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Módulo 3:
Integrando lo aprendido con los
requisitos de la Norma ISO 9001:2015
aplicada al sector público.
G E S T I Ó N D E L A C A L I D A D E N L O S S E R V I C I O S P Ú B L I C O S
Y E Q U I P O S D E M E J O R A C O N T I N U A
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................... 4
.................................................................................................................................................................... 5
CONCLUSIONES.......................................................................................................................................... 94
Introducción
Todos los conceptos generales aprendidos deben ser integrados cuando se pretende
desarrollar un sistema de Gestión de la Calidad según el estándar internacional ISO
9001:2015, este estándar internacional establece el marco general de la estructura
del sistema de gestión que debe ser implementado en la organización a manera de
guía metodológica. A partir de ello todo el personal que integra la organización tiene
diversas responsabilidades o tareas las cuales deben ser permanentemente
analizadas a fin de determinar las relaciones causales entre los diferentes
componentes del sistema y que afectan los resultados de manera positiva o
negativa. La calidad se mide por la variación de los productos o servicios conformes
y la capacidad para lograr mantener bajo control los resultados satisfactorios.
Cada requisito de la norma ISO 9001:2015 contempla las obligaciones de cada uno
de los integrantes de la organización, se debe mantener las evidencias que permitan
realizar el análisis de los resultados obtenidos.
Los usuarios necesitan servicios con características que satisfagan sus necesidades
y expectativas. Estas necesidades y expectativas pueden ser expresadas en
especificaciones para la prestación del servicio público, a las que podemos
denominar requisitos del usuario. La norma ISO 9000 permite que los requisitos
del usuario puedan ser determinados por la propia organización. En cualquier caso,
es finalmente el usuario quien determina la aceptabilidad del servicio recibido. En
función de que las necesidades y expectativas de los usuarios son cambiantes, y
debido a las presiones competitivas y a los avances técnicos, las organizaciones
públicas DEBEN (en adelante esta palabra esta resaltada en mayúsculas y en
negrita para efectos metodológicos y de evaluación) mejorar continuamente sus
productos y procesos.
Los requisitos para los servicios públicos pueden ser manifestados por los usuarios,
por la organización anticipándose a los requisitos del usuario, o por disposiciones
reglamentarias. Los requisitos para los servicios, y en algunos casos los procesos
asociados, pueden estar contenidos en, por ejemplo: especificaciones técnicas,
normas de prestación del servicio, normas de proceso, acuerdos contractuales y
requisitos reglamentarios.
Para que las organizaciones operen de manera eficaz, tienen que identificar y
gestionar numerosos procesos interrelacionados, que interactúan. A menudo, el
resultado de un proceso constituye directamente el elemento de entrada del
siguiente proceso. La identificación y gestión sistemática de los procesos empleados
en la organización —y en particular las interacciones entre tales procesos— se
conoce como enfoque basado en procesos.
PROCEDIMIENTO
EFICACIA DEL PROCESO
Forma específica de llevar a cabo una actividad
Capacidad para alcanzar los
o un proceso (puede estar documentado o no).
resultados deseados (foco de
la Norma ISO 9001:2015).
PROCESO
ENTRADA SALIDA
Conjunto de actividades PRODUCTO
mutuamente Resultado de un
Incluye los
relacionadas o que proceso.
recursos.
interactúan.
EFICIENCIA DEL
PROCESO
OPORTUNIDADES DE Resultado alcanzado frente a
SEGUIMIENTO Y MEDICIÓN recursos utilizados (foco de
Antes, durante y después del la Norma ISO 9004:2018).
proceso.
JURAN (1993, 1994) afirma que el siglo XX fue el siglo de la productividad, y que el
siglo XXI será, sin duda, el de la calidad. En general se señala que la calidad es una
estrategia de diferenciación a la que los usuarios le otorgan cada vez mayor valor.
El resultado del servicio brindado corresponde a la realización de actividades
claramente enfocadas en lograr un propósito planificado.
