

experimentado otra emoción. Lo que importa es canalizar todo
eso y transformarlo en una expresión artística. Recuerda que una
de las funciones del arte es la de transformar todo aquello que
no nos gusta del mundo real por el mundo ideal, es decir, el
mundo de las ideas.

¡Hay que transformar lo que no nos gusta por medio del arte.!
 LUNES/10/05/2021
ARTES ll

TEMA: ARTE ESCENICO

Aprendizaje esperado: Ubica géneros, estilos y contenido de

distintas obras y manifestaciones artísticas para explicar su
significado, historia y contexto.

Un eco es un sonido que se repite y se replica. El arte se hace lo

mismo cuando, al ver una obra, genera emociones o ideas que
motivan a crear una nueva obra artística.

Nuestra cultura, deja un eco en muchas persona, ya que ha sido

fundamental en el proceso creativo de muchos artistas, se puede
ver plasmado ese tipo de arte en diversos objetos.

El arte no solo permite expresarnos por medio de sus símbolos, si

no también da la oportunidad de manejar conceptos e ideas sin
tener que explicarnos, ya que estos los descifraran cada
espectador.

En el arte no hay bueno ni malo, todo depende de la

interpretación de cada uno, y el punto de vista desde el cual se
esté apreciando el arte.
 VIERNES/14/2021
TEMA: Transito mi espacio

Aprendizaje esperado: Ejercer su derecho a la vida cultural del

país mediante el acceso, el disfrute y la valoración de las
manifestaciones del arte.

Énfasis: Resignar un espacio familiar o social a partir de una

propuesta artística interdisciplinaria, para modificar una
percepción

El reusar un objeto significa que, una vez que se a cumplido el

uso para el que fue creado, en lugar de desecharlo se puede
transformar en algo útil, como un uso artístico, para ello,
primero tienes que elegir un espacio que tenga un uso específico
y transformarlo en algo diferente a lo habitual, pero de manera
artística, y así utilizar todos estos recursos para embellecerlo y
con ello, darle un sentido cultural para el provecho de todas y
todos, y un gran ejemplo podría ser el de una botella de plástico
puede ser un lugar para poner los colores o lápices, solamente
necesitas pintarlo con colores, y figuras, según tu imaginación.

El arte es la manera que encuentran las personas para expresar

sus ideas, sus "sentipensares", sus emociones a través de una
creación. Y la cultura es el conjunto de costumbres, tradiciones,
hábitos, conocimientos y valores que tiene un grupo social, que le
da identidad y trascendencia a través del tiempo.

Entonces, a través de una obra artística podrás apropiarte de la

cultura y resinificar un espacio. Por ejemplo, el arte urbano, que
se encuentra en muchos lugares de México.
 LUNES/17/05/2021
ARTES ll

TEMA: ARTE TEATRAL

Aprendizaje esperado: Conocer el ámbito de la literatura y sus

diferentes conceptos.

Énfasis: Conocer los componentes del arte TEATRAL.

El teatro es, a la vez, un arte y un género literario. Está formado

por una serie de elementos: los actores y actrices, el texto (o
guión), el vestuario, el maquillaje, la iluminación, el sonido, el
director o directora, la escenografía, la audiencia (público), los
objetos, la coreografía y la voz en un cover.

El reusar un objeto significa que, una vez que se a cumplido el

uso para el que fue creado, en lugar de desecharlo se puede
transformar en algo útil, como un uso artístico, para ello,
primero tienes que elegir un espacio que tenga un uso específico
y transformarlo en algo diferente a lo habitual, pero de manera
artística, y así utilizar todos estos recursos para embellecerlo y
con ello, darle un sentido cultural para el provecho de todas y
todos, y un gran ejemplo podría ser el de una botella de plástico
puede ser un lugar para poner los colores o lápices, solamente
necesitas pintarlo con colores, y figuras, según tu imaginación.

El arte es la manera que encuentran las personas para expresar

sus ideas, sus "sentipensares", sus emociones a través de una
creación. Y la cultura es el conjunto de costumbres, tradiciones,
hábitos, conocimientos y valores que tiene un grupo social, que le
da identidad y trascendencia a través del tiempo.
 VIERNES/21/05/2021
ARTES ll

TEMA: ARTE ESCENICO

Aprendizaje esperado: Ubica géneros, estilos y contenido de

distintas obras y manifestaciones artísticas para explicar su
significado, historia y contexto.

