Guía de Estudio

4to Año

Prof.
Stalin
 Material de Apoyo Matemáticas para 3ra Actividad del 2do lapso, 2020-2021 (7
ejercicios resueltos PASO a PASO; 17 ejercicios propuestos y 1 video sugerido

Circulo Trigonométrico

En la siguiente composición hemos dibujado un circulo de radio= 1 y hemos planteado diversos

ángulos, que hemos identificado como θ. Las composiciones 1, 2, 3 y 4 muestran el ángulo θ con
diversas aperturas, todas ellas en el primer cuadrante. En las mismas vemos que cuando dibujamos
una línea desde el centro del circulo hasta la circunferencia y proyectamos ese punto de
intersección sobre el eje X y el eje Y se nos crea la figura de un triángulo rectángulo.
Es interesante observar que en los diversos triángulos que se forman, todos rectángulos, el valor
de la hipotenusa es siempre el mismo, 1.
co
Si recordamos que la razón trigonométrica seno (sen) es igual a y observamos con
h
detenimiento, podemos advertir que el co del triángulo coincide con el valor de y en cada circulo y
que mientras más apertura le damos al ángulo θ más crece el valor de y. Esto se cumple hasta
que la apertura del ángulo θ coincide con el eje y, en cuyo caso ese co pasa a tomar el valor del
radio de la circunferencia, o sea, pasa a ser igual a 1.
Mientras eso sucede en el 1er cuadrante con el co, se advierte un proceso contrario en el caso del
cateto adyacente (ca) de los triángulos rectángulos. Los ca de cada triangulo coinciden con la
proyección del punto de intersección de la circunferencia sobre el eje X y mientras θ crece ese ca
se hace cada vez más pequeño hasta que cuando la apertura coincide con el eje y, el ca se
hace cero.

1 2
+ +
y y
- Ɵ + - Ɵ +
x x
3 4
+ +
y y
- Ɵ + - Ɵ +
x x

- - - -
radio = 1
co y ca x
Sen Ɵ= = = y Cos Ɵ= = = x
h 1 h 1

5 6 7 8
+ + + +

y
y Ɵ Ɵ
- Ɵ
+ - Ɵ + - x + - x +
x x

y y

- - - -
Elaborado por: Prof. Stalin González 2
 co
Recordando, de nuevo que sen θ = y que el valor de h, en este caso específico de un circulo
h
unitario, es 1, podemos llegar a la conclusión de que el valor del sen θ siempre será igual al valor
que tome la y puesto que su denominador, la hipotenusa, siempre será 1.

El mismo criterio aplica para el cos θ ya que al ser la razón entre el ca y la hipotenusa, y siendo la
h=1 entonces el cos θ siempre tomara el valor de la proyección del punto sobre el eje x.

En las composiciones 5 y 6 podemos observar que el valor del sen θ siempre es positivo en ese
cuadrante también, puesto que allí el semi eje de las y es positivo, pero el valor del cos θ es
negativo ya que en ese cuadrante el semieje de las x es negativo.

Las composiciones 7 y 8 muestran las dimensiones y ubicaciones de las RT sen θ y cos θ tanto en
el III cuadrante como en el IV cuadrante, resaltando que en el 3er cuadrante tanto sen θ como cos θ
son negativos mientras en el 4to cuadrante el sen θ es negativo, por coincidir con el semieje
negativo de las y pero el cos θ es positivo al coincidir con el semieje positivo de las x.

Signos de las Razones Trigonométricas

Del desarrollo anterior, hemos visto que el signo de las razones trigonométricas seno y coseno
depende del cuadrante en que se encuentre situado el ángulo cuya razón deseamos determinar. Ya
sabemos que dependiendo del cuadrante, el eje X, o abscisa, y el eje Y, u ordenada, tendrán signos
positivo o negativo. Siendo la tangente una razón entre el seno y el coseno, es fácil advertir que el
signo que tome esta RT dependerá de los signos de sen θ y cos θ en cada cuadrante. Las
siguientes composiciones ilustran lo indicado.