Los empleados públicos son el principal y más valioso capital con que cuenta la
Administración Pública, y su experiencia y conocimiento es clave en la aportación a
través de sugerencias para la mejora continua de la calidad de la gestión pública.
En dicho sentido, es conveniente disponer de sistemas que regulen y promuevan su
participación activa.
«Lograr y mantener».
Planeación
Macroproceso misional
Hospitalización
Urgencias
Farmacia
Gestión Consulta médica
administrativa Laboratorio
de atención al
usuario Odontología Rayos X
Promoción y
Remisión
prevención
MACROPROCESO DE APOYO
NIVEL DE CONFORMIDAD
INTERACCIÓN
PROCESO A Salida Entrada PROCESO B
Indicadores: Requerimientos:
PROCESO X 1. Calidad 1. Calidad
2. Eficiencia 2. Eficiencia
3. Eficacia 3. Eficacia
PROCESO Y 4. Productividad 4. Productividad
1
Resolución que aprueba Política de Calidad del Instituto Nacional de Salud R. J. n.º 345-2012-J-OPE/INS
(17/10/2012).
2
http://www.indecopi.gob.pe/repositorioaps/0/5/jer/informe_anual_2009_cfd/informelabores2010.pdf, p. 4.
DECLARACIÓN DE LA
POLÍTICA DE LA CALIDAD
-------------------------- Objetivos
Plasmar en: de la
------------------------- calidad
------------------------
Esta ley es de aplicación a las entidades públicas y privadas que integran el Sistema
Nacional para la Calidad (SNC); está conformada por las actividades de
normalización, acreditación, metrología y evaluación de la conformidad realizadas
en el país.
“La ciencia comienza donde empieza la medición, no siendo posible la ciencia exacta
en ausencia de mediciones”.
La Política Nacional para la Calidad debe guiar de manera clara, y con visión de
largo plazo, la implementación, desarrollo y gestión de la infraestructura de la calidad
en el Perú, que armonice el ejercicio de las funciones de las diversas instituciones
públicas y privadas con la infraestructura de la calidad, que genere mayor confianza
en los productos que se ofrece en el mercado, que respete los derechos de los
ciudadanos, y contribuya con la competitividad del país.
Se fundamenta en:
Un factor clave es que ello les permite aumentar las ventas de sus productos —al
poder mostrar constataciones de su calidad—, el comercio interno y las
exportaciones/importaciones, los cuales requieren servicios de ensayo para, por
ejemplo, someterse a inspecciones —verificaciones de cantidad o calidad— o a las
autoridades competentes y reguladores —que pueden descansar en esta
infraestructura y evitar, así, la duplicación de instituciones y servicios, dados los
recursos limitados—, a la investigación y desarrollo en empresas —ya que tendrán
mejor acceso al conocimiento, nuevas tecnologías, sistemas productivos más
complejos y al aseguramiento de la calidad—, a la comunidad científica y académica
—la cual depende de mediciones y procedimientos de ensayo confiables e
internacionalmente reconocidos—, a las instituciones financieras —las que se
inclinarán más por conceder créditos a empresas capaces de mostrar certificaciones
de calidad—, a las empresas aseguradoras —las que podrán ofrecer mejores primas
a aquellos que cumplan con estándares de calidad—, u organismos de arbitraje de
disputas comerciales, tanto nacionales como internacionales.
Dentro del esquema de trabajo del sector público, es importante describir el criterio
de trabajo que DEBE tomarse para la realización de las tareas. Hemos visto que la
calidad es la menor dispersión en torno al parámetro de referencia tomado como
objetivo, por lo que la discrecionalidad DEBE ser controlada a fin de garantizar el
desempeño planificado desde la dirección. En ese sentido, la documentación que
estandarice los criterios de trabajo a asumir en la realización del servicio juega un
rol muy importante para la gestión de la calidad.
