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¡ Razona... !
Hay que distribuir los números 1; 2; 3; 4; 5;
6 y 7 uno en cada círculo del diagrama, de
modo que en cada línea la suma de los tres
números sea siempre la misma. ¿Qué nú-
mero es imposible ubicar en el círculo E?
A
A) 1
B) 2
C) 4 D B
C
D) 6
E) 7
E F G
110
CONGRUENCIA
COMPARACIÓNDE
CUANTITATIVA
TRIÁNGULOS
Cada pregunta de esta sección consta de dos cantidades, una en la columna I y otra en la columna II. Usted debe
comparar ambas cantidades y determinar la relación entre ellas, eligiendo entre estas cuatro alternativas.
47 2 + 52 1 + 90 7 18 3 + 31 5 + 48 2
5 3 11 4 7 3
2 3 1
18 + 78 + 94 3 27 3 + 53 1 + 16 1
4 3 5 8 5 3
17 1717 171717
+ + 1 1 1 1 ...
15 41 4141 414141 + + + +
51515151 2 4 8 16
41414141
111
16 A A + 2 = MN AM + N NA + M
2 4m + 2 - 9 4m + 2 ; m > 2
18 m2 5m + 3
2m - 1 - 3m + 2
El resto de dividir:
20 P(x) = x4 + 2x3 + 2x + 3k k 2
entre: G(x) = x - 2; es 45
1 x 5 1 x2
21 x
+ = + 25
x2
22 a = 2+ 2 a 2 + 42 8 2
a
5 5 2 121 1
23 + - +
36 48 75 3600 2
La división:
x 4 + (m - 17) x 2 + n - 3
24 m - 2n 2m - n2
x2 - x + 1
es exacta.
x2 + y2 = 9
25 x+y 4
x.y=8
24/x es una fracción propia, El número de valores que
26 5
irreductible y mayor que 3/5 puede tomar x.
En un triángulo rectángulo la Distancia del ortocentro al Distancia del circuncentro al
27
hipotenusa mide 12 cm. baricentro. baricentro.
; AB = BC = CD
A
28 a b
29 x 25°
B
AB = BC
BD = BE
60°
30 x 20°
E
x
A C
D
112
CONGRUENCIA
ORDEN DE INFORMACIÓN
DE TRIÁNGULOS
Ordenamiento lineal
En este caso se procede a ordenar la información, ubicando los datos en forma horizontal o vertical, según sea el
caso.
1. Creciente o decreciente
Ejemplo:
Resolución:
De acuerdo al enunciado tenemos 3 posibilidades:
Entonces: a) (V)
b) (F)
c) (F)
Ejemplo:
Resolución:
Graficando tenemos:
Ejemplo:
Resolución:
Ejemplo:
Cuatro hermanos viven en un edificio de 4 pisos. Si Julio vive en el primer piso, José vive más abajo que Andy y
Horacio vive en el piso inmediatamente superior al de Julio. ¿En qué piso vive Horacio?
Resolución:
ORDENAMIENTO CIRCULAR
En estos casos se presenta la información indicándose que se ubican los datos alrededor de un objeto, formando
así una línea cerrada (circunferencia).
Se deberá tener en cuenta la relación entre los datos, pues la derecha e izquierda están relacionadas con los perso-
najes del problema. Para tener el orden correspondiente se considera que los personajes, una vez ubicados, miran
al centro de la circunferencia formada.
Ejemplo:
Seis amigos M; N; P; Q; R y T se sientan alrededor de una mesa circular con seis asientos distribuidos simétrica-
mente.
114
Si se sabe que:
– M se sienta junto y a la derecha de N, frente a P.
– Q no se sienta junto a N.
– R no se sienta junto a P.
¿Entre quiénes se sienta T?
Resolución:
Empezamos la ubicación de los personajes con aquella información más específica que se tenga, luego colocamos
al personaje en una posición inicial arbitraria.
Ubicación
inicial
arbitraria
Q no se sienta junto a N.