π Signos correspondientes de cada una de las razones

90° o
2 trigonométricas en cada uno de los diferentes
cuadrantes

II cuadrante: I cuadrante: I II II IV
positivos seno todas las RT Seno + + - -
y cosecante son positivas Coseno + - - +
180° o Tangent + - + -
0° o 0 radianes e
π rad
III cuadrante: IV cuadrante:
positivas positivos
tangente y coseno y Ya que la cosecante (cosec), secante (sec) y cotangente
cotangente secante (cotg) son reciprocas del seno, coseno y tangente,
respectivamente, sus signos, los de las reciprocas, son
iguales en cada cuadrante
3
270° o π
4
Elaborado por: Prof. Stalin González 3
Ejercicio para Cálculo de Razones Trigonométricas en Diversos Cuadrantes

1. Sabiendo que sec θ = 2 y θ en el IV cuadrante, calcular sen θ, cos θ y tg θ

Desarrollemos: En el IV cuadrante tanto el cos como su recíproca, la sec, son positivas pero el
resto de las RT son negativas. Sabemos, por tanto, de antemano, que el sen θ y la tg θ son
negativos.

 Sabemos que la secante es una razón y por tanto una fracción que podemos
2
visualizar de esta forma: sec θ= 2 sec θ=
1
 el numerador, 2, es el valor de la hipotenusa y el denominador, 1, es el valor del
cateto adyacente
 aplicando Pitágoras determinamos el valor del cateto opuesto co = √ 22−12 , por
tanto, co = √ 3
 al conocer el co, y teniendo ya el ca y la hipotenusa podemos determinar el valor
del sen θ y tg θ

 sen θ= -
√ 3 , mientras que tg θ = - √3 = - 3
2 1
√
1
 ya que el cos es el inverso de la sec, cos θ =
2

Identidades de Suma y Diferencia de Ángulos

En virtud de no estar en régimen presencial, obviaremos detalles relacionados con el proceso

matemático que permite establecer las fórmulas del seno de la suma y/o resta de 2 ángulos sen (α
± β); el coseno de la suma y/o resta de 2 ángulos, cos (α ± β) y la tangente de la suma y/o resta de
2 ángulos cualesquiera tg (α ± β).

Las fórmulas a utilizar para estas operaciones se detallan seguidamente :

 sen (α + β) = sen α.cosβ + sen β.cos α

 sen (α - β) = sen α.cosβ - sen β.cos α
Obsérvese que para calcular el seno (sen) de la suma (+) o resta (-) de
ángulos la fórmula mantiene el signo de operación.

Elaborado por: Prof. Stalin González 4

 cos (α + β) = cos α.cos β – sen α sen β
 cos (α - β) = cos α.cos β +sen α sen β
 Obsérvese que para calcular el coseno (cos) de la suma (+) o resta (-) de
ángulos la fórmula cambia el signo de operación.

tg α +tg β
 tg (α +β)=
1−tgα .tgβ
tg α −tg β
 tg (α - β)=
1+ tgα . tgβ
Finalmente, para determinar la tangente (tg) de la suma o resta de ángulos,
la formula mantiene el signo de la operación en el numerador de la
fracción y cambia el signo en el denominador de la fracción.

Ejercicios con Identidades Trigonométricas de Suma y Diferencia de Ángulos:

π
1. Verifica que sen( – A) = cos A
2

π π π
Aplicando la formula tenemos que: sen ( – A)= sen . cos A – sen A. cos
2 2 2
π π
Utilizando la calculadora podemos verificar que sen .= 1 y que cos =0. Sustituyendo
2 2
estos valores en la formula tenemos:
0

1.cos A – sen A. 0 = 1. cos A = cos A. Demostrado

2. Verifica que cos ¿ + A) = sen A

3π 3π
Aplicando la formula tenemos que: cos ¿ + A) = cos .cos A−sen . sen A
2 2

3π 3π
Utilizando la calculadora podemos verificar que cos =0 y sen =-1
2 2

Sustituyendo estos valores en la formula tenemos:

0 +

cos ¿ + A) = 0. cos A – (- 1). sen A , por tanto cos ¿ + A) = - (- 1). sen A

Se verifica, entonces que cos ¿ + A) = sen A

Elaborado por: Prof. Stalin González 5

 24 4 π π
3. Sabiendo que sen A = y que sen B = , con 0 < A < y < B<¿π,
25 5 2 2
determinar: a) sen ( A + B); cos ( A – B) y tg (A – B)

a) sen ( A + B) = sen A. cos B + sen B. cos A como podemos apreciar,

conocemos sen A y también sen B pero desconocemos el valor de cos A y
también del cos B

Angulo A:
24
* Al tener la razón sen A = , se infiere quec.o. = 24 y h = 25 puesto que
25
c.o.
sen A = .
h

* Al tener 2 lados del triángulo rectángulo podemos calcular el lado faltante,

haciendo uso del Teorema de Pitágoras c.a. = √ 252−24 2
c.a. = √ 625−576 = √ 49 c.a. = 7
* Con los 3 lados del triángulo podemos determinar cualquier razón
trigonométrica.
7 π
* En este caso nos interesa conocer cos A = . Como 0 < A < eso nos
25 2
indica que está en el I cuadrante y por tanto esa, y todas las R.T. son
positivas.