2. La documentación en el sistema de
calidad
La documentación permite la comunicación del propósito y la coherencia de la
acción. Su utilización contribuye a:
3.a experiencia. El funcionario del área legal notifica al usuario, y le pide los
documentos ABB y RRA.
DESEMPEÑO
Objetivos
LOGRAR Y DISEÑADO
de la
MANTENER Según las expectativas
calidad
del usuario.
Nuestra preocupación está justificada, pues si los servicios públicos son brindados
sin errores, sin fallas, sin lentitud, sin desperdicios y sin duplicidades, mediante el
uso eficiente de los recursos materiales, humanos y económicos, los equipos de
trabajo y el tiempo utilizado generarán credibilidad y confianza en las organizaciones
del Estado, y seremos cada día mejores servidores públicos.
Es importante tener en cuenta la actitud de los servidores públicos para que los
servicios sean consistentes y oportunos. Se DEBErá tener siempre, como
atributo de calidad, un trato amable, cortés, honesto, responsable y digno con los
usuarios. De nuestra actitud diaria dependerá que nuestros servicios sean cada día
mejores, esto se implementa a través de protocolos de actuación, los cuales a modo
de libreto de una escena cinematográfica se diseñan, se acuerdan entre los
participantes del proceso de atención, se ponen en práctica a modo de
entrenamiento, se pulen y se implementan con el acuerdo de todos los involucrados.
La imagen de la institución está determinada en gran parte por la manera en que
actuamos ante los requerimientos de los usuarios (ciudadanos).
El control DEBE involucrar hacer bien las cosas (eficiencia) y hacer las cosas correctas
(eficacia).
Es importante notar que hacer las cosas bien (doing things right) no significa que se
hagan las cosas correctas (doing the right things)3. En numerosas situaciones se
hace bien las cosas, aunque estas no sean las correctas. Desafortunadamente,
mientras más hacemos bien las cosas, y estas son incorrectas, nos equivocamos
más. Esto significa que el aumento en eficiencia puede hacer decrecer la eficacia.
Existen muchas maneras de incrementar el control de tal manera que se logre que
un sistema sea más eficiente; sin embargo, ellas no pueden cambiar al sistema para
que deje de hacer las cosas equivocadas y que haga las correctas. Esas opciones
solo pueden incrementar la eficiencia con que el sistema lleva a cabo sus funciones,
pero no incrementa su eficacia.
3 ACKOFF, Russell. L. (2003). Redisigning Society. Stanford, Ed. Stanford University Press.
puede revelar cómo trabaja o funciona, y, por tanto, cómo repararlo cuando sea
necesario, cuando se deje de hacer las cosas bien (eficiencia).
En general, el conocimiento considerado solo como el know how, savoir faire, (saber
hacer) no es suficiente para desarrollar un sistema o una organización.
Incluso las decisiones de hacer nada requieren control, pues están basadas en
supuestos y expectativas que DEBEn ser monitoreados. Frecuentemente estas
decisiones son muy importantes y proveen las más grandes oportunidades de
aprendizaje.
Aprender es quizás una de las actividades humanas más antiguas; este proceso,
denominado aprendizaje, se extendió desde la obtención de nuevos conocimientos
hasta la obtención de habilidades o actitudes, a través de experiencias vividas,
produciendo cambios en el modo de ser y de actuar.
2.5.1 Planificación
d) lograr la mejora.
Las acciones tomadas para abordar los riesgos y oportunidades, DEBEN ser
proporcionales al impacto potencial en la conformidad de los productos y los
servicios.
Las opciones para abordar los riesgos pueden incluir: evitar riesgos, asumir riesgos
para perseguir una oportunidad, eliminar la fuente de riesgo, cambiar la probabilidad
o las consecuencias, compartir el riesgo o mantener riesgos mediante decisiones
informadas.
4
NTP ISO9001:2015
b) ser medibles;
f) comunicarse;
a) qué se va a hacer;
d) cuándo se finalizará;
c) la disponibilidad de recursos;
2.6 Recursos
2.7 Personas
Infraestructura
c) recursos de transporte;
Los requisitos especificados por el usuario, incluyendo los requisitos para las
actividades de entrega y las posteriores a la misma.
