Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ELECCIONES COMUNALES
Ciclo de formación: Organización Y Acción Comunal
#BogotáEsEscuela
2
Ciclo de formación:
Organización Y Acción Comunal
Curso:
Elecciones Comunales
Módulo:
La participación comunal, su historia y su legislación
- Módulo 1 -
dando en la estructura, propósitos y formas de organización de las JAC, apuntando a
realizar un proceso electoral de dignatarios y dignatarias en 2021 más participativo y
transparente.
Palabras clave:
Acción comunal, participación, organización de acción comunal.
3
CONTENIDOS
Saludos ....................................................................................................................................... 4
- Módulo 1 -
2 Desarrollo normativo de las Juntas de Acción Comunal ............................ 20
SALUDOS
- Módulo 1 -
reconocer los principales momentos históricos
de la Acción Comunal y la forma en la que su
legislación ha sido construida históricamente.
Nuestro propósito consiste en que este módulo
te dé herramientas para que la participación
comunal se fortalezca y tenga un lugar
determinante en el desarrollo de liderazgos
dentro de los territorios.
5
- Módulo 1 -
gal queremos que te apropies de esos derechos
colectivos y logres convertirlos en una condi-
ción fundamental en los barrios que lideras. La
participación comunal es una herramienta para
construir el bien común de nuestros barrios.
Las JAC son fundamentales para afianzar la
confianza, luchar por los intereses colectivos y
construir espacios en los que la solidaridad sea
un valor fundamental de la vida democrática. En
las manos de líderes y lideresas está el cuidado
de la comunidad. Ser un líder comunal tiene
que ver con ser cuidador en todo el sentido de
la expresión ser un cuidador/a del ambiente, de
las relaciones sociales y de las instituciones que
trabajan para todas y todos.
6
Este
es el
inici
o
- Módulo 1 -
tus avances:
et a
es la m
Esta
7
PROPUESTA PEDAGÓGICA
- Módulo 1 -
alrededor de ciclos de formación que giran entorno
a líneas temáticas diferentes pero que comparten el
énfasis en las lógicas de pensamiento y acción.
Módulo 4:
Sistema Electoral Comunal
4
Módulo 3:
Vigilancia y transparencia del
proceso Electoral Comunal.
- Módulo 1 -
3
Módulo 2:
Marco Normativo y Estructura
del Sistema comunal
2
Módulo 1:
La participación comunal, su
historia y su legislación 1
11
ACTIVIDAD # 1
Encuesta de sondeo
- Módulo 1 -
PRESABERES Y EXPERIENCIAS
Momento pedagógico
12
1
UNA MIRADA EN RETROSPECTIVA DE LA PARTI-
CIPACIÓN COMUNAL
TEMA 1
- Módulo 1 -
y realiza procesos internos de participación que son
consecuentes con el sistema electoral, son organismos
que tienden a la agrupación de las normas y unificación
de criterios aplicables a la luz de su naturaleza e histo-
ria. La participación comunal es uno de los procesos de
elección popular con mayor presencia en el país, tanto
en número, como en presencia territorial.
13
- Módulo 1 -
la calidad de vida en zonas de bajos ingresos.
- Módulo 1 -
Unidas, la expresión “desarrollo comunitario” se acuñó por primera
vez en 1954 para referirse a la necesidad de apoyo oficial al trabajo
comunitario por parte de cada Estado. En 1956, un grupo de exper-
tos de las Naciones Unidas, en la considerada Carta Magna del De-
sarrollo de la Comunidad, señaló que tal desarrollo se relaciona con
“aquellos procesos en cuya virtud los esfuerzos de una población se
suman a los de su gobierno para mejorar las condiciones económi-
cas, sociales y culturales de las comunidades, integrar éstas a la vida
del país y permitirles contribuir plenamente al progreso nacional”.
(Cfr. ANDER-EGG, E., Reflexiones en torno a los Métodos del Trabajo
Social, p. 47.)
- Módulo 1 -
cincuenta cuando la temática de la acción comunitaria na-
ció como alternativa para resolver la difícil situación de las
poblaciones marginadas. Así, en 1955, se ejecuta el primer
programa oficial sobre desarrollo comunitario. En 1958 se
expide la Ley 19, con la que se fomentaba la acción comunal
habilitando a los organismos correspondientes para ejercer
funciones de control y vigilancia de los servicios públicos, y
promover acciones en distintos escenarios de la vida local.
16
- Módulo 1 -
reforma administrativa”, norma que tenía por objeto mejorar la
coordinación y continuidad de la acción oficial mediante una
reorganización de la administración pública, enmarcándose el
ejercicio comunal dentro del capítulo IV, “De la descentraliza-
ción y de la tutela administrativa”, y concibiéndose por primera
vez en el ordenamiento jurídico en los siguientes términos:
Artículo 22.