Q (I)
P Q (II)
P R
Si la ubicación inicial cambia y ubicamos a los personajes de acuerdo a la información dada, la respuesta a la
pregunta formulada, no varía.
115
TEST DE DECISIONES
En algunos casos la existencia de una diversidad de datos, hace necesaria la construcción de una tabla o cuadro
en el cual se relacionan los datos proporcionados, marcando las relaciones existentes y descartando las que no
cumplen las condiciones del problema.
Ejemplo:
A una cita pactada por Internet asistieron tres amigos: Marcos, Henry y Carlos y tres damas: Paula, Nelly y Sara.
Terminada la cita, cada uno de ellos se fue acompañado por una dama. Henry salió con la amiga de Nelly, Paula
que no simpatiza con Nelly, salió antes que Marcos. Según esta información:
Resolución:
Resolveremos, de una forma sencilla, analizando los datos y colocándolos en una tabla.
Carlos
• Finalmente:
Luego:
1. Juan es mayor que Pedro; Pedro no tiene la misma 4. Seis amigos se sientan en una mesa redonda. Luis
edad ni es mayor que Luis, pero Luis es menor que no está sentado al lado de Enrique ni de José.
Juan. ¿Quién es el menor? Fernando no está al lado de Gustavo ni de José.
Enrique no está al lado de Gustavo ni de Fernando.
Resolución: Pedro está a la derecha de Enrique. ¿Quién está
Juan es mayor que Pedro J sentado junto y a la izquierda de Fernando?
P
Pedro no tiene la misma edad Resolución:
ni es mayor que Luis; L Comenzamos ubicando a Enrique y Pedro:
entonces Pedro es menor que Luis. P
E
Luis es menor que Juan. J P
L
Entonces el orden creciente es: P, L, J.
Por lo tanto, el menor es Pedro.
E E
2. Ana, Betty, Carla y Diana viven en la misma calle. Se
P J El único P J
observa que Ana vive al este de Carla y que Betty posible
no vive al oeste de Diana. Además, Ana vive entre
&
Diana y Carla. ¿Quién es la que vive más al oeste?
F G
L
Resolución:
Por lo tanto, Pedro está sentado junto y a la
er
C A izquierda de Fernando.
Del 1. dato O E
D B 5. Se encuentran 3 amigos: Raúl, Miguel y Jean, cada
Del 2.° dato O E uno tiene un auto de diferente color: azul, verde y
blanco, no necesariamente en este orden. Se sabe
C A D B que:
Del 3.er dato O E
– Miguel dice: “Voy a vender mi auto que no es
azul”.
Por lo tanto, Carla vive más al oeste.
– Raúl dice: “Mi auto es blanco”.
¿De qué color es el auto de Jean?
3. Cuatro hermanos viven en un edificio de cuatro
pisos. Arturo vive en el primer piso, Mario vive más
Resolución:
abajo que Jorge y Ever vive un piso más arriba que
De los datos tenemos:
Mario. ¿En qué piso vive Ever?
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
1. Karen es más alta que Francisco y más baja que 2. Cinco amigos están sentados uno al lado del otro,
Alberto. Si la altura de Karen es A, la de Alberto es en una fila. Se sabe que:
B y la de Francisco es C, ordenar sus alturas de
– Vilma se sienta a la izquierda de José.
mayor a menor.
– Eder está a la derecha de Dante.
– Adrián está junto y a la derecha de José y,
además, está junto a Dante.
¿Quién está en el extremo derecho?
3. Se tiene un edificio de 4 pisos y en cada piso vive 4. Seis amigas se sientan distribuidas simétricamente
una familia. La familia Peña vive un piso más arriba alrededor de una mesa circular, tal que: María no
que la familia Iturriaga, la familia Elguera habita está al lado de Carmen ni de Juana. Teresa está a
más arriba que los Solari, y los Peña viven más la derecha de Rosa. Inés no está al lado de Rosa
abajo que los Solari. ¿En qué piso viven los Peña ni de Juana. Rosa no está al lado de Carmen ni de
y los Solari respectivamente? María. ¿Quién está sentada junto y a la izquierda
de Rosa?