Los requisitos no establecidos por el usuario, pero necesarios para cumplir la
funcionalidad de la institución pública en el rol que le asigna el Estado.
Los requisitos legales y reglamentarios aplicables al servicio.
Cualquier requisito adicional que la organización considere necesario.
BIENESTAR SOCIAL
Satisfacción de los
POLÍTICA PÚBLICA requerimientos del
INSTITUCIÓN PÚBLICA Ciudadano.
(causa).
CALIDAD (efecto).
Lograr un servicio sin errores implica desarrollar procesos robustos que impidan los
fallos recurrentes sistémicos, esto significa el desarrollo de actividades de vigilancia
y evaluación permanente para lograr la mejora continua (costos de la prevención).
Costo de
calidad por
unidad de
producto
Costo
mínimo de
calidad
Entendida así la función de calidad en toda su amplitud, está claro que no solo
actividades como el estudio de las necesidades del cliente, el diseño, la realización
del servicio, la inspección de la conformidad o análisis de las inconformidades o
reclamaciones caen dentro de esa función; otras actividades administrativas y de
apoyo, como finanzas, informática, recursos humanos, distribución y logística, etc.,
son también necesarias.
5 JURAN, Joseph (1990). Juran y la planificación para la calidad. Ediciones Díaz de Santos.
Costos
de prevención
Costos
de conformidad
Costos
de evaluación
Coste total
de calidad
Fallos externos
Son los costos de todas las actividades específicamente diseñadas para evitar la
mala calidad en los productos o servicios. Ejemplos:
Son los costos que resultan de productos o servicios no conformes con los requisitos
o las necesidades del cliente/usuario. Los costos de fallos se dividen en dos
categorías: fallos internos y fallos externos.
Costos de fallos internos. Son los costos de fallos que tienen lugar antes
de la entrega o expedición del producto, o de la provisión de un servicio, al
usuario. Ejemplos:
Costos de desechos.
Reprocesos.
Reinspección.
Repetición de ensayos.
Revisión de material y
degradación.
Costos de fallos
externos. Son los costos de
fallos que tienen lugar
después de la entrega o expedición del producto, y durante la provisión de
un servicio —o después— al usuario. Ejemplos:
Estos son los costos asociados con los defectos (errores, inconformidad, etc.) que
se encuentran antes de transferir el servicio al usuario. Son costos que
desaparecerían, si no existieran defectos en el servicio antes de la entrega. Ejemplos
de estas subcategorías son:
Re-trabaio. El costo de corregir los defectos para hacer que satisfagan las
especificaciones o reparar los errores cometidos.
Re-inspección, Re-aprobación.
Costos de volver a inspeccionar y
probar los servicios o trámites que han
pasado por retrabajo u otra revisión.
Estos son costos en los que se incurre al determinar el grado de conformidad con
los requerimientos de calidad. Los ejemplos son:
Estos son los costos en los que se incurre al mantener los costos de fallos y de
apreciación al mínimo. Los ejemplos son:
Planeación de la calidad.
Organización de las actividades que
juntas crean el plan global de
calidad y los numerosos planes
especializados; preparación de los
procedimientos necesarios para
comunicar estos planes a todos los
involucrados.
Revisión de nuevos productos.
Costos de ingeniería de
confiabilidad y otras actividades
relacionadas con la calidad,
asociadas con la introducción de
nuevos diseños.
Control de procesos. Costos de inspección y pruebas en el proceso para
determinar el estado del mismo y la adaptación del producto.
Auditorías de calidad. Costos de evaluar las actividades del plan global de
calidad.
Evaluación de la calidad del proveedor. Costos de evaluar las actividades
de calidad del proveedor antes de la selección, de la auditoría de las
actividades durante el contrato y de llevar a cabo esfuerzos asociados junto
con el proveedor.
