Análisis Matemático I – Plan 1998 adecuado al CCA

Año: 2007

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO

FACULTAD DE AGRONOMIA Y AGROINDUSTRIAS

ASIGNATURAS:

ANÁLISIS MATEMÁTICO I

DOCENTES:

LIC. JOSÉ ISMAEL GÓMEZ

ING. DARÍO JOSÉ LUTFI

LIC. BETTIANA RAFAEL

AÑO: 2007
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Año: 2007

1. IDENTIFICACIÓN

1.1. ASIGNATURAS: ANÁLISIS MATEMÁTICO I

1.2. CARRERAS: INGENIERÍA EN ALIMENTOS

1.3. CICLO: BÁSICO. 1º MÓDULO

1.4 CORRELATIVIDADES:

ANTERIORES: NO POSEE

POSTERIORES:

QUÍMICA GENERAL E INORGÁNICA.

FÍSICA I Y ANÁLISIS MATEMÁTICO II

1.4. CARGA HORARIA: 10 (DIEZ) HORAS SEMANALES

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2. PRESENTACIÓN

La asignatura Análisis Matemático I constituye el primer tramo de la disciplina

Cálculo. Para abordar su estudio se requieren los conocimientos de Álgebra y
Geometría que se imparten en la escuela secundaria.
Esta asignatura forma parte del Departamento Físico – Matemático, y sus contenidos
están acordes con el Ciclo Común de Articulación de las carreras de ingeniería
(CCA), que se implementa desde este año.
Análisis Matemático I introduce al alumno en el estudio de los dos grandes problemas
del Cálculo: la determinación de la recta tangente a una curva en un punto dado,
vinculado al concepto de derivada de una función, que constituye el concepto básico
del Cálculo Diferencial y la determinación del área bajo una curva, ligado al concepto
de integral definida, que constituye el concepto central del Cálculo Integral.
También se hace el estudio de ambos problemas en forma conjunta.
Desde una concepción científica, esta asignatura propone un estudio en un nivel
creciente de complejidad: nociones de lógica, número real, función, límite,
continuidad, derivadas, integrales, sucesiones y series.
Desde un punto de vista pedagógico, y a los efectos de orientar la actividad de los
alumnos en el aula y fuera de ella, se propone que el docente lleve a cabo un rol de
coordinador, orientador del aprendizaje. En tanto, para el alumno se plantea un rol
activo en la construcción de sus propios conocimientos, en función de sus
capacidades, experiencias previas y conocimientos anteriores. Se concibe el
aprendizaje como un cambio de conducta por parte del alumno en el que se tiene en
cuenta sus vivencias previas y el ambiente social en que se desarrolla la actividad.
Esta concepción se ubica en el marco de las teorías del conocimiento constructivo y
piagetiano, más el aporte de la teoría propuesta por Vigotsky y por Brunner.
3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVOS GENERALES

Que el alumno.

1. Adquiera los conocimientos básicos del Cálculo Diferencial e Integral de

funciones escalares.
2. Sea capaz de transferir los conocimientos teóricos y prácticos en la situación de
resolución de situaciones nuevas, especialmente relacionadas a su ámbito
profesional específico, contando para ello con el auxilio de la computadora.
3. Se familiarice con software educativos que le permitan estimular la creatividad,
desarrollar su poder de crítica, de análisis y de síntesis.
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3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Que el alumno:

1. Aplique correctamente los símbolos y conectivos lógicos.

2. Interprete correctamente las nociones básicas de lógica proposicional.
3. Identifique puntos de una recta con números reales y puntos de un plano con pares
ordenados de números reales.
4. Interprete el concepto de función escalar.
5. Adquiera el concepto de límite funcional y habilidad en el cálculo de límites.
6. Adquiera los conceptos de función continua en un punto y maneje sus propiedades.
7. Identifique los tipos de discontinuidad que puede tener una función.
8. Identifique los dos problemas fundamentales del Cálculo: el de recta tangente a
una curva y el de área bajo una curva; y además conozca sus relaciones.
9. Adquiera habilidad en el cálculo de derivadas.
10.Comprenda los conceptos de primitiva, integral definida e integral impropia.
11.Adquiera dominio en la resolución de integrales usando métodos analíticos y
numéricos más conocidos.
12.Conozca y aplique las propiedades más importantes de la derivada y la integral
definida.
13.Interprete el concepto de función inversa, exponencial y logarítmica.
14.Adquiera habilidad en el cálculo de derivadas e integrales de funciones
exponenciales y logarítmicas.
15.Interprete los conceptos de sucesiones y series numéricas y los maneje con
habilidad en el análisis de la convergencia de las mismas.
16.Aplique los conceptos de integración y series, a situaciones problemáticas
concretas.

