INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR “JUAN LADRILLEROS”

Buenaventura – Valle del Cauca Código Secretaria de Educación Municipal: 03068002

Acreditación Calidad y Desarrollo: Resolución N° 3146 de diciembre 10 de 2003
Renovación de autorización de funcionamiento del PFCE Resolución N° 1483 del 7 de febrero de 2019

GUÍA DE APRENDIZAJE # 3
SEGUNDO PERIODO
CONTENIDO # 1
GRADO: SEGUNDO
ASIGNATURA: INGLES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
FECHA DE ENTREGA:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:  Conocer y utilizar correctamente los
pronombres personales en ingles
EVALUACIÓN FORMATIVA Participación en clase, talleres
RÚBRICA:
Niveles de desempeño Superio Alto Básico Bajo
r 4.0- 3.0-3.9 1.0 -
Desempeños 4.6-5.0 4.5 2.9

Puntualidad en la entrega de la guía en

tiempo establecido
La buena presentación de la guía
La asertividad en cada una de las
preguntas que se han propuesto.
Que se observe que el niño es el que
trabaja del niño no de los padres de
familia.

Introducción:

Queridos estudiantes hoy aprenderás participando, y para ello

necesitamos tu atención. Esta guía comprende el tema de los pronombres
personales en ingles acompañada de actividades prácticas, que les
servirá mucho para aprender y reforzar. Es necesario, tener presente que,
las plataformas Classroom, Meet se utiliza para la interacción de la
enseñanza-aprendizaje.

Para tener en cuenta, deberás hacer toda la consignación del tema en tu

cuaderno, solo se enviará los retos de las actividades a la plataforma, esto
ayudará afianzar tus conocimientos. ¡Tú puedes vamos!

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¿Qué voy a aprender? (Exploración) MOTIVACIÓN

Observa el siguiente video:

https://youtu.be/cVkSndpZtN0

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¿Qué estoy aprendiendo? (Estructuración)

consigna esto en tu cuaderno
PERSONAL PRONOUNS (PRONOMBRES PERSONALES)

Los pronombres personales son palabras que sirven para nombrar a las
personas sin decir su nombre

PERSONA PRONUNCIACIÓN SIGNIFICADO

I ái yo

YOU iú tu

HE jí él

SHE shí ella

IT it esto

WE uí nosotros

THEY déi ellos

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Vamos a observar la siguiente imagen:

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ACTIVIDADES DE ENTREGA
GRADO: PERIODO
ASIGNATURA: NUMERO DE
HOJAS
ESTUDIANTE:
FECHA DE ENTREGA: TELÉFONO:

Practico lo que aprendí (PRÁCTICA Y EJECUCIÓN)

RETO 1

Observa cada imagen y escoge el prononmbre , luego colorear en circulo

correcto de rojo.

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RETO 2
Repinta cada pronombre y une las palabras con su imagen

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¿Cómo sé que aprendí? (Transferencia

RETO 3 Recorta las palabras de abajo que están en ingles y pégalas

correctamente en cada imagen.

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¿Qué aprendí? (Evaluación)

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Se hará evaluación oral sobre los pronombres personales esta se

desarrollara por meet.

Recursos:
Bibliografía / Webgrafía

https://www.edufichas.com/wp-content/uploads/2014/01/aprender-colores-espanol-ingles.png
https://thumbs.dreamstime.com/z/b%C3%BAsqueda-de-palabras-para-ni%C3%B1os-aprender-ingl%C3%A9s-
vocabulario-colores-estudio-juego-crucigrama-educativo-hoja-trabajo-170720612.jpg
http://4.bp.blogspot.com/-P-
x_MtO2N2o/VhfxzItMn0I/AAAAAAAAHUw/WSCf12HRjos/s640/colours%2Bcrosswords.jpg

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