Entrenamiento. Costos de preparación e implantación de programas de
entrenamiento relacionados con la calidad (como en el caso de la apreciación
de costos; parte de este trabajo puede realizarlo alguien que no esté en la
nómina del departamento de calidad: el criterio decisivo, de nuevo, es el tipo
de trabajo y no el nombre del departamento que lo realiza).
El Decreto Legislativo N.° 1017, que aprueba la ley de contrataciones del Estado,
tiene por objeto establecer las normas orientadas a maximizar el valor del dinero del
contribuyente en las contrataciones que realicen las entidades del sector público, de
manera que estas se efectúen en forma oportuna y bajo las mejores condiciones de
precio y calidad, a través del cumplimiento de los principios señalados en el artículo
4.º de dicha norma.
Sobre la base del Plan Anual de Contrataciones, el área usuaria DEBErá requerir la
contratación de los bienes, servicios u obras, teniendo en cuenta los plazos de
duración establecidos para cada proceso de selección, con el fin de asegurar la
oportuna satisfacción de sus necesidades.
En el caso de obras, además, se deberá contar con la disponibilidad física del terreno
o lugar donde se ejecutará la misma, y con el expediente técnico aprobado, debiendo
cumplir con los requisitos establecidos en el reglamento. La entidad cautelará su
adecuada formulación con el fin de asegurar la calidad técnica y reducir al mínimo
la necesidad de su reformulación por errores o deficiencias técnicas que repercutan
en el proceso de ejecución de obras.
Cuando se determinan los requisitos para los productos o servicios que se ofrecen a
los usuarios, la organización DEBE asegurarse de que los requisitos para los
productos y servicios se definen, considerando cualquier requisito legal y reglamento
aplicable, así como aquellos considerados necesarios por la organización;
a) los requisitos especificados por el cliente, incluyendo los requisitos para las
actividades de entrega y las posteriores a la misma;
La organización DEBE asegurarse de que las salidas que no sean conformes con sus
requisitos se identifican y se controlan para prevenir su uso o entrega no
intencionada.
La organización DEBE tratar las salidas no conformes de una o más de las siguientes
maneras:
a) corrección;
b) separación, contención, devolución o suspensión de provisión de productos y
servicios;
c) información al cliente;
d) obtención de autorización para su aceptación bajo concesión.
DEBE verificarse la conformidad con los requisitos cuando se corrigen las salidas no
conformes La organización DEBE conservar la información documentada que:
a) describa la no conformidad;
Las salidas de la revisión por la dirección DEBEN incluir todas las decisiones y
acciones relacionadas con:
4.2.2 Mejora
a) mejorar los productos y servicios para cumplir los requisitos, así como considerar
las necesidades y expectativas futuras;
El uso de equipos en la prestación del servicio, como los usados para efectuar análisis
y pruebas de inocuidad de los alimentos necesarios para emitir las autorizaciones
sanitarias, DEBE cumplir estos aspectos indicados con el fin de garantizar la
veracidad del resultado obtenido.
Los indicadores que tratamos en este documento están relacionados con los
requisitos definidos para el sistema de gestión de calidad (según lo establecido en
el numeral 8.2.3: Seguimiento y medición de los procesos de la Norma Técnica de
Calidad ISO 9001:2008). La medición de los procesos se lleva a cabo a través de los
indicadores identificados por los Líderes de proceso, teniendo en cuenta que solo se
formularán indicadores cuando las características de los procesos (periodicidad de
ejecución, normativa aplicable, requisitos de norma, requisitos del proceso) lo
permitan.
Debemos entender que estos son los dos componentes de precisión en un sistema
de medición. Para evaluar la repetibilidad y reproducibilidad (R&R), se requiere
realizar un estudio del sistema de medición con el fin de evaluar su coherencia para
obtener mediciones precisas de manera continua.
