Anexo 1 - Ejercicios Tarea 2

A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el desarrollo de Tarea 2 – Funciones.

Debe escoger un numero de estudiante y enunciarlo en el foro “Desarrollo Tarea 2”, ningún
miembro del grupo podrá escoger la misma asignación.

EJERCICIOS
1. Representar en GeoGebra la función dada y determinar a partir de dicha gráfica:
a. Tipo de función
b. Dominio, rango y asíntotas

Estudiante 1 2x
f (x)=
x 2−4

SOLUCIÓN:

a. Tipo de función
Función racional
b. Dominio, rango y asíntotas

2x
Dominio f (x)=
x 2−4

2x
x2 −4

x ∈ R/{−2,2 }

Rango (-∞,∞)
2x
Asíntotas f (x)=
x 2−4
 2x
f (x) , x ≠−2 , x ≠ 2
x 2−4
2X
lim
X →−2 X( )2−4

Dado que el límite de la izquierda

es igual a - ∞ y el limite de la
derecha es igual a + ∞, el limite no
existe, pero x = -2 representa una
asíntota vertical

2X
lim
X→ 2 ( )
X 2−4

Dado que el límite de la izquierda

es igual a - ∞ y el límite de la
derecha es igual a + ∞, el límite no
existe, pero x = 2 representa una
asíntota vertical
X=-2
X=2

2. Dado los tres puntos A , B y C hallar:

´
a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta AB
b. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.
Estudiante 1 A=(−1 , 5) B=(4 ,2)C=(3 , 7)

3. Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas analíticamente

aplicando la definición y propiedades de los logaritmos y de los exponentes.
a. Ecuaciones Funciones logarítmica b. Ecuaciones Funciones exponenciales
Estudiante 1 log 3 (x −4)+ log 3( x+ 4)=0 (8¿ ¿ x−1)(2 x )=32 ¿

4. Para la siguiente función cuadrática, determinar analíticamente, las coordenadas de sus

raíces (puntos de intersección con el eje x) y su vértice, comprobando mediante GeoGebra
los cálculos realizados.
Función asignada.
Estudiante 1 2
f ( x )=6 x −5 x +1

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
 5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y sustentar por medio de
video, representando la función y su respuesta en GeoGebra.
La altura de un recipiente cilíndrico es tres veces el radio de su base,
Estudiante 1 a. Expresar el volumen del cilindro en función de la altura del recipiente.
b. ¿Cuál es el volumen si h= 60 cm?