A) Germán-Marcos
B) Alberto-Enrique
C) Germán-Enrique
D) Marcos-Alberto
E) Alberto-Germán
6. Tres amigas: Lucía, Chela y Victoria cumplen años los días 9; 12 y 16 durante los meses de abril, octubre y
diciembre, aunque no necesariamente en ese orden. Se sabe que:
I. El 12 de octubre ninguna de ellas cumple años.
II. Chela celebra su cumpleaños el 15 de diciembre, con un día de anticipación de la fecha real.
III. El 16 de abril ninguna cumple años.
IV. Victoria no nació en octubre.
¿Cuándo es el cumpleaños de Lucía?
A) 9 de octubre
B) 12 de diciembre
C) 16 de octubre
D) 9 de abril
E) 16 de diciembre
7. Tres amigas: Karin, Giovanna y Milagros, viven en 3 distritos diferentes: Miraflores, Breña y Surco, aunque no
necesariamente en ese orden. Ellas se movilizan usando un medio de transporte distinto: auto petrolero, camioneta
y auto gasolinero. Se sabe que:
I. Cuando Giovanna se compre una camioneta visitará Surco.
II. Desde que Milagros vive en Breña vendió su auto gasolinero.
III. La que vive en Miraflores tiene 2 autos petroleros.
¿En qué distrito vive Karin y qué transporte usa?
A) Miraflores-auto gasolinero
B) Surco-auto gasolinero
C) Breña-camioneta
D) Breña-auto petrolero
E) Surco-camioneta
119
En un colegio hay tres profesores: Ángel, Bernardo y 8. ¿Quién cumple años el segundo bimestre del
César que enseñan los cursos de Geografía, Historia año?
y Lenguaje, aunque no necesariamente en ese orden.
Se sabe que Ángel es amigo del profesor de Historia y A) Jorge B) Jaime C) Juan
César no enseña Geografía ni Historia. D) Pepe E) Raúl
1. ¿Quién enseña Historia? Seis amigos están jugando Monopolio en una mesa cir-
cular con 8 asientos distribuidos simétricamente. Ade-
A) Bernardo B) Ángel C) César más se sabe:
D) Carlos E) Beto
– Son tres parejas y todas ellas se sientan juntas, ex-
cepto Ana María que está junto a su hermano Carlos.
2. ¿Qué curso enseña Ángel?
– La esposa de Carlos es Beatriz.
A) Geografía B) Literatura C) Historia – Los asientos vacíos no deben estar juntos.
D) Matemática E) Lenguaje – Raúl está situado junto y a la derecha de Jorge.
– Al costado izquierdo de Teresa hay un asiento vacío.
Las alumnas Kelly, Carol y Susan gustan de los cur-
sos de Aritmética, Historia y Razonamiento Matemáti- 9. ¿A la derecha de quién está el otro asiento vacío?
co, aunque no necesariamente en ese orden. Kelly salió
A) Ana María B) Carlos C) Raúl
desaprobada en Aritmética y a Susan no le gustan los
D) Beatriz E) Ninguno
números.
10. ¿Con quién tendrá que intercambiar asiento Ana
3. ¿A quién le agrada el curso de Raz. Matemático?
para sentarse al lado de su esposo?
A) Kelly B) Susan C) Carol
A) Teresa B) Carlos C) Vacío
D) A todas E) A ninguna
D) Beatriz E) Raúl
4. ¿Qué curso le agrada a Carol?
11. Si se desea que Raúl se siente junto a Beatriz,
A) Historia B) Geografía ¿con quién debe intercambiar asiento?