Repetibilidad
El operador 1 mide una actividad con un sistema de medición A (20 veces), y luego
mide la misma actividad con el sistema de medición B.
Reproducibilidad
HERRAMIENTA
OBJETIVO DEL
SEGUIMIENTO/
PROCESO
PROCESO INDICADOR
Qué resultado se
Cómo obtener el Cómo se controla el
espera al ejecutarlo,
resultado esperado. proceso o se establece
para qué se lleva a
el nivel de
cabo.
cumplimiento.
Los indicadores DEBEN cumplir con ciertos atributos, de modo que garanticen que
la información generada, producto de su análisis, sea pertinente y consistente. A
estos atributos se les DEBE tener en cuenta en el momento de formular o modificar
el indicador. Un indicador DEBE ser:
Claro. DEBE ser fácil de interpretar por quienes lo evalúan, analizan y/o
consultan.
Cuantificable. Implica que el resultado de la evaluación se pueda expresar
en números, cifras o datos que contribuyan a la toma de decisiones, evitando
subjetividad.
Participativo. En lo posible DEBEN participar en la formulación,
implementación y evaluación del indicador, todos los actores que intervienen
en la ejecución del proceso, además este DEBE ser divulgado para garantizar
el seguimiento por las partes interesadas (stakeholders).
Representativo. DEBE expresar claramente lo que se está evaluando y
guardar relación con las demás actividades efectuadas por la organización.
Verificable. Los datos obtenidos a través del análisis del indicador DEBEN
permitir su verificación y validación a través de evidencias objetivas,
documentos o cualquier otro medio que admita todo tipo de análisis.
Por ejemplo:
«Determinar
4.7.2. la oportunidad
Identificación del + en la
tipo o emisión de la autorización
naturaleza sanitaria
del indicador (Cap.solicitada
9.1.3.,+ ISO
de
9001:2015) acuerdo con los tiempos establecidos».
Índice o razón. Relación entre dos valores que pueden estar asociados con
una misma variable. Proporciona explícitamente la relación existente entre el
numerador y el denominador.
x
K=
y
x 10inf
K= K= K = 2inf/h
y 5h
x
a= ∗ 100
y
Solicitudes atendidas oportunamente
Eficiencia atención de solicitudes = ∗ 100
Solicitudes respondidas
Ejemplo: a = |a|
Definidas las variables, se establece el nombre del indicador, el cual DEBE estar
directamente relacionado con la naturaleza y el objetivo del mismo. Por ejemplo, si
se tiene un indicador cuyas variables relacionan el presupuesto de inversión
ejecutado frente al presupuesto de inversión programado, la naturaleza del indicador
es de eficacia, y el objetivo es determinar el porcentaje de ejecución del
El término parámetros está relacionado con la meta y el rango del indicador. El fin
de establecerlos es tener referentes que permitan realizar el análisis o comparación
de los resultados obtenidos por el indicador en el periodo correspondiente —o
históricamente— de manera que se identifique desviaciones del proceso y se tome
las acciones preventivas o correctivas cuando sea necesario.
Meta
Ascendente 93 %
Descendente 12 %
Indicador nuevo
Indicador existente
Código. El código que hace referencia al proceso al cual está asociada la hoja
de vida.
Versión. Identifica la versión vigente del indicador, iniciando desde cero.
Proceso. Identifica el proceso al cual está asociado el indicador.
Objetivo del indicador. Refiere en pocas palabras la razón de ser del
indicador, el propósito o fin último de la medición, qué se quiere lograr al
efectuar el seguimiento.
Responsable del cálculo. Cargo o rol del responsable de recolectar y
registrar los datos periódicamente para calcular el indicador.
Responsable del análisis. Cargo del responsable de analizar y evaluar el
comportamiento del indicador a través de todos los periodos evaluados, este
DEBE ser el líder del proceso.
Nombre del indicador. Relaciona el nombre que identifica el indicador, el
cual DEBE guardar correspondencia con el nombre registrado en el descriptor
del proceso.