4. CONTENIDOS

4.1. PROGRAMACIÓN SINTÉTICA

UNIDAD Nº 1: NOCIONES PRELIMINARES

1.1. Nociones elementales de lógica.

1.2. Números reales y desigualdades.

UNIDAD Nº 2: FUNCIONES, LIMITE Y CONTINUIDAD

2.1. Funciones
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2.2. Límite funcional

2.3. Funciones continuas

UNIDAD Nº 3: DERIVACIÓN Y APLICACIONES

3.1. La derivada
3.2. Teoremas del Cálculo Diferencial
3.3. Aplicaciones de la derivada.

UNIDAD Nº 4: INTEGRACION

4.1 Integral indefinida

4.2 Integral definida

UNIDAD Nº 5: FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

Función inversa.
Derivación e integración de funciones inversas.

UNIDAD Nº 6: METODOS DE INTEGRACIÓN

Integración por sustitución y por partes. Integración de funciones trigonométricas.

Método de las fracciones simples y de funciones racionales en seno y coseno.
Sustituciones diversas. Integración numérica.

UNIDAD Nº 7: INTEGRALES IMPROPIAS Y APLICACIONES DE LA

INTEGRAL
Integrales impropias de primera y segunda especie. Áreas de regiones en el plano.
Longitud de un arco de curva. Volumen y área de un sólido de revolución.

UNIDAD Nº 8: SUCESIONES Y SERIES NUMÉRICAS

Sucesiones y series. Nociones de convergencia y divergencia. Serie geométrica.

Series de términos positivos. Criterios de convergencia. Series alternadas.
Convergencia. Series de potencias. Series de Taylor y de Maclaurin. Series de
potencias para funciones elementales.

4.2 PROGRAMACIÓN ANALÍTICA

UNIDAD Nº 1: Nociones Preliminares

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1.1. Nociones elementales de Lógica

Proposición. Operaciones del cálculo proposicional: conjunción, disyunción,

negación, implicación lógica y equivalencia lógica. Determinación de la tabla de
verdad de proposiciones compuestas. Tautología y contradicción. Reglas de De
Morgan (demostración). Función proposicional. Cuantificadores universal y
existencial.

1.2. Números reales y desigualdades

Números reales: breve presentación axiomática. Conjuntos numéricos. Orden en los

reales. Definición y propiedades de orden. Interpretación geométrica de los números
reales: la recta real. Intervalos acotados y no acotados. Valor absoluto. Propiedades
del valor absoluto. Propiedades del valor absoluto referente a desigualdades
Resolución de desigualdades. Distancia entre puntos de una recta y entre dos puntos
del plano. Rectas en el plano. Pendiente de una recta. Formas de la ecuación de una
recta. Rectas paralelas y perpendiculares.

UNIDAD Nº 2: Funciones, límite y continuidad

2.1. Funciones

Definición de función. Dominio y recorrido. Valor de una función. Igualdad de

funciones. Gráfica de una función. Criterio de la recta vertical. Ceros de una
función. Criterio para funciones pares e impares. Transformaciones de gráficas en el
plano: traslaciones verticales y horizontales, y reflexiones. Clasificación de funciones
algebraicas (racionales (polinomiales)) y trascendentes. Funciones polinomiales.
Casos particulares: función constante, función polinomial de primer grado, función
cuadrática y función cúbica. Funciones racionales. Casos particulares. Funciones
trascendentes. Casos particulares: función valor absoluto, función signo y función
escalón. Álgebra de funciones: suma, resta, multiplicación, cociente y composición
de funciones.