Ángulo B:

4
* Al tener la razón sen B = , se infiere que c.o. = 4 y h = 5 puesto que
5
c.o.
sen A = .
h

* Al tener 2 lados del triángulo rectángulo podemos calcular el lado

faltante, haciendo uso del Teorema de Pitágoras c.a. = √ 52−42
c.a. = √ 25−16 = √ 9 c.a. = 3
* Con los 3 lados del triángulo podemos determinar cualquier razón
trigonométrica.
3
* En este caso nos interesa conocer el cos B y al cos B =
5

Habiendo determinado ya los componentes de la formula, calculemos:

24 3 4 7 72 28
sen ( A + B) = . (- ) + . sen ( A + B) =- +
25 5 5 25 125 125
Elaborado por: Prof. Stalin González 6
 −44
sen ( A + B) = El hecho de que el sen (A + B) arroje una cifra
125
negativa nos habla de que esa suma de ángulos pudo resultar en otro que
se ubica en el III o IV cuadrante, razón por la cual la RT seno es negativa.

b) cos ( A – B) = cos A.cos B + sen A.sen B. Como ya calculamos todas las RT

necesarias, sustituyamos:
7 3 24 4 21 96
cos ( A – B) = . ¿- ) + . cos ( A – B) =- +
25 5 25 5 125 125
75
cos ( A – B) = El hecho de que el cos (A - B) arroje una cifra posiiva
125
nos habla de que esa resta de ángulos pudo resultar en otro que se ubica
en el I o IV cuadrante, razón por la cual la RT coseno es positiva

tg A−tg B
c) El cálculo de la tg (a + B) responde a esta expresión: tg (A – B) = 1+ tg A . tg B
pero, si no conocemos los valores de tg A y tg B, es preferible determinar
tg (A – B) como la razón entre sen (a – B) y cos (A – B). tg (A – B) =
sen (A−B)
cos( A−B)
Para ello solo tendremos que calcular el sen (A – B) el cual es:
sen (A – B) = sen A. cos B – sen B. cos A. Procedamos:
24 3 4 7 72 28
sen (A – B) = . (- ) - . sen (A – B) = - -
25 5 5 25 125 125

−100
100 125 −100 4
sen (A – B) = - tg (A – B) = tg (A – B) = =-
125 75 75 3
125
4
tg (A – B) = - El hecho de que la tg (A - B) arroje una cifra negativa nos
3
habla de que esa resta de ángulos pudo resultar en otro que se ubica en el II
o IV cuadrante, razón por la cual la RT tangente es negativa

Angulo Doble
Cuando 2 ángulos se suman, la RT seno responde a esta expresión:
sen (A + B) = sen A.cos B + sen B.cosA
Ahora bien, si los ángulos que se están sumando son iguales nos
encontramos con esta situación particular:
sen (A + A) = sen (2A) = sen A.cos A + sen A.cos A, por tanto
sen (2A) = 2senA.cosA

Elaborado por: Prof. Stalin González 7

Igualmente, cuando 2 ángulos se suman, la RT coseno responde a esta
expresión:
cos (A + B) = cosA.cosB – senA.senB. Si los angulos A y B son iguales, la
expresión se transforma en:
cos (A + A) = cos (2A) = cosA.cosA – senA.senA, por tanto:
cos (2A) = cos 2 A−sen 2 A

En el caso de la RT tangente, si los ángulos A y B son iguales, la expresión

tg A+tgA
tg (A + B) se convierte en tg (A + A) = tg (2A)= , por tanto,
1−tgA .tgA
2tgA
tg (2A) =
1−tg 2 A
Ejercicios con Identidades Trigonométricas de Angulo Doble:

1. ( sen A +cos A)2=1+ sen 2 A

Debemos demostrar que la expresión del miembro de la izquierda es igual a

la del miembro de la derecha. En 1er lugar observamos que tenemos un
Producto Notable que debe ser desarrollado

* sen2 A +2 senA .cosA +cos 2 A sen2 A +cos2 A = 1, por tanto la expresión queda

* 1 + 2senA.cosA = 1 + 2senA.cosA con lo cual demostramos la igualdad.