Fórmula de cálculo. Relaciona la fórmula de cálculo del indicador de
acuerdo con la(s) variable(s) identificadas, numerador y denominador.
Meta. Valor que se desea o espera obtener en cada periodo, en algunas
ocasiones puede tener el mismo valor del rango superior del rango del
indicador.
Fuente datos. Origen de los datos o documentos que sirven de base para
obtener la información relacionada con un indicador en un periodo
determinado.
Periodo. Tiempo o ciclo al cual pertenecen los datos registrados. Está
directamente relacionado con la periodicidad del indicador.
Numerador. Permite registrar los datos periódicos de la variable superior
que compone el indicador de
acuerdo con la periodicidad
definida.
Denominador. Permite
registrar los datos periódicos de
la variable inferior que
compone el indicador de
acuerdo con la periodicidad
definida. En los casos de los
indicadores de valor absoluto,
esta celda no DEBE ser
diligenciada. En algunas
ocasiones, este valor puede ser
constante.
Resultado. Valor obtenido al
relacionar la variable o
variables del indicador en un periodo determinado. Este valor es calculado
automáticamente.
Observaciones. Análisis breve del comportamiento del indicador durante el
periodo registrado, de manera que se describa las causas que están
originando el comportamiento en el periodo, e históricamente.
Una vez actualizada esta información, DEBE presentarla al líder del proceso para
que efectúe el análisis de los datos y establezca las acciones a seguir:
OBJETIVO 1
OBJETIVO 2
OBJETIVO 3
OBJETIVO 4
OBJETIVO 5
PROCESO A
ATRIBUTO 1
ATRIBUTO 2
ATRIBUTO 3
ATRIBUTO 4
ATRIBUTO 5
PROCESO B
ATRIBUTO 1
ATRIBUTO 2
ATRIBUTO 3
ATRIBUTO 4
ATRIBUTO 5
PROCESO C
ATRIBUTO 1
ATRIBUTO 2
ATRIBUTO 3
ATRIBUTO 4
ATRIBUTO 5
PROCESO D
ATRIBUTO DE CALIDAD A
LOGRAR OBJETIVO N META
ATRIBUTO 1
ATRIBUTO 2
ATRIBUTO 3
ATRIBUTO 4
ATRIBUTO 5
CÓMO medir:
Fórmula de cálculo
Variables de la fórmula
Periodicidad de cálculo:
Responsables:
5. Procesos de mejoramiento de la
calidad (Cap. 10. ISO 9001:2015)
Mejora continua
Acciones correctivas
La organización DEBE tomar las acciones necesarias para eliminar las causas de
las no conformidades con el objeto de prevenir que vuelvan a ocurrir. Las acciones
correctivas DEBEN ser apropiadas a los efectos de las no conformidades
encontradas.
a) mejorar los productos y servicios para cumplir los requisitos, así como
considerar las necesidades y expectativas futuras;
Nota: Los ejemplos de mejora pueden incluir corrección, acción correctiva, mejora
continua, cambio abrupto, innovación y reorganización. Cuando ocurra una no
conformidad, incluida cualquiera originada por quejas, la organización DEBE:
Las acciones correctivas tienden a eliminar los problemas desde la raíz; es decir, es
necesario analizar el modo de falla y sus efectos, a fin de comprender de manera
integral la interacción de los procesos y determinar la manera óptima de
desempeño para lograr el mayor nivel de calidad general.
Acciones preventivas
La organización DEBE determinar las acciones pertinentes para tratar los riesgos
con el fin de prevenir la ocurrencia de circunstancias indeseables. Las acciones
preventivas DEBEN ser apropiadas con los efectos de éstas.
¿Qué se
Se esclaviza la mente humana en un Se libera al personal para utilizar su
logra? creatividad en otra cosa.
control repetitivo y obsesivo.
¿Sirve para
¡NO!, tiene bajo grado de ¡SÍ!, tiene algo grado de
lograr el
confiabilidad. confiabilidad.
objetivo?
