Referente Legal

Con el propósito de contextualizar los aspectos legales y de política educativa, a

continuación, se relaciona los aspectos más relevantes que tiene que ver con la

ley 115 de 1994 en el Plan Nacional de Desarrollo Educativo y los Objetivos del

Ministerio TIC.

Ley 1341 del 30 de julio de 2009 busca darle a Colombia un marco normativo

para el desarrollo del sector de Tecnologías de Información y Comunicaciones

“Las TIC, promueve el acceso y uso de las TIC a través de la masificación,

garantiza la libre competencia, el uso eficiente de la infraestructura y el espectro,

y en especial, fortalece la protección de los derechos de los usuarios”. (MEN,

2010, p.8).

De este modo lo anterior, es un aporte importante para la investigación, teniendo

en cuenta que en esta se habla del uso responsable y competente de las

herramientas tecnológicas. Cabe señalar que por medio de estos mecanismos se

puede aportar una forma innovadora al momento de interactuar y explorar

contextos tecnológicos, además de contribuir al desarrollo educativo, cultural,

social y productivo en todos los sectores y niveles pedagógicos, como en este

caso es abordada desde los espacios de educación virtual.

De igual modo se encuentra en el artículo 6, donde define que las TIC; “Son el

conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos,

aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento,

almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, vídeo e

imágenes”. (M. TIC, 2009, p.3).

Cabe concluir que el espacio de las redes sociales puede dar paso al

mejoramiento de una calidad de aprendizaje optimo, como anteriormente se

menciona las redes están abiertas a compartir (datos, textos, videos e imágenes)

material didáctico que contribuye a la pedagogía virtual, dado a que integra las

alternativas de una forma fácil y asequible, para esta investigación es muy

importante este respaldo legal, ya que es esa la utilización que se realizara por

medio del Twitter para lograr la orientación correcta de las prácticas educativas

en los estudiantes del primer semestre de la Tecnología en Criminalística.

Retomando la ley 1341 en el artículo 39 en la Articulación Del Plan de TIC, el

Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones expresa

objetivos institucionales que describen un ítem llamado (ventajas para la

Población en general y en la Educación) mencionando los siguientes propósitos:

 Se pondrá en marcha un sistema Nacional de alfabetización digital.

 Capacitará a los docentes de todos los niveles en TIC.

  Incluirá la cátedra de TIC en todo el sistema educativo, desde la infancia.

 Ministerio de TICs, por medio del Programa de Telesalud, llevara la

conectividad a territorios apartados de Colombia para la prestación de

servicios a la población en general.

 Ejerce mayor control en la utilización del Internet para seguridad de los

niños.

(M. TIC, 2009, p.3).

Basándose en lo anterior podemos dar cuenta de que la estrategia utilizada en esta

investigación influye al desarrollo positivo de los objetivos establecidos por el

(MEN), aportando al desarrollo positivo de la era virtual, convenciendo a las

personas con seguridad, que es posible conseguir resultados significativos en la

educación superior, contribuyendo con herramientas facilitadoras cuya base es la

mediación pedagógica y didáctica.

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, Tics En La Educación, Ciudad: Bogotá D.C. –
Colombia, 2010, Editorial: Primera edición, Pág.34. Recuperado de:
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-340033_archivo_pdf

MINISTERIO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES,

Fundamentos Institucionales, Objetivos Ministerio TIC: Bogotá D.C – Colombia, 2017, Editorial:
Primera edición. Recuperado de: https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/Normatividad/Leyes/

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, Plan Estratégico de Tecnologías de la Información:

Bogotá D.C – Colombia, 2019, Editorial: Primera edición. Recuperado de:
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-362792_galeria_11.pdf