C) Álgebra D) Aritmética
A) Ana María B) Teresa
E) Raz. Matemático
C) Jorge D) Vacío
E) Con nadie
Tres hermanos cuyos nombres son Jorge, Pepe y Jai-
me cumplen años los meses de febrero, marzo y sep-
12. Si Beatriz se retira, ¿qué sucede?
tiembre, los días 26; 16 y 21 (no necesariamente en ese
orden). Se sabe que: A) Carlos se sienta junto a los lugares vacíos.
– El cumpleaños de Jaime es en el primer semestre B) Dos asientos vacíos estarían juntos.
del año. C) Teresa estaría junto a Ana María.
– En su cumpleaños, Jorge hizo una fiesta de car- D) Ana María está junto a los lugares vacíos.
navales. E) Teresa está junto a Raúl y Carlos.
– Ninguno cumple años el 16 de febrero.
13. Si Ana María está a la izquierda de Carlos, entonces
– El día 21, Jaime cumple años.
se cumple que:
5. ¿Qué día es el cumpleaños de Jorge? A) Teresa está frente a Carlos.
A) 9 B) 16 C) 26 B) Raúl está frente a Ana María.
D) 15 E) 21 C) Beatriz está junto a un lugar vacío.
D) Jorge está frente a Carlos.
6. ¿Quién cumple años el 16 de septiembre? E) Todas las parejas se sientan juntas.
A) Jorge B) Jaime C) Pepe
14. A todos los integrantes de la delegación peruana
D) Julio E) Raúl
de atletismo les están haciendo unos chequeos
respectivos. Se sabe que:
7. ¿Qué día y mes es el cumpleaños de Jorge?
I. Raúl es 6 cm más alto que Benito.
A) 26 de febrero B) 21 de marzo
II. Julissa es 6 cm más baja que Benito.
C) 21 de febrero D) 16 de marzo
III. Pacho es 8 cm más bajo que Raúl.
E) 26 de septiembre
120 IV. Alejandra es 5 cm más baja que Pacho. – C está a tantos pisos de B como B está de A.
– B y E no están en pisos adyacentes.
A) Raúl es el más alto. – F está más arriba que D.
B) Benito es 2 cm más alto que Pacho. – A está en el quinto piso.
C) Alejandra es la más baja de todas.
D) Todas las anteriores son verdaderas. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdaderas(s)?
15. Si se sabe que Lucía es mayor que Leticia y que
María es mayor que Irene, pero que esta última I. B debe estar en el tercer o cuarto piso.
no es menor que Lucía, ¿cuál de las siguientes II. D debe estar en el primer o segundo piso.
afirmaciones no es verdadera? III. F debe estar en el cuarto o quinto piso.
25. Ana, Ben, Cam y Don llevan polos con una letra y A) J empezó el torneo en primer lugar.
un número en su espalda. Los números son 2; 4; 6 B) K empezó el torneo en segundo lugar.
y 8, y las letras A; B; C y D. Además, se sabe que: C) G empezó el torneo en quinto lugar.
D) I empezó el torneo en segundo lugar.
– El número que va con la C es el doble del nú-
mero de Cam. E) I empezó el torneo en sexto lugar.
– La letra de Cam aparece en su nombre.
– La dirección de Don es el número de Don me-
nos el número de Ben.
– El número de Ana es la dirección de Don.
– La posición de la letra de Ben en el alfabeto
(por ejemplo C es 3) es mayor que el número
de Ben.
¿Cuál es el número y la letra de Ana?
122
CONGRUENCIA
INDUCCIÓN DE
- DEDUCCIÓN
TRIÁNGULOS
Razonamiento Inductivo
Es el paso de proposiciones particulares a generales, es decir, mediante el análisis de experiencias sencillas con
las mismas características del problema original, llegamos a conclusiones con amplia posibilidad de ocurrencia, lo
que llamaremos caso general.
CASO
Razonamiento inductivo
GENERAL
Generalización
de los casos
particulares
Casos particulares
CONCLUSIÓN
Ejemplo:
....
..
...
... 50 bolitas
...
..
....
....
..