2.2. Límite funcional

Definición intuitiva de límite. Teorema: unicidad del limite. Teorema: límite de
funciones algebraicas. Teorema: propiedades de los límites. Teorema: límite de una
función compuesta. Límites laterales, existencia del límite-(enunciado del contra
recíproco). Definición de la función parte entera. Definición rigurosa de límite
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(definición  ,  ). Definición rigurosa de los límites laterales. Definición intuitiva de

límites infinitos. Definición rigurosa de límites infinitos. Definición intuitiva de
límites laterales infinitos. Teorema: propiedades de los límites infinitos. Definición de
asíntota vertical. Definición intuitiva de límites en infinitos. Teorema: límites infinitos
básicos. Definición de asíntota horizontal. Generalizaciones de la definición de límite
a casos infinitos.

2.3. Funciones continuas

Definición de continuidad en un punto. Teorema: continuidad de las funciones

polinomiales (demostración). Teorema: continuidad de las funciones racionales
(demostración). Teorema: continuidad de las funciones radicales de índice impar
(demostración). Discontinuidad. Distintos tipos de discontinuidades. Teorema:
propiedades de las funciones continuas (demostración). Teorema: continuidad de la
función compuesta. Continuidad en un intervalo. Teorema: continuidad de las
funciones radicales de índice par (demostración). Teorema del valor intermedio.

UNIDAD Nº 3: DERIVACIÓN Y APLICACIONES

3.1. La derivada

Recta tangente de una curva en un punto de la misma. Derivada de una función en un

punto. Interpretación geométrica de la derivada de una función en un punto. Recta
tangente vertical. Definición de derivadas laterales. Teorema: relación entre la
derivada lateral de una función en un punto y las derivadas laterales de esa función en
el punto en cuestión - (Enunciado del contra reciproco). Función derivada. Reglas de
derivación - Teorema: derivada de una constante (demostración). Teorema: regla de
la constante por una función (demostración). Teorema: regla de las potencias.
Teorema: reglas de la suma y la diferencia (demostración). Teorema: regla del
producto. Teorema: regla del cociente. Teorema: derivabilidad implica continuidad
(demostración)-(Enunciado del contra reciproco). Teorema: relación entre
continuidad. Limite de la función derivada y derivada en un punto. Generalización
de este teorema para el caso de recta tangente vertical. Teorema: derivada de la
función compuesta (regla de la cadena). Teorema: derivada de la función valor
absoluto (demostración). Definición de derivadas de orden superior. Definición de
función derivable en un intervalo abierto. Derivación implícita. y derivación
logarítmica. Interpretación física de la derivada: velocidad y aceleración en el
movimiento rectilíneo. Definiciones de velocidad media, velocidad instantánea y
aceleración. Razón de cambio. Diferenciales y aproximación lineal: definición de
diferencial. Interpretación geométrica. Aproximación. Errores.
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3.2. Teoremas del cálculo diferencial

Teorema de Rolle. Interpretación geométrica. Teorema del valor medio

(demostración) - Interpretación geométrica. Función creciente y función decreciente.
Consecuencias del teorema del valor medio:
i) Teorema: Criterio para funciones crecientes o decrecientes (demostración), ii)
Teorema: dos funciones de igual derivada difieren en una constante. Definición de
número critico.

3.3. Aplicaciones de la derivada

Extremos absolutos. Teorema del valor extremo. Extremos relativos. Condición

necesaria para la existencia de un extremo relativo: Teorema: los extremos relativos
sólo ocurren en números críticos. Condición suficiente para la existencia de un
extremo relativo: Teorema: criterio de la primera derivada para la existencia de
extremos relativos (demostración) y Teorema: criterio de la segunda derivada para la
existencia de extremos relativos. Problemas de optimización. Concavidad y punto de
inflexión. Trazado de gráficas de funciones.

UNIDAD Nº 4: INTEGRACIÓN

4.1. Integral indefinida

Antiderivada o primitiva. Integral indefinida. Teorema: la integración y la

diferenciación son operaciones inversas (demostración). Reglas básicas de
integración. Propiedades de la integral indefinida. Regla de la cadena para la
antidiferenciación.