Casi todos los defectos están causados por errores humanos, los hay de varios tipos.
Los exponemos en la siguiente tabla:
Prevenir implica la necesidad de disminuir los defectos. Sabemos que esto es muy
importante para que nuestra institución satisfaga a los usuarios y, por ende, se
mantenga y prospere. También, hemos escuchado hablar del cero defecto, pero
pensamos que esto es imposible, o que solo lo pueden aplicar compañías grandes o
pueblos con una idiosincrasia muy distinta a la nuestra. Ahora bien, esto es cierto o
¿no estaremos «huyendo por la tangente»? Pensemos en la innumerable cantidad
de cosas que son imposibles de que ocurran; por ejemplo:
En este momento, usted se preguntará ¿Y qué tiene que ver todo esto con los
defectos en mi institución pública? La verdad, mucho; y es lo que se tratará de
demostrar en las líneas siguientes de este capítulo.
Todos los ejemplos anteriores presentan algo en común: no se puede dar el defecto
bajo alguna circunstancia, y lo que es más interesante, no se necesita de la
atención humana para que esto suceda, ya que el cero defecto en estos casos
viene por definición o por diseño. Muy bien, ¿no habrá forma de trasladar esto a
nuestras instituciones? Por supuesto que sí, y esa forma es el Poka-Yoke (a prueba
de errores).
Ejemplo 1
La solución fue simple, evitar el error en la fuente: se colocó una etiqueta roja con
la fecha de vencimiento resaltada, así el documento debía ser clasificado por dicha
fecha, lo cual obligaba al personal a verificarlo en el día: no volvió a ocurrir algún
error más de este tipo.
Ejemplo 2
En ese sentido, la insatisfacción del usuario, los resultados que no concuerdan con
los objetivos o metas o todo aquello que se desvíe de las políticas, representa un
problema para la organización.
Al analizar esta definición podemos apreciar que para definir un problema se necesita
en primer lugar conocer lo deseable, lo que quiere el usuario, en dos palabras: El
Debe Ser.
Pérdida de confianza en la
empresa de transporte
Efectos
Pasajeros heridos o
Pasajeros retrasados
muertos
Deficiente estado de
Causas Vehículos obsoletos
mantenimiento
Conclusiones
Un Sistema de Gestión de la Calidad no es más que una serie de actividades
coordinadas que se llevan a cabo sobre un conjunto de elementos para lograr
la calidad de los productos o servicios que se ofrecen al usuario, es decir, es
planear, controlar y mejorar aquellos elementos de una organización que
influyen en el cumplimiento de los requisitos del cliente y en el logro de la
satisfacción del mismo. Se requiere compromiso.
Los procesos son el conjunto de actividades que transforman elementos de
entradas en producto o servicio. Todas las organizaciones tienen procesos,
pero no siempre se encuentran identificados. Los procesos requieren de
recursos, procedimientos, planificación y las actividades, así como sus
responsables. Se debe diseñar el proceso para lograr los resultados y la
calidad planificada.
Los procedimientos son la forma de llevar a cabo un proceso. Son el conjunto
de pasos o instrucciones detalladas que se deben de realizar para poder
transformar los elementos de entradas del proceso en producto o servicio.
Dependiendo de la complejidad, la organización decide si documentar o no
los procedimientos.
La planificación de la calidad, son actividades para establecer los requisitos y
los objetivos para calidad y para la aplicación a los elementos de un Sistema
de Calidad.
El control de la calidad, lleva a cabo un conjunto de operaciones para
mantener la estabilidad y evitar cambios adversos. Para mantener la
estabilidad, se mide el desempeño actual y estos se comparan con las metas
establecidas para tomar acciones en las diferencias que se encuentren.
La mejora de la calidad constituye al grupo de actividades que llevan a la
organización hacia un cambio benéfico, es decir, lograr mayores niveles de
desempeño. Mejorar la calidad es una forma de cambio benéfico.