Resolución:
2 3 4
Se puede apreciar que la cantidad total de bolitas es el cuadrado del número de bolitas centrales en cada caso.
Entonces en la figura original se podrán contar 502 bolitas = 2500 bolitas.
123
Razonamiento Deductivo
Es aquel tipo de razonamiento que va de lo general a lo particular. Se parte de una afirmación general (que ya ha
sido demostrada), la cual se aplica a casos particulares.
Razonamiento deductivo
Principio
general
Casos particulares
Ejemplo:
Calcular el valor de S.
S = (1 + 2 + 3 + 4 + … + 25) + (2 + 4 + 6 + 8 + … + 24)
Resolución:
Para resolver este problema podemos partir de los siguientes casos generales:
n (n + 1)
1+2+3+…+n= (Suma de los n primeros números naturales)
2
2 + 4 + 6 + … + 2k = k(k + 1) (Suma de los k primeros números pares)
Caso particular: n = 25 y k = 12
25 (25 + 1) 25 (26)
1 + 2 + 3 + 4 + … + 25 = = = 325
2 2
2 + 4 + 6 + 8 + … + 2(12) = 12(12 + 1) = 12(13) = 156
Resolución: Resolución:
1 = 1 = 12
Casos particulares Suma de cifras
1 + 3 = 4 = 22
1 + 3 + 5 = 9 = 32
S
44 -S
8 = 6 & 6 = 6(1)
1 + 3 + 5 + 7 = 16 = 42
2 cifras 1 cifra
. .
. .
. .
S
4444 -S
88 = 66 & 12 = 6(2)
1 + 3 + 5 + … + N = 400 = 202
4 cifras 2 cifras
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
; ; ; ...
F(1) F(2) F(3)
3. Calcular la suma de cifras del resultado de A. 4. ¿Cuántos triángulos habrá en la figura de posición
20?
A = 555...555 # 999...999
1 44 2 44 3 1 44 2 44 3
100 cifras 100 cifras
; ; ; ...
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3
A) 46 B) 23 C) 69 A) 8 B) 16 C) 32
D) 92 E) 115 D) 48 E) 64
7. Calcular la suma de los números de la fila 20 (F20) en: 8. Calcular la suma de cifras del resultado de N.
F1 2 N= 111 ...111
1 44 2 44 3 - 222 44 3
...222
1 44 2
200 cifras 100 cifras
F2 4 6
F3 8 10 12
F4 14 16 18 20
i i
i
9. ¿Cuántos triángulos se pueden contar en la 10. ¿Cuántos puntos de contacto hay en F(20)?
siguiente figura?
; ; ; ...
F(1) F(2) F(3)
...
...
...
1 2 3 18 19 20
1. En el siguiente arreglo numérico, hallar la suma de 6. ¿Cuántos círculos sombreados hay en el siguiente
todos los términos. arreglo?
1 2 3 4 ... 30
2 3 4 5 ... 31
3 4 5 6 ... 32
h
30 ...
...
...
D) 27 000 E) 90 000 ... ...
... 0
... 6 8
...
1 → F1
3 5 → F2
7 9 11 → F3
13 15 17 19 → F4
A) 600 B) 551 C) 672 A) 13 243 B) 16 343 C) 12 167
D) 650 E) 630 D) 15 342 E) 2654
128 11. Efectuar: 2 + 4 + 6 + ... + 4444
16. En la siguiente secuencia, determinar el número
1 + 3 + 5 + ... + 4443 de círculos no sombreados, en la colección de
círculos que ocupa la figura 20 (F20).
A) 4444 B) 2223 C) 1
4443 2222 2
D) 2222 E) 2221
2221 2220
1
1 1
1 2 1
A) 400 B) 461 C) 561
1 3 3 1
D) 861 E) 360
1 4 6 4 1
...
...
...
...
14. Para construir el triángulo se han usado 120 18. ¿Cuántas bolitas blancas habrá en la figura 40?
esferas. Hallar x.
