ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA Emisión:

EN TELECOMUNICACIONES 12/05/2021
Practica 02:
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Análisis de sensores presión, flujo y nivel
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CURSO: ACTUADORES, SENSORES, INSTRUMENTACIÓN

PRACTICA N° 02 - Ejercicios de Sensores presión, flujo y nivel

Alumno(os): Grupal Individual Total

1.Gomez Bobadilla Nadia x
2.Chavez Nolasco Edisson John x
3.Chancuaña Carrillo Daivid x
4.Manrique Vargas Kevin Samuel
2 Docentes:
Grupo:
- Dr. Romel Jimenez Montes De Oca
- Mg. Hugo Rúcano Álvarez
Semestre: 9
- Mg Henrry Lamas
Fecha de 20/05/21 00:00
Hora:
entrega:

I.- OBJETIVOS:
- Analizar el modelo matemático de los sensores de flujo
- Analizar el modelo matemático de los sensores de nivel
- Analizar el modelo matemático de los sensores de presión

II.- CONOCIMIENTOS TEÓRICOS PREVIOS:

Temas: (Desarrollar el marco teórico)
- Modelo matemático de los señores de presión, flujo y nivel
Modelo matemático de presión
Modelo matemático de flujo
Independientemente de la forma como se constituye cada sensor de temperatura, su comportamiento dinámico puede
ser estudiando en función del perfil de temperatura. Generalmente los sensores de temperatura son instalados dentro
de un termo pozo los cuales pueden contener una capa externa o una capa externa e interna de resistencia.
Cuando el termopozo tiene una única capa de resistencia, indica que la mayor resistencia a la transferencia de calor
está ubicada en la parte externa del termopozo. En este caso se tiene una única capacitancia por lo que podremos
modelar el sistema siendo de primer orden.

Para este caso analizaremos una termocupla basándonos en el análisis de transferencia de calor. La velocidad a la
que el sensor intercambia calor con su entorno debe ser igual a la velocidad de cambio de la energía interna del
sensor. Si el mecanismo dominante del intercambio de calor es la convección (desconsiderando la conducción y la
radiación), para un Termocupla dentro de un fluido, entonces este balance de energía es:

h es el coeficiente de convección, A es el área de la superficie del sensor, Tm es la temperatura, m es la masa de la

termocupla y c es la capacidad de calor. Se puede reescribir la ecuación de la siguiente forma

Donde

Cuando se tiene una capa externa y interna se tiene una mayor transferencia de calor en la capa interna y externa de
la carcasa del termopozo. Esto es equivalente a tener dos capacitancias por lo tanto un modelo de segundo orden
sobre amortiguado.

Los parámetros tau y zeta dependen de las características del material de construcción del sensor de temperatura.
 Modelo matemático de los sensores de Nivel

Donde:
Qe: es caudal de entrada
Qs: es caudal de salida
H: nivel del líquido en el tanque
R: resistencia a la Salida
A: área transversal del tanque
V: volumen del líquido en el tanque.

III.- PAUTAS PARA EL DESARROLLO:

3.1. Ejercicios sensores de flujo
3.1.1. Se tiene el siguiente sistema de tanque y tuberías. El valor de h es 9.5 m, El tubo en la sección 3 tiene un
diámetro de 60 cm, la sección dos es un tubo cuadrado cuya área es 1.8 veces el área de la sección 3. Hallar:
- La velocidad en el punto 3
- La velocidad en el punto 2
- La presión en el punto 2
- Hallar las perdidas por fricción en la sección 3 si L3 es 2 m
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La velocidad en el punto 3
v3 = √2 gh

v3 = √2 * 9.8 * 9.5 = 13.6455 m/ s

La velocidad en el punto 2

v2 = 1/1.8 * v3
v2 = 1/1.8 * 13.6455 = 7.58084 m/ s
La presión en el punto 2

3.1.2. Se tiene el sistema palca orificio para medir el caudal de un líquido (kerosene), la diferencia de presión en la
medición es 0.65 bar. El diámetro de la sección de entrada es 10 cm y el de salida del orificio es de 4.5 cm. Hallar
- La velocidad en la salida
- El caudal de entrada
- Flujo másico
- El volumen y peso vertido a un tanque después de 10 min de funcionamiento.
3.2. Ejercicios sensores de Presión
3.2.1 Un tanque está lleno de agua pura. Si la presión en el fondo del tanque es 17.63 psig, cual es la profundidad del
agua?