Artículo 23.
- Módulo 1 -
prevención contra las enfermedades.
C. Administrar equitativamente las aguas cuyo
uso pertenezca a varios riberanos, y estable-
cer adecuados sistemas de riego y drenaje.
D. Mejorar los sistemas de explotación
agrícola.
E. Construir viviendas populares y mejorarlas.
Artículo 24.
- Módulo 1 -
C. Dictar las medidas necesarias para dar
efectividad a las disposiciones legales vigentes
sobre obligación, para los propietarios de
fincas, de mantener escuelas en proporción al
número de trabajadores de su dependencia.
- Módulo 1 -
posibilidad para producir espacios participativos, que enlacen
a la comunidad y promuevan la democracia en los territorios.
Dada la importancia de esta relación, te invitamos a revisar la
forma en la que la legislación ha ido evolucionando hasta hoy,
no nos interesa que te vuelvas un experto en las leyes, ni en los
decretos, sino que los uses para que el derecho a la participación
sea un ejercicio activo de democracia.
20
2
DESARROLLO NORMATIVO DE LAS JUNTAS DE ACCIÓN
COMUNAL
TEMA 2
- Módulo 1 -
- Módulo 1 -
21
22
3
¿Y EN QUÉ VA LA ORGANIZACIÓN COMUNAL HOY? EL
DIAGNÓSTICO DEL CONPES Y LOS RETOS QUE TENEMOS
DE AQUÍ EN ADELANTE.
TEMA 3
¡DETENGÁMONOS A REFLEXIONAR!
- Módulo 1 -
¿Crees que esta legislación responde a las necesidades de
la Acción comunal hoy? ¿Por qué?
CONPES 3955
- Módulo 1 -
fortalecer la acción comunal, démosles una mirada a
los puntos centrales de este estudio y reflexionemos
sobre ellos para ir cambiando nuestras prácticas co-
munales para el bien común de nuestros barrios.
- Módulo 1 -
instituciones.
- Módulo 1 -
• Formación en procesos de convivencia y conci-
liación.
- Módulo 1 -
Fuente:
Ministerio del
Interior 2018.
27
- Módulo 1 -
28
- Módulo 1 -
29
- Módulo 1 -
30
- Módulo 1 -
que hace difícil el ejercicio comunal
Número de homicidios
de líderes comunales por
departamento (enero-
septiembre de 2018)
31
- Módulo 1 -
• Tiempo para la afiliación de nuevos par-
ticipantes.
¡DETENGÁMONOS A REFLEXIONAR!
- Módulo 1 -
De las problemáticas identificadas por el CONPES, ¿Cuál
crees que es la que más afecta las JAC en Bogotá?
PLAN DE ACCIÓN
- Módulo 1 -
• Ferias educativas en conjunto con SENA
para entidades departamentales.
- Módulo 1 -
128 personas 2019-2022 • Convenios
con la Agencia Presidencial de Coopera-
ción internacional parar programas de in-
tercambio dirigido a jóvenes dignatarios.
- Módulo 1 -
480 OAC 2019- 2022• Jornadas
de educación económica para los
integrantes de las OAC.
- Módulo 1 -
32 talleres 2019-2022 • MinInterior so-
cializará el decreto 2124 de 2017 que con-
templa acción rápida para las acciones
que ponen en riesgo la vida de los líderes
y lideresas.
- Módulo 1 -
rior y MinTIC organizarán capacitaciones
virtuales a través de cursos virtuales.
38
- Módulo 1 -
¡DETENGÁMONOS A REFLEXIONAR!
- Módulo 1 -
Desde tu experiencia ¿has encontrado otro tipo de
soluciones distintas a las propuestas por el CONPES?
ACTIVIDAD # 2
Foro
- Módulo 1 -
Comunal participativas y fuertes.
41
- Módulo 1 -
Te esperamos en la siguiente lección.
42
CRÉDITOS
Director General:
Alexander Reina Otero
- Módulo 1 -
Hernán Alejandro Cortés
Autor de la lección 1:
Moe y Gerencia de Escuela
Diseño:
Nathalia Salazar Osorio
43
CRÉDITOS
•Graficos
- Módulo 1 -
• Fotos
#BogotáEsEscuela
Visita nuestra Plataforma Web:
/participacionbogota
@bogotaparticipa
315 670 2735
escuela@participacionbogota.gov.co
http://escuela.participacionbogota.gov.co/
@participacionbogota