...
15. En el siguiente arreglo triangular, ¿de cuántas ma- 19. ¿Cuántos rectángulos se podrán contar como
neras diferentes se puede leer “por inducción” en máximo en la posición P(15)?
dirección de arriba hacia abajo y a igual distancia
una letra de otra en cada lectura?
P(1) P(2) P(3) P(4)
P
O O
R R R
I I I I A) 120 B) 140 C) 150
N N N N N
D D D D D D D) 160 E) 180
U U U U U U U
C C C C C C C C
C C C C C C C C C 20. Calcular la suma de cifras del resultado del si-
I I I I I I I I I I guiente producto:
O O O O O O O O O O O
N N N N N N N N N N N N R = (333...331) # (333...338)
1 44 2 44 3 1 44 2 44 3
100 cifras 100 cifras
A) 50 B) 75 C) 200
A) 3a2 + 1 B) 4a + 2 C) 9a D) 125 E) 625
D) 25a - 6 E) 5a2 - 2
28. ¿Cuántos cerillos se necesitarán para formar la
23. ¿Cuántos puntos de corte hay en F20? figura de la posición 200(P200)?
...
...
Máximos y Mínimos
Hay muchas situaciones de la vida real en las que se necesita conocer valores extremos.
¿Cuántas personas como máximo podrán entrar en un ascensor de modo que no se corran riesgos innecesarios?
¿Cuántas horas como mínimo debe dormir una persona para no perjudicar su salud?
& Emín. = S
x2 + 1 = 0 + 1 = 1
m ín .
Observa que E tomará su mínimo valor cuando (x - 3)2 sea mínimo, y como el menor valor posible de un cua-
drado es cero, esto sucederá cuando (x - 3)2 = 0, es decir cuando: x = 3
Máximos y mínimos de expresiones fraccionarias
30 30 6 30 30 5 30 30 4, 29
= = = = = =
5+0 5 5+1 6 5+2 7
Se observa que una fracción asume su máximo valor cuando el denominador es mínimo.
Ejemplos:
1. Hallar el máximo valor de: E = 30
5 + (4 - x) 2
Resolución:
Procedemos a analizar el denominador. Cuando este sea el más pequeño posible, la fracción asume su máximo
valor.
Entonces, es necesario que (4 - x)2 sea igual a cero.
Luego:
E = 30 = 30 = 6
5+0 5
Por lo tanto, el máximo valor de E es 6.
2. Un kilo de mangos contiene entre 9 y 12 mangos. ¿Cuál será el máximo peso que pueden tener 6 docenas de
mangos?
Resolución:
Para que el peso sea máximo, la cantidad de mangos debe ser la mínima posible por kilo; en este caso 9
mangos por kilo.
131
Entonces, las 6 docenas de mangos, es decir, los 72 mangos pesarán como máximo:
72 8 kilos
=
9
3. En una tienda hay una promoción: una gaseosa por cada 6 chapitas. Si Manuel tiene 46 chapitas, ¿cuántas
gaseosas como máximo podrá tomar?
Resolución:
Como por 6 chapitas dan una gaseosa, en 46 tenemos:
46 chapitas 6 chapitas
7 grupos de 6 chapitas & 7 gaseosas
4 chapitas 7
Luego, Manuel bebe las 7 gaseosas obteniendo 7 nuevas chapitas y procede al canje:
Enseguida, bebe esta gaseosa y obtiene una nueva chapita, y como de lo anterior le quedaron:
4 + 1 = 5 chapitas, reunidas con la última tendrá 6, que la cambia por otra gaseosa.
4. ¿Cuántas personas como mínimo se ordenaron en 5 filas, si en cada fila se ubicaron 3 personas?
Resolución:
Graficando:
Entonces, en 5 filas, con 3 personas por fila, como mínimo son 7 personas.