3.2.2. Un instrumento lee 1038 psf. Si el instrumento fue calibrado en kilo pascales, ¿Qué leería?

3.2.3. ¿Cuál será la lectura de un barómetro de mercurio en centímetros si en la atmósfera la presión es de 14?75 psi?
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3.2.4. Un tanque abierto de 3.2 m de ancho por 4.7 m de largo se llena a una profundidad de 5.7 m con un líquido
cuyo SG (Gravedad específica) es 0.83. ¿Cuál es la presión absoluta en el fondo del tanque en kPa?

3.2.5. Una presa tiene 283 m de altura cuando está llena de agua. ¿Cuáles son las libras por pulgada cuadrada absoluto
en el fondo del embalse?

3.2.6. El petróleo (SG = 0.93) se bombea desde un pozo. Si la bomba está a 11.7 pies sobre la superficie del aceite,
¿qué presión debe ser capaz de generar la bomba para elevar el aceite hasta la bomba?

3.2.7. Un manómetro de tubo en U usa glicerina como fluido de medición. ¿Cuál será la presión diferencial si la
distancia entre los niveles de glicerina es de 103 pulgadas?

3.2.8. El manómetro de tubo U lee una presión de 270 torr. ¿Cuál es la presión en libras? por pulgada cuadrada
absoluta?
3.3. Ejercicios sensores de nivel
3.3.1. Una sonda capacitiva de 30 pulgadas de largo tiene una capacitancia de 33 pF en el aire. Cuando parcialmente
sumergido en agua con una constante dieléctrica de 80, la capacitancia es 2.2 nF. ¿Cuál es la longitud de la sonda
sumergida en agua?
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3.3.2. Un contenedor pesa 25 kg y con un diámetro de 60 cm almacena un aceite de un peso específico igual a 8,967
N/m3. Una celda de carga mide el peso total del contenedor 185 kg. ¿Cuál es la profundidad del líquido en el
recipiente?

3.3.3. Determine los tiempos máximo y mínimo de recepción de un sensor de nivel tipo ultrasónico para la siguiente
figura. El rango es de 9.6 metros y la zona muerta es de 25 cm.
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3.3.4. Para el siguiente sistema determine los tiempos de recepción en los sensores si se quiere que la relación de
altura sea de 2 a 3. Considerar que los sensores están a la misma altura y a una distancia de la base de 10 m.
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VI.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

Dar sus observaciones y conclusiones de forma personal, en forma clara y empleando el menor número de palabras.
Observaciones
como podemos observar cada uno de estos ejercicios tiene una complejidad y claramente para poder resolverlos
debemos contar con conocimientos previos en lo que es presión de fluidos.


Conclusiones (dos conclusiones por integrante las más importantes de las experiencias propuestas)
 Como pudimos ver en cada ejercicio las fórmulas que usemos van a depender de la circunstancia de
flujo en la que nos diga el problema.
 Los sensores como nos indica nos ayuda para poder medir la presión de un flujo.
 Hay diferentes tipos de sensores, pero como podemos observar en cada problema estos sirven para
poder considerar una altura.
 Se puede observar que en los problemas nos pide hallar las diferentes presiones, ya sea en el agua o
en la atmosfera y para eso tenemos formulas especiales que nos ayudan a poder hallar estas
presiones.


Rubrica: Practica 06

Desarrollo de experiencias
Conocimientos

Observaciones
Conclusiones

Porcentaje %
individual
Preguntas
previos

Total

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
0 4 4 4 - - - - - - - 2 6 20 20