2tgA
2. = sen 2A
1+ tg2 A

Debemos demostrar que la expresión del miembro de la izquierda es igual a

la del miembro de la derecha. Trabajemos con el miembro de la izquierda, el
mas complejo. Como debemos demostrar la igualdad, convertiremos las
sen A
tangentes en
cos A

sen A sen A
2 2
cos A cos A
= ya que cos 2 A+ sen2 A=1 , la expresión se reduce a
sen2 A cos 2 A+ sen 2 A cos A
1+ 2 2
cos A cos A

sen A
2
cos A 2 sen A . cos2 A
, aplicando la doble C obtenemos = 2senA.cosA
1 cos A
cos2 A
Elaborado por: Prof. Stalin González 8
 pero ,2senA.cosA = sen2A con lo cual damos por demostrada la igualdad.

sen 2 y
3. = cotg y
1−cos 2 y

Debemos demostrar que la expresión del miembro de la izquierda es igual a la

del miembro de la derecha. Trabajemos con el miembro de la izquierda, el más
complejo:

2 seny . cosy
en este punto, y observando el número 1 del denominador,
1−( cos2 y−sen2 y)
recordamos la Identidad Fundamental de la Trigonometría, sen2 y+ cos2 y=1 y sustituimos,
logrando la expresión:

2 seny . cosy
, retirando el paréntesis del denominador y aplicando la ley
sen y +cos 2 y −(cos 2 y −sen 2 y )
2

2 seny . cosy 2 seny . cosy 2 seny . cosy

de signos nos queda 2 2 2 2 = 2 2 =
sen y +cos y −cos y +sen y sen y + sen y 2 s en2 y

cos y
= sen y = cotg y con lo cual queda demostrada la igualdad.

Ejercicios Propuestos: En todos los casos, demostrar explícitamente y sin

ambigüedades que:

1. sen (A + B) – sen (A – B) = 2cos A. sen B

2. cos (x + 45º) + sen(x – 45º) = 0

3. sen (x + y).cos y – cos (x+ y).sen y = sen x

sen ( A−B)
4. = cotg B – cotg A
sen A . sen B

1+tgA
5. tg (45º + A) =
1−tgA

6. cos (A + B).cos (A – B) = cos 2 A−sen 2 B

7. sen (A + B). sen (A – B)= sen2 A−sen2B

sen ( A+ B ) + sen( A−B)

8. = tg A
cos ( A+ B ) +cos ( A−B)
Elaborado por: Prof. Stalin González 9
 9. cos 4 y−sen4 y =cos 2 y

10. 2cos 2 x=cotg x . sen 2 x

tg A+ cotg A
11. =sec 2 A
cotg A−tg A

1−tg 2 B
12. = cos 2B
1+tg 2 B

2
13. tg φ + cotg φ =
sen 2 φ

2cos 2φ
14. = cotg φ – tg φ
sen 2 φ

sen 2 φ cos 2 φ
15. − =sec φ
sen φ cos φ
sen x−2 sen3 x
16. =tg x
2 cos3 x−cos x

Calcular cos α con los datos que se dan en c/u de los siguientes ejercicios:

1
Sen A = y A Ɛ I cuad.
√2
5
Sen A = y A Ɛ II cuad.
13
15
Sen A = - y A Ɛ III cuad.
17
24
Sen A = - y A Ɛ IV cuad.
25
4 5
17. Si cos θ = - y θ está en el IV cuad., determinar cosec θ R: cosec θ = -
5 3
1
18. Si cotg θ = - y θ está en el IV cuad., determinar sen θ y sec θ
3
3 √ 10
R: sen θ = - y sec θ = √ 10
10
1
19. Sabiendo que sen φ = - y φ en el IV cuad. Calcular sec φ y tg φ
2
2√ 3 √3
R: sec φ = y tg φ = -
3 3
Elaborado por: Prof. Stalin González 10
Videos Sugeridos

https://www.youtube.com/watch?v=BJVxcEThHp4&t=350s, Julioprofe, 7
minutos

Elaborado por: Prof. Stalin González 11