Certezas
De acuerdo a la Real Academia Española, la certeza es una forma de adhesión de la mente a algo conocido, sin
temor a errar. Se reconoce este tipo de problemas por tres palabras básicas que se encuentra en el enunciado del
problema: extraer, seguridad, mínimo (también pueden ser sus equivalentes: escoger, la seguridad, seleccionar,
sacar, certeza, etc.)
Criterio de resolución
Para resolver correctamente este tipo de problemas los analizamos en el caso contrario a lo que buscamos, de
acuerdo a la pregunta.
Generalmente primero se analizan las situaciones negativas y luego se le añaden los elementos necesarios
hasta dar solución al problema.
132
Resolución:
6. Calcular el mínimo valor de:
Para que el peso sea máximo, la cantidad de hue-
vos debe ser la mínima posible; en este caso 12 E = x + 1; 6 x 2 0
x
huevos por kilo.
Resolución:
Luego:
Para dos números positivos se cumple:
1 kg 12 huevos
M.A. $ M.G.
x kg 48 huevos = 4 docenas
x+ 1
&x=
(1)( 48) & x $ x. 1
=4 2 x
12
Entonces, el máximo peso es 4 kg. x+ 1 $ 2 1
S x
E $ 2
4. Dentro de una caja cerrada tenemos 3 bolitas
blancas y 4 bolitas negras. ¿Cuántas bolitas, como Por lo tanto, el mínimo valor que puede tomar la
mínimo, se deberán extraer para tener la seguridad expresión E es 2.
de haber elegido una bolita negra?
Evaluación Día: Mes: Año:
133
Apellidos y nombres:
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
A) 9 B) 10 C) 12 A) 6 B) 9 C) 12
D) 14 E) 15 D) 10 E) 8
A) 5 B) 6 C) 8 A) 12 B) 14 C) 15
D) 7 E) 9 D) 17 E) 16
7. En una caja hay 25 canicas del mismo tamaño pero 8. En una caja hay 10 bolas blancas, 8 azules y 5
de diferentes colores: azules, blancas, celestes, rojas. ¿Cuál es el mínimo número de bolas que
verdes y negras, 5 de cada color. ¿Cuántas se se han de sacar para tener la seguridad de haber
deben extraer al azar y como mínimo para tener extraído por lo menos una de cada color?
la certeza de haber extraído 4 de color azul y 4 de
color negro?
A) 24 B) 23 C) 20 A) 18 B) 13 C) 17
D) 22 E) 21 D) 16 E) 19
9. Un kilogramo de naranjas tiene de 50 a 100 10. Se tienen fichas numeradas del 1 al 10. ¿Cuál es
unidades de vitamina C. Si cada kilogramo cuesta la menor cantidad de fichas que se deben extraer
de S/.1,8 a S/.4, ¿cuánto es lo mínimo a gastar para tener la certeza de que en las fichas extraídas
en un día, si se desea consumir 300 unidades de se tengan 2 fichas cuya suma sea 11?
vitamina C diarias?
1. Si un kilogramo de manzanas contiene de 6 a 8 10. ¿Para qué valor de x, la expresión tiene su mínimo
manzanas, ¿cuál es el mayor peso que pueden valor?
tener 3 decenas de manzanas?
T = (x + 3)(2x - 5) + 12
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8 A) -1/2 B) -1/3 C) -1/4
D) 1/2 E) 1/4
2. Hallar el menor número que se debe quitar a 1528
para que tenga raíz cuadrada exacta. 11. ¿Para qué valor de x, la expresión toma su máximo
valor?
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9 A= 36
x 2 + 4x + 1
3. Se debe pagar S/.152 con monedas de S/.2 y S/.5.
¿Cuántas monedas como máximo debo emplear? A) -1 B) -2 C) -1/4
D) -1/2 E) -3
A) 71 B) 72 C) 76
D) 78 E) 73 12. Calcular el valor de x para que la región S sea
máxima.
4. ¿Cuál es el mínimo valor de: A(x) = x2 + 16?
A) 15 B) 16 C) 18
D) 19 E) 20