Área Informática y Telecomunicaciones

TIDC25 - Taller de Proyecto de Infraestructura

Docente Elaborador: Alejandro Corro Encina
Docente Validador:

Asignatura: Taller de Proyecto de Infraestructura Número de Indicadores:

Docente/s:
Estudiante/s:

Escala de Apreciación 2: "Presentación Implementación de Infraestructura de TI"

Criterios de Evaluación Indicadores Escala de valoración Ponderación Puntaje

1. El plan de pruebas técnicas de infraestructura incluye la ejecución

de pruebas de carga, de capacidad y de estrés con sus respectivos Excelente (6) Bueno (4) Insatisfactorio (1)
resultados.
FALSE
4.1.1. Considerando pruebas de 15 Err:502
rendimiento. 2. Se incluye análisis de los resultados de las pruebas para determinar
las posibles desviaciones del sizing del diseño de infraestructura Excelente (6) Bueno (4) Insatisfactorio (1)
generado.
FALSE
15 Err:502

3. Se presenta el procedimiento de prueba de alta disponibilidad para

responder a un desastre ocurrido dentro de la infraestructura TI. Excelente (6) Bueno (4) Insatisfactorio (1)

4.1.2. Considerando pruebas de FALSE 5 Err:502

alta disponibilidad.
4. Se incluye plantilla con el registro de los eventos ocurridos durante
la prueba de alta disponibilidad. Excelente (6) Bueno (4) Insatisfactorio (1)

FALSE
5 Err:502
5. Se establece un proceso de evaluación y validación de las
modificaciones al procedimiento de pruebas de contingencia Excelente (6) Bueno (4) Insatisfactorio (1)
desprendidas de su ejecución.
FALSE
5 Err:502
4.1.3. Considerando pruebas de
contingencia. 6. Se presenta el plan de recuperación ante desastres a partir de los
resultados obtenidos y análisis realizados sobre las pruebas de Excelente (6) Bueno (4) Insatisfactorio (1)
contingencia ejecutadas.
FALSE
10 Err:502
7. Se utilizan herramientas que permitan el almacenamiento de
información histórica obtenida desde los componentes de Excelente (6) Bueno (4) Insatisfactorio (1)
infraestructura TI.

4.1.4. Aplicando herramientas FALSE

5 Err:502
estadísticas en la generación de
métricas. 8. La herramienta seleccionada permite establecer cuándo se
producen distintos niveles de carga y demanda sobre los componentes Excelente (6) Bueno (4) Insatisfactorio (1)
de la infraestructura TI.
FALSE
5 Err:502

9. El plan de monitoreo contiene métricas y/o umbrales asociados con

los componentes principales del hardware que conforma la Excelente (6) Bueno (4) Insatisfactorio (1)
infraestructura TI diseñada (cpu, memoria, espacio hdd, red).

4.1.5. Considerando el FALSE

10 Err:502
monitoreo de cada componente
de Infraestructura. 10. El plan de monitoreo contiene métricas y/o umbrales asociados
con el software de sistema que soporta las aplicaciones a las que
entrega soporte la infraestructura TI diseñada (s.o., motor bdd, Excelente (6) Bueno (4) Insatisfactorio (1)
webserver, etc.). Subdirección de Currículum y
Evaluación:
FALSE Verifique que el % total siempre sea 100
10 Err:502

Vicerrectoría Académica - Dirección de Desarrollo Académico - Subdirección de Currículum y Docencia

 Subdirección de Currículum y
Evaluación:
Criterios de Evaluación Indicadores Escala de valoración Ponderación Puntaje Verifique que el % total siempre sea 100

11. La presentación tiene un orden lógico y estructurado según la

temática del proyecto, permitiendo una navegación intuitiva. Excelente (6) Bueno (4) Insatisfactorio (1)

4.1.6. Incorporando en sus FALSE

mensajes sugerencias e ideas 5 Err:502
propias y ajenas.
12. Se incorporan las recomendaciones y/o sugerencias para la mejora
del diseño, surgidas durante la evaluación formativa. Excelente (6) Bueno (4) Insatisfactorio (1)

3 ● 10 0.1
100 Err:502

Vicerrectoría Académica - Dirección de Desarrollo Académico - Subdirección de Currículum y Docencia

 12

a de TI"

Observaciones

Subdirección de Currículum y
Evaluación:
Verifique que el % total siempre sea 100

Vicerrectoría Académica - Dirección de Desarrollo Académico - Subdirección de Currículum y Docencia

Subdirección de Currículum y
Evaluación:
Observaciones
Verifique que el % total siempre sea 100

Vicerrectoría Académica - Dirección de Desarrollo Académico - Subdirección de Currículum y Docencia

 Nombre del Área Académica
Nombre del Programa
Docente Elaborador:
Docente Validador:

Asignatura: Número de Indicadores: 15

Docente/s:
Estudiante/s:

Escala de Apreciación N° XX: "Nombre de la escala de apreciación"

Criterios de Evaluación Indicadores Escala de valoración Ponderación Puntaje Observaciones

1. Indicador 1 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
20 1.2
2. Indicador 2 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
5 0.3
3. Indicador 3 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)

1 5 0.3
4. Indicador 4 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
5 0.3
5. Indicador 5 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
5 0.3
6. Indicador 6 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
5 0.3
7. Indicador 7 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
5 0.3
8. Indicador 8 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
5 0.3
9. Indicador 9 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
5 0.3
10. Indicador 10 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
5 0.3
11. Indicador 11 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
5 0.3
12. Indicador 12 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
5 0.3
13. Indicador 13 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
5 0.3
14. Indicador 14 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
15 0.9
15. Indicador 15 Siempre (6) A veces (4) Nunca (1)
1
5 0.3
100 90.0

Vicerrectoría Académica - Dirección de Desarrollo Académico - Subdirección de Currículum y Docencia

Criterios de Evaluación Indicadores Escala de valoración Ponderación Puntaje Observaciones

Subdirección de Currículum y
Evaluación:
Verifique que el % total siempre sea 100

Vicerrectoría Académica - Dirección de Desarrollo Académico - Subdirección de Currículum y Docencia

 Nombre del Área Académica
Nombre del Programa
Docente Elaborador:
Docente Validador:

Asignatura: Número de Indicadores: 15

Docente/s:
Estudiante/s:

Escala de Apreciación N° XX: "Nombre de la escala de apreciación"

Criterios de Evaluación Indicadores Escala de valoración Ponderación Puntaje Observaciones

1. Indicador 1 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 20 1.2
2. Indicador 2 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1
5 0.3
3. Indicador 3 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)

1 ● 5 0.3
4. Indicador 4 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 5 0.3
5. Indicador 5 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 5 0.3
6. Indicador 6 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 5 0.3
7. Indicador 7 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 5 0.3
8. Indicador 8 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 5 0.3
9. Indicador 9 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 5 0.3
10. Indicador 10 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 5 0.3
11. Indicador 11 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 5 0.3
12. Indicador 12 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 5 0.3
13. Indicador 13 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 5 0.3
14. Indicador 14 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 15 0.9
15. Indicador 15 Fuerte (6) Moderado (4) Débil (1)
1 ● 5 0.3
100 90.0

Vicerrectoría Académica - Dirección de Desarrollo Académico - Subdirección de Currículum y Docencia

Criterios de Evaluación Indicadores Escala de valoración Ponderación Puntaje Observaciones

Subdirección de Currículum y
Evaluación:
Verifique que el % total siempre sea 100

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