4.1. Integral definida

Notación Sigma. Propiedades. Fórmulas de sumas particulares. Definición de área de

una región plana situada debajo de una curva. Definición de suma de Riemann y
Definición de integral definida. Teorema: continuidad implica integrabilidad.
Teorema: La integral definida como área de una región. Extensión de la definición de
integral definida. Propiedades de la integral definida. El teorema fundamental del
Cálculo o Regla de Barrow (demostración).Teorema del valor medio para integrales.
Definición de valor medio de una función. Teorema: Segundo teorema fundamental
del Cálculo (demostración).
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UNIDAD Nº 5: FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS

Función inversa. Teorema: existencia de la función inversa. Teorema: propiedad

reflexiva de las gráficas de las inversas. Teorema: continuidad y monotonía de las
funciones inversas. Teorema: derivada de la función inversa (demostración). función
logaritmo natural. Propiedades de los logaritmos. Teorema: derivada de la función
logaritmo natural (demostración). Derivación logarítmica. La función logaritmo
natural y la integración. Función logaritmo en base a. Teorema: derivada de la
función logaritmo en base a (demostración). Función exponencial natural. Derivada
de la función exponencial natural (demostración). La función exponencial y la
integración. Funciones hiperbólicas. Funciones hiperbólicas inversas. Funciones
trigonométricas. Límite de funciones trigonométricas. Derivada de funciones
trigonométricas. Funciones trigonométricas inversas. Derivadas de funciones
trigonométricas inversas. Formas indeterminadas. Regla de L’Hopital.

UNIDAD Nº 6: METODOS DE INTEGRACIÓN

Métodos de integración. Teorema: método de sustitución. Teorema: integración por

partes (demostración). Integrales que dan como resultado funciones trigonométricas
inversas e hiperbólicas inversas. Integración de potencias de funciones
trigonométricas: integración de potencias del seno y del coseno e integración de
potencias de las funciones tangente, cotangente, secante y cosecante. Sustituciones
trigonométricas e hiperbólicas. Método de las fracciones simples. Integración de
funciones racionales en seno y coseno. Sustituciones diversas. Integración numérica:
método de los trapecios o regla trapecial. Estimación del error en la regla trapecial.
Regla de Simpson. Estimación del error en la regla de Simpson.

UNIDAD Nº 7: INTEGRALES IMPROPIAS. APLICACIONES DE LA

INTEGRAL

Integrales impropias de primera y segunda especie. Teorema: área de la región entre

dos curvas. Cálculo de áreas: rectángulo representativo vertical- rectángulo
representativo horizontal. Definición de longitud de un arco de curva. Volumen y área
de sólidos de revolución.

UNIDAD Nº 8: SUCESIONES Y SERIES NUMÉRICAS

Definición de una sucesión como función en N. Límite de una sucesión. Sucesión

convergente y sucesión divergente. Teorema: relación entre el límite de una sucesión
y el límite en el infinito de una función especial. Teorema: Propiedades de los limites
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de sucesiones. Sucesión creciente y decreciente. Sucesión monótona y acotada.

Relación entre sucesión creciente y sucesión acotada inferiormente. Relación entre
sucesión decreciente y sucesión acotada superiormente. Teorema: Sucesiones
monótonas y acotadas. Teorema: relación entre sucesión convergente y sucesión
acotada (demostración)-(Enunciado del contra reciproco).
Series numéricas. Series convergentes y divergentes. Condición necesaria para la
convergencia de una serie. Serie geométrica. Criterios de convergencia para series de
términos positivos. La serie p. Series alternadas. Convergencia absoluta y
condicional. Convergencia de series de potencias. Serie de Taylor y Maclaurin.
Convergencia de series de Taylor. Series de potencias para funciones elementales.
Aproximación de integrales definidas mediante series de potencias.

4.3 PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

El dictado de la asignatura se realizará en clases teórico-prácticas y en clases

prácticas.
Las clases teórico-prácticas tendrán lugar en cuatro horas de clase.
Para el dictado de las clases prácticas- con referencias al marco teórico previamente
dado- se prevén dos comisiones de trabajo, de seis horas de clase distribuidos en dos
días a la semana.
Las clases teórico-prácticas estarán a cargo del profesor adjunto de la asignatura y las
clases de práctica a cargo del Auxiliar de primera categoría.
En las clases teórico- prácticas se abordará el estudio de las nociones partiendo
generalmente de situaciones problemas, cuya resolución demandará las nociones u
objetos de conocimientos que irán emergiendo a través de definiciones, propiedades,
reglas, teoremas, y algunos de ellos con demostraciones formales.
En estas clases también se resolverán ejercicios y problemas, algunos
correspondientes a la Guía de Trabajos Prácticos elaborada al efecto.
Las clases prácticas consistirán en abordar los ejercicios y problemas consignados en
las mencionadas guías. En estas clases, la actividad individual o grupal por parte de
los alumnos será mayor que en las clases teórico-prácticas.
Los auxiliares docentes de 2º categoría estarán presentes en algunas clases de teoría y
de práctica, además de atender clases de consulta.