Un eco es un sonido que se repite y se replica. El arte se hace lo

mismo cuando, al ver una obra, genera emociones o ideas que
motivan a crear una nueva obra artística.

Nuestra cultura, deja un eco en muchas persona, ya que ha sido

fundamental en el proceso creativo de muchos artistas, se puede
ver plasmado ese tipo de arte en diversos objetos.

El arte no solo permite expresarnos por medio de sus símbolos, si

no también da la oportunidad de manejar conceptos e ideas sin
tener que explicarnos, ya que estos los descifraran cada
espectador.

En el arte no hay bueno ni malo, todo depende de la

interpretación de cada uno, y el punto de vista desde el cual se
esté apreciando el arte.
 LUNES/24/05/2021
TEMA: ARTES MEXICANAS

Aprendizaje esperado: Reflexiona acerca de cómo las

experiencias con el arte conecta a un individuo con otro,
permiten conformar grupos de interés para establecer lazos de
identidad en su comunidad.

Énfasis: Recapitular los contenidos claves aprendidos durante el

primer trimestre para registrar sus reflexiones

¿Qué hacemos?

Hoy aprenderás a aprender jugando. Y es que para jugar no hay

edad, lo importante es que te diviertas.

El juego se llama “Busco y encuentro”, el cual consiste en arrojar

un dado y realizar las actividades para llegar a meta, que se
llama “Espacio, cuerpo y tiempo”, que son elementos que están
presentes en todas las disciplinas artísticas.

Es muy importante compartir tus trabajos y experiencias con tus

compañeros y profesores de clase, a fin de retroalimentar
aprendizajes y experiencias diversas.

Has finalizado la sesión. Sueña, reflexiona, imagina, cambia,

investiga y aprende para que tu trabajo sea un éxito.

El Reto de Hoy:

Utiliza los elementos clave que fuiste aprendiendo en todas las

sesiones anteriores y genera tu propio juego artístico.
 VIERNES 28/05/2021
TEMA: BUSQUEDA DE ENCUENTROS. LECCIONES APRENDIDAS EN
ARTES.

Aprendizaje esperado: Reflexiona acerca de cómo las

experiencias con el arte conecta a un individuo con otro,
permiten conformar grupos de interés para establecer lazos de
identidad en su comunidad.

Énfasis: Recapitular los contenidos claves aprendidos durante el

primer trimestre para registrar sus reflexiones

¿Qué hacemos?

Hoy aprenderás a aprender jugando. Y es que para jugar no hay

edad, lo importante es que te diviertas.

El juego se llama “Busco y encuentro”, el cual consiste en arrojar

un dado y realizar las actividades para llegar a meta, que se
llama “Espacio, cuerpo y tiempo”, que son elementos que están
presentes en todas las disciplinas artísticas.

Es muy importante compartir tus trabajos y experiencias con tus

compañeros y profesores de clase, a fin de retroalimentar
aprendizajes y experiencias diversas.

Has finalizado la sesión. Sueña, reflexiona, imagina, cambia,

investiga y aprende para que tu trabajo sea un éxito.

El Reto de Hoy:

Utiliza los elementos clave que fuiste aprendiendo en todas las

sesiones anteriores y genera tu propio juego artístico.
 LUNES/31/05/2021
ARTES ll

TEMA: ARTES DRAMATICAS

Énfasis: Simbolizar la interacción entre los elementos naturales y

Sociales de su comunidad con su sentir, pensar y sus maneras de

actuar en ella.

Aprendizaje esperado: Representa acontecimientos importantes

vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas
formas expresivas.

ACTIVIDAD DE LA CLASE:

Materiales: cuaderno, pluma, y algunos objetos y materiales que

tengas una relación o valor especial y te resulten significativos.

De los elementos que seleccionen para su composición simbólica

colectiva, integren cada uno y realicen una manifestación
artística, pueden agregar movimientos, sonidos y materiales.
Finalmente preséntenla. Todo lo que realices dependerá de la
comunicación, creatividad e imaginación.

La esencia del arte dramático consiste en relatar una historia a

través de la escenificación. La creación de una obra teatral
exigirá que se construya una trama (serie de acciones y sucesos)
en torno a un tema (centro de reflexión). En el presente caso el
centro será siempre el trabajo infantil.