4.4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Esto figura en Anexo.

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5. EVALUACIÓN

5.1. Evaluación Formativa

Se tomarán tres evaluaciones parciales escritas. La nota de aprobación es 5 (cinco) en

la escala de 0 a 10 y tendrán derecho a un Recuperatorio de cada parcial aquellos
alumnos que desaprueben y hayan obtenido una nota mayor o igual que 3.
Las fechas tentativas de las evaluaciones parciales figuran en el Anexo I.

5.2 Evaluación final integradora

La evaluación final de alumnos regulares, consistirá en una prueba oral o escrita

integradora acerca de los distintos contenidos del programa.

6. CONDICIONES DE REGULARIDAD

6.1 SOBRE LA REGULARIDAD

Para obtener la regularidad, el alumno deberá aprobar todas las evaluaciones

parciales. Puede desaprobar una evaluación, la cual se podrá recuperar al final del
módulo.

6.2 RÉGIMEN DE PROMOCION

Los alumnos que obtengan una nota mayor o igual a siete, en cada parcial o en el
recuperatorio, accederán a una evaluación final exclusivamente teórica. De aprobar
esta última instancia con una nota de siete ó más, promocionará la asignatura. La nota
final de los alumnos promocionados, surgirá de promediar las evaluaciones parciales
prácticas y teórica.
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7. BIBLIOGRAFÍA

7.1. Bibliografía General

Taylor H. Y Wade T: “ Cálculo Diferencial e integral”. Editorial Limusa

Rabuffetti, Hebe: “Introducción al Análisis Matemático. Cálculo 1” Editorial Ateneo.

Bers, L. Y Karal, F: “ Cálculo”. Editorial Interamericana.

Leithold, Louis: “El Cálculo con Geometría Analítica”. Editorial Harla, México.

7.2. Bibliografía Específica

Bradley, Gerald L y Smith Karl J. :”Cálculo de una variable”. Volumen 2. Editorial

Prentice Hall.

Thomas/ Finney: “Cálculo con Geometría Analítica”. Editorial Addison- Wesley

Iberoamericana.

Edwards y Penney: “ Cálculo y Geometría Analítica”. Segunda Edición. Editorial

Prentice Hall.

Apóstol, T: “ Cálculus” Vol.1. Editorial Reverté.

Hasser, J,. La Salle, J. Y Sullivan, J: “Análisis Matemático 1”. Editorial Trillas.

Spivak, M: “Cálculus”. Editorial Reverté.

Juan de Burgos: “ Cálculo infinitesimal de una variable”. Editorial McGraw – Hill

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Anexo I

Parcial Tema Fecha Recuperatorio

1º Unidad Nº 1: Nociones de Miércoles 30 de abril Miércoles 7 de mayo

lógica y números reales.
Unidad Nº 2: Funciones,
límite y continuidad.
Unidad Nº 3: Derivación y
aplicaciones.
3.1 La derivada
1º Teórico: 11 de mayo

2º Parcial Unidad Nº 3: Derivación y Miércoles 28 de Mayo Miércoles 1 de junio

aplicaciones.
3.2 y 3.3 de esta unidad.
Unidad Nº 4: Integración
Unidad Nº 5: Funciones
exponenciales y logarítmicas.
2º Teórico: 6 de junio

3º Parcial Miércoles 19 de Junio Miércoles 25 de Junio

Unidad Nº6: Métodos de
integración.
Unidad Nº 7: Integrales
impropias. Aplicaciones de la
integral.
Unidad Nº 8: Sucesiones y
series.
3º teórico, integral y recuperatorio parcial desaprobado: 29 de Junio